20 jautras un aizraujošas dramatiskās spēles

 20 jautras un aizraujošas dramatiskās spēles

Anthony Thompson

Dramatiskās spēles ir lielisks veids, kā vairot pārliecību, iztēli un pašizpausmes prasmes. Tās arī rosina skolēnus sadarboties un stiprina empātijas un klausīšanās prasmes, vienlaikus jautri pavadot laiku!

Šajā drāmas spēļu kolekcijā ir gan klasiskas iecienītas, gan jaunas radošas idejas, sākot no kustību improvizācijas spēlēm līdz pantomīmas, raksturošanas, koncentrēšanās un uz klausīšanos balstītām spēlēm. Neatkarīgi no tā, ko izvēlaties, varat būt droši, ka katra no tām ir paredzēta komandas darba, tolerances un radošuma attīstīšanai!

1. Līnijas no cepures

Tradicionālā spēle sākas ar to, ka skatītāji uz papīra lapiņām uzraksta teikumus un ievieto tos cepurē. Pēc tam pārējiem aktieriem ir jāstāsta saskanīgs stāsts, kurā frāzes ir iekļautas viņu ainās. Šī ir klasiska improvizācijas spēle, kas attīsta komunikācijas un domāšanas prasmes uz vietas.

Skatīt arī: Iegremdēieties ar šīm 30 bērnu grāmatām par nāriņām

2. Mūzikas diriģents ar emocijām

Šajā izpratni veicinošajā vingrinājumā skolēni iejūtas orķestra mūziķu lomās. Diriģents izveido sekcijas dažādām emocijām, piemēram, skumju, prieka vai baiļu sekciju. Katru reizi, kad diriģents norāda uz konkrētu sekciju, izpildītājiem ir jāizdod skaņas, lai izteiktu viņiem piešķirto sajūtu.

3. Izaicinoša dramatiskā spēle

Šajā uz valodu balstītajā aktierspēlē skolēni nostājas aplī un sāk stāstīt stāstu katrs ar vienu teikumu. Slēpjas tajā, ka katram spēlētājam jāsāk teikums ar iepriekšējā spēlētāja pēdējā vārda pēdējo burtu. Šī ir lieliska spēle, kas attīsta klausīšanās un koncentrēšanās prasmes, vienlaikus skolēnus iesaistot un izklaidējot.

4. Jautra drāmas spēle pusaudžiem

Šajā teātra spēlē skolēniem ir uzdevums nospēlēt veselu ainu, kas sastāv tikai no jautājumiem vai jautājošiem teikumiem. Šī ir lieliska spēle, lai attīstītu komunikācijas prasmes, vienlaikus izstāstot saistītu stāstu.

5. Pastāstiet stāstu ar rekvizītiem

Skolēniem noteikti patiks savākt interesantu priekšmetu grupu un apvienot tos kopā, lai izstāstītu aizraujošu, dramatiskas spriedzes pilnu stāstu. Jūs varat padarīt šo aktivitāti sarežģītāku, piedāvājot priekšmetus, kas nav savstarpēji saistīti un prasa kritiskāku domāšanu, lai tos jēgpilni apvienotu kopā.

6. Jautra improvizācijas imitēšanas spēle

Skolēni sāk spēli aplī, pasniedzot viens otram atdarinātu bumbu. Skolotājs var dot norādījumu skolēniem atdarināt, ka bumba ir smaga, viegla, kļūst lielāka vai mazāka, kļūst slidena, lipīga vai karstāka un aukstāka. Tā ir jautra improvizācijas spēle, lai ikdienas nodarbībās iekļautu aktiermeistarības vingrinājumus, un pietiekami vienkārša, lai to varētu spēlēt ikviens drāmas skolēns.

7. Divas patiesības un meli

Šajā klasiskajā drāmas spēlē, kas kalpo arī kā viegla ledus laušanas spēle, skolēniem ir jāpasaka divas patiesības un viens meli par sevi, un visiem pārējiem ir jāuzzina, kurš apgalvojums ir nepatiess. Tas ir jautrs un vienkāršs veids, kā pārbaudīt savas aktiermeistarības prasmes, vienlaikus iepazīstot savus klasesbiedrus.

8. Dzīvnieku tēli

Katram skolēnam tiek parādīta kāda dzīvnieka karte, un skolēniem ir jāizliekas par šo dzīvnieku, imitējot, žestikulējot, izdodot skaņas un kustības, lai atrastu pārējos savas dzīvnieku cilts locekļus. Šī spēle izraisa daudz ķiķināšanas, kad lauvas kļūdas pēc tiek apvienotas ar pelēm vai pīles ar ziloņiem!

