45 lõbusat sotsiaalset emotsionaalset tegevust eelkooliealistele lastele

 45 lõbusat sotsiaalset emotsionaalset tegevust eelkooliealistele lastele

Anthony Thompson

Sisukord

Sotsiaal-emotsionaalne õpe on muutumas üha enam oluliseks osaks väikelaste õppekavas. Seda tüüpi õpe toimub nii individuaalsete kui ka rühmategevuste vormis.

Eelkooliealistele lastele mõeldud sotsiaal-emotsionaalsed tegevused on suurepärased vahendid, et õpetada väikestele lastele nii nende enda kui ka teiste emotsioone.

Allpool on esitatud mõned sotsiaal-emotsionaalsed tegevused, mis sobivad suurepäraselt nii klassiruumi kui ka koju.

1. Emotsioonide avastamispudelid

See emotsioonide avastamispudelite komplekt on Inside Out-teemaline, kuid pudelite komplekt, mille te koos oma eelkooliealise lapsega valmistate, ei pea olema seda. Laske lapsel valida iga pudeli jaoks koostisosad ja teha vastavad näod, mida igale pudelile panna.

2. Tunnete kontrolltabel

Tunnete tabeli koostamine on kasulik sotsiaal-emotsionaalne vahend eelkooliealistele lastele. Võite selle oma klassiruumi üles riputada ja päeva jooksul saata õpilasi tabeli juurde, et harjutada oma tunnete tuvastamist.

3. Suurte tunnete välja tampimine koos dinosaurustega

Dinosauruse-suuruste tunnete välja tampimine on lõbus sotsiaal-emotsionaalne tegevus, mis aitab lastel oma tundeid tuvastada ja neid produktiivselt väljendada. See on ka suurepärane propriotseptiivne tegevus, sarnaselt raskele tööle.

4. Rahustava nurga loomine

Tõenäoliselt olete tuttav rahunurkade/rahunurkadega. Need on alad klassiruumis, kuhu eelkooliealised lapsed saavad minna, et veeta rahulikku aega - oma tingimustel.

Selle ala loomine koos õpilastega ning rahustavate esemete ja tegevuste ideede jagamine, mida rahustava nurga sees kasutada, on suurepärane sotsiaal-emotsionaalne tegevus.

5. Valmistage murjanukkude komplekt

Eelkooliealised lapsed ei erine täiskasvanutest nii väga selle poolest, et mõned neist on murelikumad. Murelikummaliste nukkude meisterdamine on suurepärane sotsiaal-emotsionaalne tegevus, mis sobib hästi kokku Anthony Browni raamatu "Silly Billy" juurde.

6. Emo nukkude valmistamine

Eelkooliealised lapsed saavad papirullide abil valmistada neid armsaid emo-nukke. Iga nukk väljendab erinevat emotsiooni.

Lapsed saavad neid kasutada rollimängudeks, et aidata neil oma tundeid tuvastada ja arendada empaatiat teiste tunnete suhtes.

7. Inimeste mängutainast matid

See on lõbus sotsiaal-emotsionaalne tegevus eelkooliealistele lastele. Lapsed saavad mängutainast valmistada inimest, kes neid füüsiliselt esindab, ja omistada neile emotsioone.

Nende näoilmete vaatamine aitab neil tuvastada nii enda kui ka teiste emotsioone.

8. Valmistage paberplaatidest emotsioonimaskid

Emotsioonimaskide valmistamine pabertahvlitest on lõbus idee, mis aitab eelkooliealistel lastel oma emotsioone väljendada ja teiste emotsioone tuvastada. Kuna paljud väikesed lapsed vajavad veel emotsionaalset sõnavara, on see survetaoline, mitteametlik ja lõbus viis selle tutvustamiseks.

