Draamamängud on suurepärane viis enesekindluse, kujutlusvõime ja eneseväljendusoskuse arendamiseks. Samuti julgustavad need õpilasi koostööle ning tugevdavad nende empaatiavõimet ja kuulamisoskust, samas on neil lõbus!

See draamamängude kogumik sisaldab klassikalisi lemmikuid ja uusi loomingulisi ideid, alates liikumisele orienteeritud improvisatsioonimängudest kuni pantomiimi-, karakteriseerimis-, keskendumis- ja kuulamispõhiste mängudeni. Mis iganes sa ka ei valiks, võid olla kindel, et kõik need on mõeldud meeskonnatöö, sallivuse ja loovuse arendamiseks!

1. Mütsist pärit read

Traditsiooniline mäng algab sellega, et publik kirjutab paberile lauseid ja paneb need kübarasse. Seejärel peavad teised näitlejad jutustama sidusa loo, mis ühendab need laused oma stseeni. See on klassikaline improvisatsioonimäng suhtlemis- ja kohapealse mõtlemisoskuse arendamiseks.

2. Emotsioonidega muusikadirigent

Selles teadlikkust arendavas harjutuses võtavad õpilased orkestri muusikute rolli. Dirigent loob sektsioonid erinevate emotsioonide jaoks, näiteks kurbuse, rõõmu või hirmu sektsioon. Iga kord, kui dirigent osutab konkreetsele sektsioonile, peavad mängijad tegema helisid, et väljendada neile määratud tunnet.

3. Väljakutsuv draamamäng

Selles keelepõhises näitemängus seisavad õpilased ringis ja hakkavad igaüks ühe lausega lugu jutustama. Lõks on selles, et iga mängija peab oma lauset alustama enne teda oleva inimese viimase sõna viimase tähega. See on suurepärane mäng kuulamis- ja keskendumisoskuse arendamiseks, mis samas hoiab õpilased kaasatuna ja lõbusana.

4. Lõbus draamamäng teismelistele

Selles teatrimängus tuleb õpilastel esitada terve stseen, mis koosneb ainult küsimustest või küsitavatest lausetest. See on suurepärane mäng suhtlemisoskuse arendamiseks, jutustades samal ajal sidusat lugu.

5. Räägi lugu rekvisiitidega

Õpilased naudivad kindlasti huvitavate esemete kogumist ja nende kombineerimist, et jutustada kaasahaarav ja dramaatilist pinget sisaldav lugu. Võite muuta selle tegevuse keerulisemaks, pakkudes esemeid, mis ei ole omavahel seotud ja nõuavad rohkem kriitilist mõtlemist, et neid mõttekalt kombineerida.

6. Lõbus improvisatsioonimäng

Õpilased alustavad mängu ringis, andes üksteisele mimiseeritud palli edasi. Õpetaja võib anda õpilastele korralduse mimida, et pall on raske, kerge, muutub suuremaks või väiksemaks, muutub libedaks, kleepuvaks või kuumemaks ja külmemaks. See on lõbus improvisatsioonimäng näitlejaharjutuste lisamiseks igapäevastesse tundidesse ja piisavalt lihtne iga draamaõpilase jaoks.

7. Kaks tõde ja üks vale

Selles klassikalises draamamängus, mis on ühtlasi lihtne jäälõhkuja, peavad õpilased ütlema enda kohta kaks tõde ja ühe vale ning kõik teised peavad ära arvama, milline väide on vale. See on lõbus ja lihtne viis panna oma näitlejameisterlikkus proovile ja samal ajal tutvuda oma klassikaaslastega.

8. Loomade tegelased

Õpilastele näidatakse loomakaarti ja nad peavad mimikaga, žestidega, helide ja liigutustega teesklema, et leida oma loomahõimu teised liikmed. See mäng toob kaasa palju naeratusi, kui lõvid saavad ekslikult kokku hiirte või pardid elevantidega!

9. Teemakohased-muusikalised toolid

Selles muusikaliste toolide loomingulises variandis on õpilased tuntud loo erinevate näitlejate rollis. Keskel olev mängija hüüab välja ühe karakteri omaduse, näiteks kõik, kellel on saba või kõik, kes kannavad krooni, ja õpilased, kellel on need omadused, peavad kiirustama tühja koha leidmiseks.

10. Räägib kohmakalt

Üks õpilane valib kübarast juhusliku lause ja peab selle tähenduse edastama, kasutades ainult žeste ja näitlemist. Ta võib rääkida kohmakalt, kuid ei tohi kasutada mingit tõelist keelt. Teised õpilased peavad seejärel lause tähenduse ära arvama ainult tegude ja intonatsiooni põhjal.

11. Jah, ja

Selles kaasahaaravas draamamängus alustab üks inimene pakkumisega, näiteks soovitusega minna jalutama, ja teine vastab sõnaga "jah", enne kui ta oma ideed laiendab.

12. Seista, istuda, põlvitada, lamada

Neljast õpilasest koosnev rühm uurib stseeni, kus üks näitleja peab seisma, teine istuma, kolmas põlvitama ja kolmas lamama. Iga kord, kui üks näitleja muudab poosi, peavad ka teised näitlejad oma poosi muutma, nii et kaks näitlejat ei ole ühes ja samas poosis.

13. Kujuteldav tõmblemine

Selles liikumispõhises mängus kasutavad õpilased pantomiimi ja väljendusrikka näitlemise abil kujuteldavat köit üle näidatud keskjoone tõmbamiseks.

14. Igapäevase eseme ümberkujundamine

Õpilased saavad oma loovust proovile panna selles leidlikus mängus, mis esitab neile väljakutse muuta igapäevased kodused esemed kõigeks, mida nad suudavad ette kujutada. Sõelast võib saada piraatide müts, joonlauast võib saada libisev madu ja puulusikast võib saada kitarr!

15. Kasutage selfisid emotsioonide jäädvustamiseks uuesti

Selles draamamängus teevad õpilased selfisid, püüdes samal ajal oma näoilmetega erinevaid emotsioone väljendada.

16. Lihtne idee draamaklassi jaoks

Selles tegelasnimede mängus hüüavad õpilased oma nime, kasutades unikaalset žesti, ning ülejäänud ring peab oma nime ja žesti kordama.

17. Videvikusära mõrv

Seda lihtsat ja ülipopulaarset draamamängu saab mängida nii väikeste kui ka suurte rühmadega ning see ei nõua mingeid vahendeid. Üks õpilane valitakse "mõrvariks" ja ta peab "tapma" võimalikult palju inimesi salajase silmapilguga.

18. Soundi edasiandmine

Selles klassikalises draamatunnis alustab üks inimene heli ja järgmine inimene võtab selle üles ja muudab selle teiseks heliks. Miks mitte lisada liikumist, et anda mängule lõbusat pööret?

19. Ehita masin

Üks õpilane alustab korduvat liigutust, näiteks põlve üles-alla painutamist, ja teised õpilased ühinevad oma liigutustega, kuni on ehitatud terve masin.

20. Peegel, peegel

Kui õpilased on partnerid, seisavad nad teineteise vastu. Üks on juht ja teine peab täpselt jäljendama nende liigutusi. See lihtne mäng on suurepärane viis arendada ruumilist teadlikkust ja koostööoskusi.