45 பாலர் குழந்தைகளுக்கான வேடிக்கையான சமூக உணர்ச்சி நடவடிக்கைகள்

 45 பாலர் குழந்தைகளுக்கான வேடிக்கையான சமூக உணர்ச்சி நடவடிக்கைகள்

Anthony Thompson

உள்ளடக்க அட்டவணை

சமூக-உணர்ச்சிக் கற்றல் குழந்தைப் பருவப் பாடத்திட்டத்தின் முக்கியப் பகுதியாக அங்கீகரிக்கப்படுவதில் இழுவைப் பெற்று வருகிறது. இந்த வகையான கற்றல் ஒருவருக்கு ஒருவர் மற்றும் குழு செயல்பாடுகள் ஆகிய இரண்டின் வடிவத்திலும் வழங்கப்படுகிறது.

பாலர் பள்ளி மாணவர்களுக்கான சமூக-உணர்ச்சி நடவடிக்கைகள் இளம் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் சொந்த உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளைப் பற்றி கற்பிப்பதற்கான அற்புதமான கருவிகள் மற்றவை.

கீழே சில சமூக-உணர்ச்சிசார் செயல்பாடுகள் வகுப்பறைக்கும், வீட்டிற்கும் சிறந்தவை.

மேலும் பார்க்கவும்: குழந்தைகளுக்கான ஒழுங்குமுறை செயல்பாடுகளின் இந்த 20 மண்டலங்களுடன் மண்டலத்தில் சேரவும்

1. உணர்ச்சிகளைக் கண்டறிதல் பாட்டில்கள்

இந்தத் தொகுப்பு உணர்ச்சிகளைக் கண்டறியும் பாட்டில்கள் இன்சைட் அவுட்-தீம் கொண்டவை, இருப்பினும், உங்கள் பாலர் குழந்தையுடன் நீங்கள் செய்யும் பாட்டில்களின் தொகுப்பு இருக்க வேண்டியதில்லை. ஒவ்வொரு பாட்டிலுக்கும் தேவையான பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுத்து, ஒவ்வொரு பாட்டிலுக்கும் பொருத்தமான முகங்களை உங்கள் குழந்தை எடுக்கச் சொல்லுங்கள்.

2. உணர்வுகள் சரிபார்ப்பு விளக்கப்படம்

உணர்வுகள் பற்றிய விளக்கப்படத்தை உருவாக்குவது உதவிகரமாக இருக்கும். பாலர் குழந்தைகளுக்கான சமூக-உணர்ச்சி கருவி. நீங்கள் அதை உங்கள் வகுப்பறையில் தொங்கவிடலாம் மற்றும் நாள் முழுவதும் மாணவர்களுடன் அவர்களின் உணர்வுகளை அடையாளம் காண பயிற்சி பெறலாம்.

3. டைனோசர்கள் மூலம் பெரிய உணர்வுகளை ஸ்டோம்பிங் அவுட் டைனோசர்கள்

டைனோசரை வெளியேற்றுதல் அளவு உணர்வுகள் என்பது ஒரு வேடிக்கையான சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடு ஆகும், இது குழந்தைகள் தங்கள் உணர்வுகளை அடையாளம் காணவும், அவற்றை உற்பத்தி வழிகளில் வெளிப்படுத்தவும் உதவுகிறது. இது ஒரு சிறந்த ப்ரோப்ரியோசெப்டிவ் செயல்பாடாகும், இது கடினமான வேலையைப் போன்றது.

4. அமைதியான மூலையை அமைத்தல்

அமைதியான மூலைகள்/அமைதி மூலைகளை நீங்கள் அறிந்திருக்கலாம்.அவை வகுப்பறையில் உள்ள பகுதிகளாகும், அங்கு பாலர் குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த விதிமுறைகளின்படி சிறிது நேரம் கழிக்க முடியும்.

உங்கள் மாணவர்களுடன் இந்தப் பகுதியை அமைத்தல் மற்றும் அமைதியான மூலையில் பயன்படுத்த வேண்டிய பொருட்களையும் செயல்பாடுகளையும் அமைதிப்படுத்தும் யோசனைகளைப் பகிர்ந்துகொள்வது ஒரு அற்புதமான சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடு.