9. Rääkige hommikuringi ajal emotsioonidest

Hommikuring on võimalus rääkida kuupäevast, ilmast, sellest, mis päeva jooksul juhtub, ning teha muusika- ja liikumistegevusi. See on ka ideaalne aeg, et rääkida emotsioonidest ja mõelda välja mõned tervislikud strateegiad, mida õpilased saavad päeva jooksul kasutada.

Seotud postitus: 15 eluoskuste tegevust, mis aitavad lastel arendada häid harjumusi

10. Rahustavad sensoorsed prügikastid

Sensoorsed prügikastid on suurepärane sotsiaal-emotsionaalne vahend eelkooliealistele lastele. Need annavad sensoorset tagasisidet, mis võib mõjuda väikestele lastele rahustavalt.

Eelkooliealised lapsed võivad külastada sensoorset prügikasti üksi, kui nad tunnevad end ülekoormatuna, või rühmades, kus nad saavad üksteisega rääkida sellest, kuidas prügikasti tegevus neid ennast tunneb.

Allpool lingitud lavendli-sensorikogumik on lihtsalt armas.

11. Sotsiaalsete lugude jutustamine

Eelkooliealistel lastel on aktiivne kujutlusvõime ja nad armastavad lugusid jutustada. Lugude jutustamine võetakse kasutusele varases lapsepõlves, et aidata lapsi lugemiseks ette valmistada.

See on suurepärane ka sotsiaal-emotsionaalse õppimise jaoks.

Vaata ka: 20 lihtsat masina tegevust keskkooli jaoks

12. Emotsioonide kleepuv lõiketaldrik

Lõikamistaldrikud on eelkooliealistele lastele ahvatlevad - piiramatu ruum, kus nad saavad lõigata ja luua. Lisage oma õpilastele lõikamistaldrikutele sotsiaal-emotsionaalne aspekt, andes neile ajakirju, kus on lähivõtteid nägudest, mida nad saavad välja lõigata ja ümber ehitada.

13. Tunnete sobitamise mäng

Tundekaartidega sobitusmängu mängimine annab klassikalisele mälumängule sotsiaalse-emotsionaalse pöörde. Õpetajatel on ruumi loovaks muutuda "tundekatsumuse" puhul, kui eelkooliealised lapsed teevad sobitusmängu.

14. Emotsioonide arvamismäng

See emotsioonide äraarvamise mäng on väga lõbus. See aitab arendada sotsiaal-emotsionaalseid oskusi suurtes või väikestes rühmades.

Pärast selle mänguga harjutamist suudavad eelkooliealised lapsed kindlamalt ja täpsemalt tuvastada nii enda kui ka teiste emotsioone.

15. Emotsioonide sorteerimise matid

Eelkooliealistele lastele "emotsioonide sorteerimise vaiba" esitamine aitab neil paremini mõista, et erinevad emotsioonid võivad esineda erinevalt, kuid on siiski äratuntavad.

16. Mängi "Catch" a Feeling

See tegevus on nii lõbus ja seda on ka uskumatult lihtne luua. Kõik, mida vajate, on täispuhutav rannapall ja marker.

17. Sotsiaal-emotsionaalne lauamäng

Sotsiaal-emotsionaalse lauamängu valmistamine on õpetajatele ja vanematele võimalus olla loominguline ja keskenduda emotsionaalsetele oskustele, millega nende eelkooliealised lapsed on hädas.

18. Emoji Feelings Faces (Emoji tunded)

Emojide kasutamine emotsioonide väljendamiseks on internetitrend, mis näib olevat siin, et jääda. Need armsad väikesed näod on tegelikult ka lastele suurepärased sotsiaalse-emotsionaalse õppimise vahendid.

19. Rõõmsate ja kurbade nägude sorteerimine

Nägude sorteerimine emotsioonide alusel on lõbus sotsiaal-emotsionaalne tegevus, mis aitab eelkooliealistel lastel tuvastada sotsiaalseid vihjeid ja õppida empaatiat. Samuti aitab see lastel mõista, et mitte iga negatiivse emotsiooni väljendamine ei tähenda nutmist.

