Draamaleikit ovat loistava tapa kehittää itseluottamusta, mielikuvitusta ja itseilmaisutaitoja. Ne myös kannustavat oppilaita yhteistyöhön ja vahvistavat heidän empatia- ja kuuntelutaitojaan, ja kaiken lisäksi niillä on hauskaa!

Tässä draamaleikkien kokoelmassa on klassisia suosikkeja ja luovia uusia ideoita, jotka vaihtelevat liikkeisiin keskittyvistä improvisaatiopeleistä pantomiimiin, hahmottamiseen, keskittymiseen ja kuunteluun perustuviin leikkeihin. Valitsitpa minkä tahansa, voit olla varma, että jokainen niistä on suunniteltu kehittämään ryhmätyötä, suvaitsevaisuutta ja luovuutta!

1. Linjat hatusta

Perinteinen peli alkaa siten, että yleisö kirjoittaa lauseet paperilapuille ja laittaa ne hattuun. Muiden näyttelijöiden on sitten kerrottava johdonmukainen tarina, jossa lauseet sisällytetään heidän kohtauksiinsa. Tämä on klassinen improvisaatiopeli, jolla kehitetään kommunikaatio- ja ajattelutaitoja paikan päällä.

2. Musiikin kapellimestari, jolla on tunteita

Tässä tietoisuutta kehittävässä harjoituksessa oppilaat omaksuvat orkesterin muusikoiden roolin. Kapellimestari luo eri tunteita varten osioita, kuten surun, ilon tai pelon osio. Aina kun kapellimestari osoittaa tiettyä osiota, soittajien on tuotava ääniä välittämään heille osoitettua tunnetta.

3. Haastava draamapeli

Tässä kieleen perustuvassa näyttelijäpelissä oppilaat seisovat piirissä ja alkavat kertoa tarinaa yhdellä lauseella kukin. Juju on siinä, että jokaisen pelaajan on aloitettava lauseensa edellisen pelaajan viimeisen sanan viimeisellä kirjaimella. Tämä on erinomainen peli kuuntelu- ja keskittymistaitojen kehittämiseen ja pitää oppilaat sitoutuneina ja hauskoina.

4. Hauska draamapeli teini-ikäisille

Tässä teatteripelissä oppilaat haastetaan esittämään kokonainen kohtaus, joka koostuu vain kysymyksistä tai kysymyslauseista. Tämä on loistava peli viestintätaitojen kehittämiseen samalla kun kerrotaan yhtenäinen tarina.

5. Kerro tarina rekvisiitan avulla

Oppilaat nauttivat varmasti siitä, että he keräävät joukon mielenkiintoisia esineitä ja yhdistävät ne toisiinsa kertoakseen mukaansatempaavan tarinan, joka on täynnä dramaattista jännitettä. Voit tehdä tästä tehtävästä haastavamman tarjoamalla esineitä, jotka eivät liity toisiinsa ja vaativat enemmän kriittistä ajattelua, jotta ne voidaan yhdistää mielekkäällä tavalla.

6. Hauska improvisaatiopeli

Oppilaat aloittavat leikin piirissä, jossa he syöttävät toisilleen mimiikkapalloa. Opettaja voi ohjeistaa oppilaita mimiikkapalloon, että pallo on raskas, kevyt, kasvaa tai pienenee, muuttuu liukkaaksi, tahmeaksi tai kuumemmaksi ja kylmemmäksi. Tämä on hauska improvisaatiopeli, jonka avulla näyttelemisharjoituksia voidaan sisällyttää jokapäiväisiin oppitunteihin, ja se on riittävän helppo jokaiselle draamaopiskelijalle.

7. Kaksi totuutta ja yksi valhe

Tässä klassisessa draamapelissä, joka toimii myös helppona jäänmurtajana, oppilaiden on kerrottava itsestään kaksi totuutta ja yksi valhe, ja kaikkien muiden on arvattava, kumpi väite on väärä. Se on hauska ja helppo tapa testata näyttelijäntaitojaan ja tutustua samalla luokkatovereihin.