5. ஒரு செட் கவலை பொம்மைகளை உருவாக்குங்கள்

பாலர் வயது குழந்தைகள் பெரியவர்களிடமிருந்து மிகவும் வித்தியாசமாக இல்லை, அவர்களில் சிலர் கவலைப்படுகிறார்கள். கவலை பொம்மைகளின் தொகுப்பை உருவாக்குவது என்பது அந்தோனி பிரவுனின் சில்லி பில்லி என்ற புத்தகத்துடன் நன்றாக இணைந்த ஒரு சிறந்த சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடு ஆகும்.

6. எமோ பொம்மைகளை உருவாக்குதல்

கார்ட்போர்டு ரோல்களைப் பயன்படுத்துதல் , பாலர் குழந்தைகள் இந்த அழகான எமோ பொம்மைகளை உருவாக்க உதவலாம். ஒவ்வொரு பொம்மையும் வெவ்வேறு உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துகிறது.

குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த உணர்வுகளை அடையாளம் காணவும், மற்றவர்களின் உணர்வுகளுக்கு பச்சாதாபத்தை வளர்க்கவும் உதவுவதற்காக, அவர்கள் பங்கு வகிக்கலாம்.

7. மக்கள் பிளேடோ மேட்ஸ்

இது பாலர் குழந்தைகளுக்கான ஒரு வேடிக்கையான சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடு. விளையாடும் மாவைப் பயன்படுத்தி, குழந்தைகள் தங்களை உடல் ரீதியாக பிரதிபலிக்கும் ஒரு நபரை உருவாக்கி, அவர்களுக்கு உணர்ச்சிகளை வழங்குகிறார்கள்.

அவர்கள் செய்யும் முகபாவனைகளைப் பார்ப்பது அவர்களின் சொந்த உணர்ச்சிகளையும் மற்றவர்களையும் அடையாளம் காண உதவுகிறது.

8 காகிதத் தகடுகளிலிருந்து உணர்ச்சி முகமூடிகளை உருவாக்குங்கள்

காகிதத் தகடுகளிலிருந்து உணர்ச்சி முகமூடிகளை உருவாக்குவது என்பது ஒரு வேடிக்கையான யோசனையாகும், இது பாலர் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் சொந்த உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்தவும் மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளை அடையாளம் காணவும் உதவும். பல இளம் குழந்தைகளுக்கு இன்னும் உணர்ச்சிகரமான சொற்களஞ்சியம் தேவைப்படுவதால், இதுஅதை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான அழுத்தம் இல்லாத, முறைசாரா மற்றும் வேடிக்கையான வழி.

9. காலை வட்டத்தின் போது உணர்ச்சிகளைப் பற்றி பேசுங்கள்

காலை வட்டம் என்பது தேதி, வானிலை பற்றி பேசுவதற்கான ஒரு வாய்ப்பாகும். , பகலில் என்ன நடக்கப் போகிறது, இசை மற்றும் இயக்க நடவடிக்கைகளைச் செய்ய வேண்டும். உணர்ச்சிகளைப் பற்றி பேசுவதற்கும், நாள் முழுவதும் மாணவர்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய சில ஆரோக்கியமான உத்திகளைக் கொண்டு வருவதற்கும் இது சரியான நேரம்.

தொடர்புடைய இடுகை: 15 வாழ்க்கைத் திறன்கள் குழந்தைகள் நல்ல பழக்கங்களை வளர்த்துக் கொள்ள உதவும்

10. அமைதிப்படுத்தும் உணர்ச்சித் தொட்டிகள்

உணர்வுத் தொட்டிகள் பாலர் குழந்தைகளுக்கான சிறந்த சமூக-உணர்ச்சிக் கருவியாகும். அவை இளம் குழந்தைகளுக்கு அமைதியான விளைவை ஏற்படுத்தக்கூடிய உணர்ச்சிகரமான கருத்துக்களை வழங்குகின்றன.

பாலர் பள்ளிகள் தாங்களாகவே உணர்ச்சித் தொட்டியைப் பார்வையிடலாம் அல்லது குழுவாகத் தாங்கள் அதிகமாக உணரும் போது அல்லது குழுவின் செயல்பாடு பற்றி ஒருவருக்கொருவர் பேசலாம். அவர்கள் உணர்கிறார்கள்.

கீழே இணைக்கப்பட்டுள்ள லாவெண்டர் உணர்திறன் தொட்டி மிகவும் அருமையாக உள்ளது.

11. கதை சொல்லும் சமூகக் கதைகள்

முன்பள்ளிக் குழந்தைகளுக்கு சுறுசுறுப்பான கற்பனைகள் உள்ளன, மேலும் அவர்கள் கதைகள் சொல்ல விரும்புகிறார்கள். குழந்தைப் பருவக் கற்றல் சூழலில் குழந்தைகளைப் படிக்கத் தயார்படுத்தும் வகையில் கதைசொல்லல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.