20. Paberplaadi tunnete keerutaja

See on kena sotsiaal-emotsionaalne tegevus eelkooliealistele lastele. Paberitunnete keerutaja valmistamine algab lõbusa käsitööna ja lõpeb sotsiaal-emotsionaalse vahendina, mida saab kasutada ikka ja jälle.

Seotud postitus: 15 meie lemmik tellimuspaketti lastele

21. Värvi emotsioonide järgi koodi järgi

Emotsioonide värvimine koodide järgi on lõbus tegevus, mis aitab lastel arendada peenmotoorikat ja õppida värve, õpetades neile samal ajal oma emotsioonide tuvastamist ja nimetamist.

22. Scribble Art

Scribble art on sotsiaal-emotsionaalne tegevus, mis annab lastele võimaluse oma emotsioone korraga tuvastada, nimetada ja väljendada.

Vaata ka: 22 lõbusat ja pidulikku haldja kirjutamistegevust

23. Mega Block Feelings

Mega Blocki tunnete tegemine on äärmiselt lihtne tegevus. Eelkooliealised lapsed saavad sobitada näojooni, et luua emotsionaalseid väljundeid.

24. Jutukivid

Lavakivid pakuvad eelkooliealistele lastele palju võimalusi sotsiaal-emotsionaalseteks tegevusteks. Üks selline tegevus on näoilmete maalimine ja see, et eelkooliealised lapsed panevad näod kokku ja nimetavad vastava emotsiooni.

25. Flipbooki loomine

Eelkooliealistel lastel on raske mõista, et emotsioonid on voolavad - et nad võivad olla kurvad, kuid mitte "kurvad inimesed". Flipbooki loomine, mis võimaldab väikestel lastel tuvastada, milliseid tundeid nad parajasti tunnevad, võib aidata neil seda mõistet mõista ja seda teiste suhtes rakendada.

26. Tee pöidlaid üles, pöidlaid alla purk

Pöidlad üles, pöidlad alla-purk on väga tore tegevus, mis aitab eelkooliealistel lastel mõelda, kuidas nende tegevus võib teisi inimesi mõjutada, ja seda lõbusalt, ilma surveta ja häbenemata.

27. Eneseportree tegemine

See on veel üks lõbus eneseportree tegevus. Selles on eelkooliealised lapsed sunnitud vaatama lauapeeglisse, samal ajal kui nad väljendavad mingit emotsiooni. Seejärel peavad nad joonistama endast portree.

28. Tunnete püük

Kalamängu mängimine sotsiaal-emotsionaalsete oskuste õppimiseks on ideaalne idee eelkooliealistele lastele. Seda mängu saab mängida nii mitmel erineval viisil ja nii üksinda kui ka rühmatööna.

29. Tunded Hop

Eelkooliealised lapsed saavad sotsiaalselt-emotsionaalsest õppimisest sama palju kasu kui brutomotoorilistest tegevustest. Nende kahe ühendamine on suurepärane idee eelkooliealiste laste sotsiaalselt-emotsionaalsete tegevuste jaoks.

30. Tehke tunnete purgi

Tunnete purgi valmistamine on ilus idee emotsionaalse reguleerimise ja sotsiaal-emotsionaalsete oskuste õpetamiseks eelkooliealistele lastele. See tegevus sobib hästi rühmades või üks-ühele tegevusena.

31. Tunnete löögimäng

See on lõbus kaardimäng, mis õpetab sotsiaal-emotsionaalseid oskusi, aidates koolieelikutel tuvastada ja nimetada erinevaid emotsioone. Seda mängu saab mängida väikestes rühmades või võib emotsioone õpilastele nende kohtades vaibal välja hüüda.

32. Vikerkaarehingamine

Parandage keskendumist, enesekontrolli ja tähelepanelikkust klassiruumis, harjutades samal ajal hingamistehnikaid, mis parandavad ka motoorseid oskusi.