8. Eläinhahmot

Jokaiselle oppilaalle näytetään eläinkortti, ja hänen on esiteltävä olevansa kyseinen eläin mimiikalla, elehtimällä, ääntelemällä ja liikkumalla löytääkseen muut eläinheimonsa jäsenet. Tämä peli johtaa moniin naurunremakoihin, kun leijonat joutuvat erehdyksessä hiirien tai ankat norsujen kanssa samaan ryhmään!

9. Teemamusiikkituolit

Tässä luovassa muunnelmassa tuolimusiikista oppilaat ovat tunnetun tarinan eri näyttelijöitä. Keskellä oleva pelaaja huutaa jonkin hahmon ominaisuuden, kuten että kaikilla on häntä tai kaikilla on kruunu, ja niiden oppilaiden, joilla on nämä ominaisuudet, on kiirehdittävä etsimään tyhjää paikkaa.

10. Puhu siansaksaa

Yksi oppilas valitsee hatusta satunnaisen lauseen, jonka merkitys on kerrottava vain eleiden ja näyttelemisen avulla. Hän saa puhua siansaksaa, mutta hän ei saa käyttää mitään oikeaa kieltä. Muiden oppilaiden on sitten arvuuteltava lauseen merkitys vain tekojen ja ääntämisen perusteella.

11. Kyllä, ja

Tässä kiehtovassa draamapelissä toinen henkilö aloittaa tarjouksen, kuten ehdottaa kävelylle lähtemistä, ja toinen vastaa sanalla "kyllä", ennen kuin laajentaa ideaa.

12. Seiso, istu, polvistu, makaa.

Neljän oppilaan ryhmä tutkii kohtausta, jossa yhden näyttelijän on oltava seisten, yhden istuen, yhden polvillaan ja yhden makuulla. Aina kun yksi näyttelijä vaihtaa asentoa, muidenkin on vaihdettava asentoa, jotta yksikään näyttelijä ei ole samassa asennossa.

13. Mielikuvituksellinen köydenveto

Tässä liikkeisiin perustuvassa pelissä oppilaat käyttävät pantomiimia ja ilmaisullista näyttelemistä vetääkseen kuvitteellista köyttä osoitetun keskiviivan yli.

14. Muunna arkinen esine

Oppilaat pääsevät kokeilemaan luovuuttaan tässä kekseliäässä pelissä, jossa heidät haastetaan muuttamaan arkisia kotitalouden esineitä miksi tahansa, mitä he voivat kuvitella. Siivilästä voi tulla merirosvon hattu, viivoittimesta voi tulla luikerteleva käärme ja puulusikasta voi tulla kitara!

15. Käyttäkää selfieitä uudelleen tunteiden vangitsemiseen

Tässä draamapelissä oppilaat ottavat selfieitä ja yrittävät samalla ilmaista erilaisia tunteita ilmeillään.

16. Yksinkertainen idea draamaluokkaa varten

Tässä hahmojen nimipelissä oppilaat huutavat nimensä käyttäen ainutlaatuista elettä, ja muiden piirissä olevien on toistettava nimi ja ele.

17. Vinkkimurha

Tätä yksinkertaista ja erittäin suosittua draamapeliä voidaan pelata pienissä tai suurissa ryhmissä, eikä se vaadi mitään välineitä. Yksi oppilas valitaan "murhaajaksi", ja hänen on "tapettava" mahdollisimman monta ihmistä silmiä salaa räpäyttämällä heille.

18. Äänen ohittaminen

Tässä klassisessa draamaopetuksessa yksi henkilö aloittaa äänen, ja seuraava henkilö ottaa sen ja muuttaa sen toiseksi ääneksi. Miksi et lisäisi liikettä, jotta leikki saisi hauskan käänteen?

19. Rakenna kone

Yksi oppilas aloittaa toistuvan liikkeen, kuten polven taivuttamisen ylös ja alas, ja muut oppilaat liittyvät mukaan omilla liikkeillään, kunnes kokonainen kone on rakennettu.

20. Peili, peili

Kun oppilaat ovat muodostaneet parit, he asettuvat vastakkain. Yksi on johtaja, ja toisen on toistettava hänen liikkeensä tarkasti. Tämä yksinkertainen peli on erinomainen tapa kehittää tilatietoisuutta ja yhteistyötaitoja.