சமூக-உணர்ச்சிக் கற்றலுக்கும் இது சிறந்தது.

12. உணர்ச்சிகளின் ஒட்டும் வெட்டும் தட்டு

கட்டிங் தட்டுகள் பாலர் பள்ளி மாணவர்களை ஈர்க்கின்றன - அவர்கள் வெட்டி உருவாக்கக்கூடிய கட்டுப்பாடற்ற இடம். கொடுப்பதன் மூலம் உங்கள் மாணவர்களுக்கு ஒரு சமூக-உணர்ச்சி அம்சத்தைச் சேர்க்கவும்அவற்றை வெட்டி மறுகட்டமைப்பதற்காக முகங்கள் நெருக்கமாக இருக்கும் இதழ்கள் நினைவகத்தின் உன்னதமான விளையாட்டு. முன்பள்ளிக் குழந்தைகள் ஒரு போட்டியை உருவாக்கும் போது ஆசிரியர்கள் "உணர்வுகள் சவால்" மூலம் படைப்பாற்றல் பெற இடமுண்டு.

14. உணர்ச்சிகளை யூகிக்கும் விளையாட்டு

இந்த உணர்ச்சிகளை யூகிக்கும் விளையாட்டு மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது. இது பெரிய அல்லது சிறிய குழுக்களில் சமூக-உணர்ச்சி திறன்களை வளர்க்க உதவுகிறது.

இந்த விளையாட்டில் பயிற்சி செய்த பிறகு, பாலர் குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த உணர்ச்சிகளையும் மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளையும் மிகவும் நம்பிக்கையுடனும் துல்லியமாகவும் அடையாளம் காண முடியும்.

15. உணர்ச்சிகளை வரிசைப்படுத்துதல் பாய்கள்

பாலர் குழந்தைகளுக்கு "உணர்ச்சிகளை வரிசைப்படுத்தும் பாயை" வழங்குவது, வெவ்வேறு உணர்ச்சிகள் பல்வேறு வழிகளில் வெளிப்படும், ஆனால் இன்னும் அடையாளம் காணக்கூடியவை என்பதை அவர்கள் நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

2> 16. ஒரு உணர்வை "பிடி" விளையாடு

இந்தச் செயல்பாடு மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது மேலும் இதை அமைப்பதும் நம்பமுடியாத அளவிற்கு எளிதானது. உங்களுக்கு தேவையானது ஒரு ஊதப்பட்ட கடற்கரை பந்து மற்றும் ஒரு மார்க்கர்.

17. சமூக-உணர்ச்சி பலகை விளையாட்டு

சமூக-உணர்ச்சி பலகை விளையாட்டை உருவாக்குவது ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் பெறுவதற்கான ஒரு வழியாகும் ஆக்கப்பூர்வமானது, அதே போல் அவர்களின் பாலர் குழந்தைகள் போராடும் உணர்ச்சித் திறன்களின் மீது கவனம் செலுத்துங்கள்.

18. ஈமோஜி உணர்வுகள் முகங்கள்

உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்த ஈமோஜிகளைப் பயன்படுத்துவது இணையத்தில் உள்ள போக்கு. இங்கே தங்க. இந்த அழகான சிறிய முகங்கள்உண்மையில் குழந்தைகளுக்கான சிறந்த சமூக-உணர்ச்சி கற்றல் கருவிகளும் கூட.

19. மகிழ்ச்சியான மற்றும் சோகமான முகங்களை வரிசைப்படுத்துதல்

உணர்ச்சிகளின் அடிப்படையில் முகங்களை வரிசைப்படுத்துவது என்பது ஒரு வேடிக்கையான சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடு ஆகும், இது முன்பள்ளி குழந்தைகளுக்கு அடையாளம் காண உதவுகிறது சமூக குறிப்புகள் மற்றும் பச்சாதாபத்தை கற்றுக்கொள்ளுங்கள். எதிர்மறை உணர்ச்சிகளின் ஒவ்வொரு வெளிப்பாடும் அழுகையை உள்ளடக்குவதில்லை என்பதை குழந்தைகளுக்குப் புரிந்துகொள்ளவும் இது உதவுகிறது.