33. "Ma võin näidata headust"

Tööleht koos piltidega, mis annab soovitusi, kuidas õpilased saavad oma kodus ja kogukonnas headust näidata.

34. Tänulikkuse mäng

Kasutades värvilisi pulgakesi või komme, valivad õpilased värvi ja peavad seejärel väljendama selle värviga seotud tänulikkust. See paneb õpilasi hindama väikeseid asju ja teisi oma igapäevaelus.

Seotud postitus: 15 meie lemmik tellimuspaketti lastele

35. Harjuta sotsiaalset suhtlemist

Aidake lastel õppida, kuidas töötada läbi konkreetsete sotsiaalsete stsenaariumide, kasutades sotsiaalsete lugude abil neid suhtlusi harjutada.

36. Impulsside kontrollimise kaardid

Suurepärane eelkooliealistele lastele, kes on impulsiivsed. See on lihtne mäng, mis kasutab pilte ja kõnet, et "peatuda ja mõelda" enne vastuse väljakutsumist.

37. Hea sõber

See sorteerimis- ja kleepimistegevus õpetab õpilastele heade ja halbade sõprade erinevust konkreetsete näidete abil.

38. Ruumilise teadlikkuse mõistatus

Lase õpilastel näidata oma kunstilist väljendusoskust, õppides samal ajal ruumitunnetust. Kasutades lihtsa kuju kontuuri ja loodusest leitud esemeid, loovad lapsed mõistatuse, mis sobitab esemed piirde sees.

39. Kehakeele lugemine

Selles mängus kasutatakse pilte, et aidata õpilastel tuvastada kehakeele tähendust.

40. Rahustuskomplekt

Looge lastele rahustuskomplekt, mida nad saavad kasutada, kui nad on ärritunud. Komplekt õpetab neile eneseregulatsiooni ja rahustamisoskuste arendamist, kui ebasoovitav tunne tuleb.

41. Õppida kirjaoskuse kaudu

Õpetage lastele ette loetud teksti "Uksekella helin" abil, mis tutvustab lastele ka matemaatika põhioskusi.

42. Kehatunnete tuvastamine

Lapsed tuvastavad emotsiooni ja seejärel kasutavad pilte, et seostada seda sellega, kuidas see nende keha tunneb. See aitab õpilastel mitte ainult teadvustada oma emotsioone, vaid ka teadvustada, kuidas nende keha reageerib.

43. Alfabeetiline hingamine

See raamat on psühholoogi loodud ja väikelastele sobiv lõbus viis erinevate hingamisstrateegiate õpetamiseks õpilastele. See seostab erinevaid strateegiaid tuttava eseme ja tähestiku tähega.

44. Nukumäng

Lapsed õpivad tugevate emotsioonide kohta läbi nukkude omavahelise suhtluse. Võite lasta neil ka ise luua oma nukke, millega nad end samastavad.

45. Ehita lille emotsioonid

Toetage õpilasi erinevate emotsioonide tuvastamisel, kasutades seda imearmsat sorteerimis- ja sobitusmängu.

Korduma kippuvad küsimused

Millised on mõned sotsiaal-emotsionaalsed tegevused?

Ülaltoodud loetelus on palju häid sotsiaal-emotsionaalseid tegevusi. Lisaks ülaltoodud tegevustele õpetab rollimäng koos hooldajaga ka palju olulisi sotsiaalseid ja emotsionaalseid oskusi.

Kuidas õpetada emotsioone?

Emotsioone saab õpetada mitmel viisil. Raamatud, vestlused ja sotsiaal-emotsionaalsed tegevused on kõik suurepärased viisid emotsioonide õpetamiseks.

Millised on näited sotsiaalsetest tegevustest?

Sotsiaalsed tegevused on sellised tegevused nagu rühmatööde tegemine, mängimine, mis hõlmab teenindamist või abistamist, ja rühmategevused ringis.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.