பல்வேறு வரலாற்றுக் கருத்துக்களை மாணவர்களுக்குக் கற்பிக்கும் போது முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்கள் இன்றியமையாதவை. ஒரு முதன்மை ஆதாரம் என்பது வரலாற்றிலிருந்து ஒரு முக்கிய ஆதாரமாகும்-உதாரணமாக; ஒரு புகைப்படம், ஒரு கடிதம் அல்லது அந்த நேரத்தில் இருந்த அல்லது நிகழ்வில் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு பொருள். மறுபுறம், முதன்மை மூலப் பொருட்களை பகுப்பாய்வு செய்ய இரண்டாம் நிலை மூலமானது நமக்கு உதவுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக; ஒரு சமகால புத்தகம் அல்லது முதன்மை மூலத்தை செயலாக்க உதவும் ஆவணம். பின்வரும் செயல்பாடுகள் மற்றும் பாடங்கள் இவற்றுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாட்டை உங்கள் மாணவர்களுக்கு ஆக்கப்பூர்வமாகவும் ஈடுபாடும் உள்ளதாகவும் கற்பிக்க உதவும்.

1. வீடியோவுடன் கருத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்

மாணவர்கள் புரிந்து கொள்ள இது ஒரு தந்திரமான கருத்தாக இருக்கலாம், எனவே இதை அதிக ஆழத்தில் கற்பிக்கும் முன், இந்த முக்கிய வரலாற்றுக் கருத்துகளையும் விதிமுறைகளையும் ஒரு சிறிய வீடியோவுடன் அறிமுகப்படுத்தவும். மாணவர்கள் குறிப்புகளை உருவாக்கி, அவர்கள் கண்டறிந்தவற்றை உங்களுக்கு விளக்கலாம், இதன் மூலம் அவர்கள் கொண்டிருக்கும் தவறான எண்ணங்களை நீங்கள் அகற்றலாம்.

2. நடப்பு நிகழ்வுகள் மூலம் முதன்மை ஆதாரங்களை கற்பிக்கவும்

சில நேரங்களில் நமது கற்பித்தல் கருவிகள் நம் முன்னே இருக்கும். வாராந்திர செய்தித்தாள் கட்டுரைகள் மிகக் குறைந்த தயாரிப்புடன் மாணவர்களுக்கு முதன்மை ஆதாரங்களை அறிமுகப்படுத்த சிறந்த வழியாகும். மாணவர்கள் ஒவ்வொரு வாரமும் செய்தித்தாள்களைத் தேர்ந்தெடுத்து வகுப்பிற்குக் கொண்டுவந்து அவற்றை சிறுகுறிப்பு செய்து மற்ற தற்போதைய வெளியீடுகள் மற்றும் தாள்களுக்கு இடையே தொடர்புகளை ஏற்படுத்தலாம்.

3. புகைப்படங்களை விமர்சன ரீதியாக பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்

புகைப்படங்கள் மிகவும் நம்பகமானவைமுதன்மை ஆதாரம், மற்றும் பெரும்பாலான மாணவர்கள் இன்ஸ்டாகிராம், டிக்டோக் மற்றும் ஸ்னாப்சாட் போன்ற நவீன 'புகைப்படம்' தளங்களை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள். மாணவர்கள் இளைஞர்களின் கலாச்சாரம் மற்றும் தற்போதைய நிகழ்வுகளுடன் சமூக ஊடகங்களை விமர்சன ரீதியாக பகுப்பாய்வு செய்யத் தொடங்குவதன் மூலம் உங்கள் நன்மைக்காக இதைப் பயன்படுத்தவும், பின்னர் அவற்றை கடந்த காலத்தின் முக்கியமான நிகழ்வுகளுடன் இணைக்கவும்.

4. முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்களை ஒப்பிடுதல்

இந்த விரிவான பாடத் திட்டம் அமெரிக்க காங்கிரஸை உதாரணமாகப் பயன்படுத்தி முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்களை எவ்வாறு கற்பிப்பது மற்றும் ஒப்பிடுவது என்பதற்கான வழிகாட்டியை வழங்குகிறது. மாணவர்கள் அவற்றுக்கிடையேயான முக்கிய வேறுபாடுகளைப் புரிந்துகொள்ள அரசியலமைப்பை இரண்டாம் நிலை மூலத்துடன் ஒப்பிடுகின்றனர். பழைய தொடக்கப் பாடங்களுக்கு இது ஒரு சிறந்த பாடம்.

5. ஆராய்ச்சி நேரத்தை அனுமதிக்கவும்

நீங்கள் தலைப்பைக் கற்பிக்கத் தொடங்கும் முன், முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்கள் என்ன என்பதை ஆய்வு செய்வதற்கான வாய்ப்பை மாணவர்களுக்கு வழங்கவும். கீழே உள்ள இணையதளம் சிறந்த கேள்விகளை வழங்குகிறது, இது அதிக சிந்தனை மற்றும் கற்றல் வாய்ப்புகளை அனுமதிக்கும்.

6. ஒப்பீட்டு அட்டை வரிசை

இந்த இழுத்து விடுதல் செயல்பாடு முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்கள் பற்றிய மாணவர் அறிவை சோதிக்கும். இது போட்டியின் கூடுதல் கூறுகளைச் சேர்க்கும் ஒரு நேரச் செயல்பாடு!

7. Question Cube

இந்த நடைமுறை கேள்வி கனசதுரம், தேவையான முக்கிய கேள்விகளைப் பயன்படுத்தி ஆதாரங்களை ஆராய மாணவர்களுக்கு அதிக சுதந்திரத்தை வழங்கும். முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்களின் வரம்பை ஆராயும்போது பயன்படுத்துவதற்கான எளிய கட் அண்ட்-ஸ்டிக் செயல்பாடு.

8. ஒப்பீடுஒர்க்ஷீட்

இந்த காட்சிப் பணித்தாள் முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்களின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றின் சுருக்கமான விளக்கங்களையும் கொண்டுள்ளது. தலைப்பைப் பற்றிய தங்களின் புரிதலைக் காட்ட, ஒவ்வொரு ஆதாரமும் என்ன என்பதை மாணவர்கள் ஒரு சிறிய நியாயத்துடன் தீர்மானிக்க வேண்டும்.

9. கார்டு வரிசைப்படுத்தும் செயல்பாடு

முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்களுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாட்டைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க இந்த கட் அண்ட் ஸ்டிக் கார்டு வரிசைப்படுத்தும் செயல்பாடு வேடிக்கையாக இருந்தாலும் நடைமுறைச் செயலாக இருக்கும். மாணவர்கள் பெரிய ஃபிளிப்சார்ட் பேப்பரில் ஒரு கட்டத்தை வரைந்து அதை முடிக்க குழுக்களாக வேலை செய்ய வேண்டும்.

10. கற்பித்தல் யோசனைகள்

முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்களை கற்பிப்பது மாணவர்களுக்கு உலக வரலாற்றை பல்வேறு வழிகளில் ஆராய்வதற்கான வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. இந்த பாடத் திட்டம், வரலாற்றுச் சிந்தனைத் திறனை வளர்ப்பதற்கு ஆண்டின் தொடக்கத்தில் ஒரு நல்ல தளமாக இருக்கும்.