20. பேப்பர் பிளேட் ஃபீலிங்ஸ் ஸ்பின்னர்

இது பாலர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு நேர்த்தியான சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடு. காகித உணர்வுகள் ஸ்பின்னரை உருவாக்குவது ஒரு வேடிக்கையான கைவினைப்பொருளாகத் தொடங்கி, மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு சமூக-உணர்ச்சி கருவியாக முடிவடைகிறது.

தொடர்புடைய இடுகை: குழந்தைகளுக்கான எங்கள் விருப்பமான சந்தா பெட்டிகளில் 15

21. உணர்ச்சிகளால் வண்ணம் குறியீடு

குறியீட்டின் மூலம் உணர்ச்சிகளை வண்ணமயமாக்குவது என்பது ஒரு வேடிக்கையான செயலாகும், இது குழந்தைகள் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்கவும் வண்ணங்களைக் கற்றுக்கொள்ளவும் உதவுகிறது - இவை அனைத்தும் தங்கள் சொந்த உணர்ச்சிகளை எவ்வாறு அடையாளம் கண்டு பெயரிடுவது என்பதை அவர்களுக்குக் கற்பிக்கின்றன.

22 . Scribble Art

Scribble art என்பது ஒரு சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடு ஆகும், இது குழந்தைகளுக்கு ஒரே நேரத்தில் அவர்களின் உணர்ச்சிகளை அடையாளம் காணவும், பெயரிடவும் மற்றும் வெளிப்படுத்தவும் வாய்ப்பளிக்கிறது.

23. மெகா பிளாக் உணர்வுகள்

மெகா பிளாக் உணர்வுகளை உருவாக்குவது மிகவும் எளிமையான செயலாகும். முன்பள்ளி குழந்தைகள் உணர்ச்சி வெளிப்பாடுகளை உருவாக்க முக அம்சங்களைப் பொருத்தலாம்.

24. கதைக் கற்கள்

கதைக் கற்கள் பாலர் குழந்தைகளுக்கான சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடுகளுக்கு நிறைய வாய்ப்புகளைக் கொண்டுள்ளன. முகபாவனைகளை ஓவியம் தீட்டுதல் மற்றும் கொண்டிருத்தல் போன்ற செயல்களில் ஒன்றுமுன்பள்ளி குழந்தைகள் முகங்களை ஒன்றாக இணைத்து, அதற்குரிய உணர்ச்சிக்கு பெயரிடுங்கள்.

25. ஒரு ஃபிளிப்புக்கை உருவாக்கவும்

உணர்வுகள் திரவமானவை - அவை சோகமாக இருக்கலாம், ஆனால் இருக்கக்கூடாது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது பாலர் குழந்தைகளுக்கு கடினமாக உள்ளது. ஒரு "சோகமான நபர்". சிறு குழந்தைகள் தற்போதைய தருணத்தில் அவர்கள் அனுபவிக்கும் உணர்வுகளை அடையாளம் காண உதவும் ஒரு ஃபிளிப் புத்தகத்தை உருவாக்குவது, இந்தக் கருத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும் மற்றவர்களுக்குப் பயன்படுத்தவும் உதவும்.

26. தம்ஸ் அப், தம்ஸ் டவுன் ஜார்

<29

தம்ப்ஸ்-அப், தம்ஸ்-டவுன் ஜாடி என்பது மிகவும் நேர்த்தியான செயலாகும், இது பாலர் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் செயல்கள் மற்றவர்களை வேடிக்கையாகவும், அழுத்தம் இல்லாததாகவும், வெட்கப்படாமலும் எப்படி உணரவைக்கும் என்பதைக் கருத்தில் கொள்ள உதவுகிறது.

27 சுய உருவப்படத்தை உருவாக்குதல்

இது மற்றொரு வேடிக்கையான சுய உருவப்படச் செயலாகும். இது பாலர் குழந்தைகள் மேசை கண்ணாடியில் பார்க்கும்போது அவர்கள் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்தும். பின்னர், அவர்கள் தங்களைப் பற்றிய ஒரு உருவப்படத்தை வரைய வேண்டும்.

28. உணர்வுகளுக்காக மீன்பிடித்தல்

சமூக-உணர்ச்சி திறன்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்காக மீன்பிடி விளையாட்டை விளையாடுவது பாலர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு சிறந்த யோசனையாகும். இந்த விளையாட்டை பல்வேறு வழிகளில் விளையாடலாம் மற்றும் ஒருவருக்கு ஒருவர் செயல்படலாம் அல்லது ஒரு குழுவாக விளையாடலாம்.

29. ஃபீலிங்ஸ் ஹாப்

சமூக-உணர்ச்சியில் இருந்து பாலர் குழந்தைகள் பயனடைகிறார்கள் மொத்த மோட்டார் செயல்பாடுகளிலிருந்து அவர்கள் எவ்வளவு கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இரண்டையும் இணைப்பது, பாலர் குழந்தைகளுக்கான சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடுகளுக்கு ஒரு சிறந்த யோசனையாகும்.

30. ஒரு உணர்வு ஜாடியை உருவாக்குங்கள்

உணர்வுக் குடுவையை உருவாக்குவது உணர்ச்சிக் கட்டுப்பாடுகளை கற்பிப்பதற்கான ஒரு அழகான யோசனையாகும்.மற்றும் பாலர் குழந்தைகளுக்கு சமூக-உணர்ச்சி திறன்கள். இந்தச் செயல்பாடு குழுக்களாக அல்லது ஒருவருக்கு ஒருவர் செயல்படும் வகையில் சிறப்பாகச் செயல்படும்.

31. ஃபீலிங்ஸ் ஸ்லாப் கேம்

இது ஒரு வேடிக்கையான அட்டை விளையாட்டு ஆகும், இது உதவுவதன் மூலம் சமூக-உணர்ச்சி திறன்களைக் கற்றுக்கொடுக்கிறது பாலர் குழந்தைகள் வெவ்வேறு உணர்ச்சிகளைக் கண்டறிந்து பெயரிடுகிறார்கள். இந்த விளையாட்டை சிறிய குழுக்களாக விளையாடலாம் அல்லது கம்பளத்தின் மீது மாணவர்கள் தங்கள் இடங்களில் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்தலாம்.

32. ரெயின்போ சுவாசம்

வகுப்பறையில் கவனம், சுயக்கட்டுப்பாடு மற்றும் நினைவாற்றலை மேம்படுத்துதல், மூச்சுத்திணறல் நுட்பங்களை பயிற்சி செய்வதன் மூலம் மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்தலாம்.

33. "என்னால் கருணை காட்ட முடியும்"

மாணவர்கள் தங்கள் வீடு மற்றும் சமூகத்தில் கருணை காட்டக்கூடிய வழிகளைப் பற்றிய பரிந்துரைகளை வழங்கும் படங்களுடன் கூடிய பணித்தாள்.

34. நன்றியுணர்வு விளையாட்டு

வண்ணக் குச்சிகள் அல்லது மிட்டாய்களைப் பயன்படுத்தி, மாணவர்கள் ஒரு நிறத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள், பின்னர் வண்ணம் தொடர்பான நன்றியைத் தெரிவிக்க வேண்டும். இது மாணவர்களின் அன்றாட வாழ்க்கையில் சிறிய விஷயங்களையும் மற்றவர்களையும் பாராட்ட வைக்கிறது.

தொடர்புடைய இடுகை: குழந்தைகளுக்கான எங்கள் பிடித்த சந்தா பெட்டிகளில் 15

35. சமூக தொடர்புகளை நடைமுறைப்படுத்துங்கள்

இந்த இடைவினைகளைப் பயிற்சி செய்ய சமூகக் கதைகளைப் பயன்படுத்தி, குறிப்பிட்ட சமூகச் சூழல்களில் எவ்வாறு செயல்படுவது என்பதை குழந்தைகளுக்கு அறிய உதவுங்கள்.

36. இம்பல்ஸ் கன்ட்ரோல் கார்டுகள்

உணர்ச்சியுடன் இருக்கும் பாலர் குழந்தைகளுக்கு சிறந்தது. பதிலைத் தெரிவிப்பதற்கு முன் படங்களையும் பேச்சையும் "நிறுத்தி யோசிக்க" பயன்படுத்தும் எளிய விளையாட்டு இது.

37.நல்ல நண்பர்

இந்த வகை மற்றும் ஒட்டுதல் செயல்பாடு உறுதியான எடுத்துக்காட்டுகள் மூலம் நல்ல மற்றும் கெட்ட நண்பருக்கு இடையிலான வேறுபாட்டை மாணவர்களுக்குக் கற்பிக்கிறது.

38. இடஞ்சார்ந்த விழிப்புணர்வு புதிர்

மாணவர்கள் இடஞ்சார்ந்த விழிப்புணர்வைப் பற்றி அறியும் போது அவர்களின் கலை வெளிப்பாட்டைக் காட்டட்டும். இயற்கையில் காணப்படும் எளிய வடிவம் மற்றும் பொருள்களின் வெளிப்புறத்தைப் பயன்படுத்தி, குழந்தைகள் எல்லைக்குள் இருக்கும் பொருட்களுக்குப் பொருந்தக்கூடிய ஒரு புதிரை உருவாக்குவார்கள்.

39. உடல் மொழியைப் படித்தல்

உடல் மொழியின் அர்த்தத்தைக் கண்டறிய மாணவர்களுக்கு உதவ இந்த கேம் படங்களைப் பயன்படுத்துகிறது.

40. அமைதிப்படுத்தும் கிட்

குழந்தைகள் மன உளைச்சலுக்கு ஆளாகும்போது பயன்படுத்த ஒரு அமைதிப்படுத்தும் கருவியை உருவாக்கவும். விரும்பத்தகாத உணர்வுகள் வரும்போது தங்களைத் தாங்களே கட்டுப்படுத்திக் கொள்வது மற்றும் அமைதிப்படுத்தும் திறன்களை உருவாக்குவது எப்படி என்பதை இந்தக் கருவி அவர்களுக்குக் கற்றுக்கொடுக்கும்.

41. எழுத்தறிவு மூலம் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

சத்தமாக வாசிக்கும் உரையான "தி டோர்பெல் ராங்" மூலம், குழந்தைகளுக்கு அடிப்படைக் கணிதத் திறன்களை அறிமுகப்படுத்துகிறது.

மேலும் பார்க்கவும்: ஒரு தொடரில் காற்புள்ளிகள்: அடிப்படைகளை உள்ளடக்கிய 18 செயல்பாடுகள்

42. உடல் உணர்வுகளை அடையாளம் காணவும்

குழந்தைகள் ஒரு உணர்ச்சியைக் கண்டறிந்து, அதன்பிறகு அது அவர்களின் உடல்களை எப்படி உணரவைக்கிறது என்பதைத் தொடர்புபடுத்த படங்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர். இது மாணவர்கள் தங்கள் உணர்ச்சிகளை உணர்ந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், அவர்களின் உடல் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதையும் அறிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

43. Alphabreathes

இந்தப் புத்தகம் ஒரு உளவியலாளரால் உருவாக்கப்பட்ட மற்றும் குழந்தைகளுக்குப் பொருத்தமான பல்வேறு சுவாச உத்திகளை மாணவர்களுக்குக் கற்பிப்பதற்கான ஒரு வேடிக்கையான வழியாகும். இது பல்வேறு உத்திகளுடன் தொடர்புடையதுஒரு பழக்கமான பொருள் மற்றும் எழுத்துக்களின் எழுத்து.

44. பொம்மலாட்டம்

பொம்மைகளுக்கு இடையேயான தொடர்புகள் மூலம் குழந்தைகள் வலுவான உணர்ச்சிகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் அடையாளம் காணும் வகையில் அவர்களின் சொந்த பொம்மைகளை உருவாக்கவும் நீங்கள் செய்யலாம்.

45. ஒரு மலர் உணர்ச்சிகளை உருவாக்குங்கள்

இந்த அபிமான வகை மற்றும் போட்டி விளையாட்டைப் பயன்படுத்தி வெவ்வேறு உணர்ச்சிகளை அடையாளம் காண மாணவர்களுக்கு உதவுங்கள்.

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

சில சமூகம் என்ன - உணர்ச்சி நடவடிக்கைகள்?

மேலே உள்ள பட்டியலில் பல சிறந்த சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடுகள் உள்ளன. மேற்கூறிய செயல்பாடுகளுக்கு மேலதிகமாக, பராமரிப்பாளருடன் விளையாடுவது பல முக்கியமான சமூகத் திறன்களையும் உணர்ச்சித் திறன்களையும் கற்றுக்கொடுக்கிறது.

உணர்ச்சிகளை எப்படிக் கற்பிக்கிறீர்கள்?

உணர்ச்சிகளை பல வழிகளில் கற்பிக்கலாம். புத்தகங்கள், உரையாடல்கள் மற்றும் சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடுகள் அனைத்தும் உணர்ச்சிகளைக் கற்பிப்பதற்கான சிறந்த வழிகள்.

சமூக நடவடிக்கைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் யாவை?

சமூகச் செயல்பாடுகள் என்பது குழு கலைத் திட்டங்கள், சேவை செய்தல் அல்லது உதவுதல் போன்ற நடிப்பு நாடகம் மற்றும் வட்ட நேர குழு நடவடிக்கைகள் போன்ற செயல்பாடுகள் ஆகும்.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.