9. Tematiski-muzikas krēsli

Šis radošais muzikālo krēslu variants skolēnus ieveido kā dažādus pazīstama stāsta aktierus. Centrā esošais spēlētājs izsauc kādu no varoņa īpašībām, piemēram, visiem ir aste vai visiem ir kronis, un skolēniem, kuriem ir šīs īpašības, ir jāsteidzas atrast brīvu vietu.

10. Runājiet žibergliņu valodā

Viens skolēns no cepures izvēlas nejaušu teikumu, kura nozīme ir jāpasaka, izmantojot tikai žestus un aktierspēli. Viņiem ir atļauts runāt blēņām, bet viņi nedrīkst lietot īstu valodu. Pārējiem skolēniem ir jānojauš teikuma nozīme, pamatojoties tikai uz darbībām un intonāciju.

11. Jā, un

Šajā aizraujošajā dramatiskajā spēlē viena persona sāk ar piedāvājumu, piemēram, ierosina doties pastaigā, un otra persona atbild ar vārdu "jā", bet pēc tam izvērš savu ideju.

12. Stāvēt, sēdēt, piecelties ceļos, gulēt

Četru skolēnu grupa izspēlē ainu, kurā vienam aktierim ir jāstāv, otram jāsēž, trešajam jāsēž ceļos un trešajam jāguļ. Vienmēr, kad viens aktieris maina pozu, arī pārējiem ir jāmaina poza, lai neviens no aktieriem neatrastos vienā pozā.

13. Iedomāts vilcējspēks

Šajā kustību spēlē skolēni, izmantojot pantomīmu un izteiksmīgu aktierspēli, velk iedomātu virvi pāri norādītajai centra līnijai.

14. Pārveidot ikdienas priekšmetu

Šajā atjautīgajā spēlē skolēni var pārbaudīt savu radošumu, lai pārvērstu ikdienas sadzīves priekšmetus par jebko, ko vien viņi spēj iedomāties. Dīvāns var kļūt par pirāta cepuri, lineāls - par slīdošu čūsku, bet koka karote - par ģitāru!

15. Pielietojiet selfijus, lai iemūžinātu emocijas

Šajā drāmas spēlē skolēni uzņem selfijus, mēģinot ar sejas izteiksmi izteikt dažādas emocijas.

16. Vienkārša ideja par drāmas nodarbību

Šajā personāžu vārdu spēlē skolēni izsauc savu vārdu, izmantojot unikālu žestu, un pārējiem apļa dalībniekiem ir jāatkārto viņu vārds un žests.

17. Mirkšķināšanas slepkavība

Šo vienkāršo un ļoti populāro dramatisko spēli var spēlēt gan mazās, gan lielās grupās, un tai nav nepieciešams nekāds aprīkojums. Viens skolēns tiek izraudzīts par "slepkavu", un viņam ir "jānogalina" pēc iespējas vairāk cilvēku, slepus viņiem mirkšķinot.

18. Nododiet skaņu

Šajā klasiskajā drāmas stundā viena persona sāk skaņu, bet nākamā persona to paceļ un pārveido citā skaņā. Kāpēc gan nepievienot kustības, lai spēlei piešķirtu jautru pavērsienu?

19. Izveidojiet mašīnu

Viens skolēns sāk atkārtotu kustību, piemēram, ceļgala saliekšanu uz augšu un uz leju, un pārējie skolēni pievienojas ar savām kustībām, līdz ir izveidota vesela mašīna.

20. Spogulis, spogulis

Kad skolēni ir izveidojuši partnerus, viņi stājas viens pret otru. Viens ir vadītājs, un otram ir precīzi jāatkārto viņa kustības. Šī vienkāršā spēle ir lielisks veids, kā attīstīt telpisko izpratni un sadarbības prasmes.

Skatīt arī: 26 iekštelpu fiziskās audzināšanas aktivitātes, lai mazie skolēni varētu kustēties

Anthony Thompson

Entonijs Tompsons ir pieredzējis izglītības konsultants ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi mācīšanas un mācīšanās jomā. Viņš specializējas dinamiskas un novatoriskas mācību vides izveidē, kas atbalsta diferencētu apmācību un iesaista studentus jēgpilnā veidā. Entonijs ir strādājis ar dažādu audzēkņu loku, sākot no pamatskolas skolēniem līdz pieaugušajiem, un viņš aizraujas ar vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā Kalifornijas Universitātē Bērklijā, kā arī sertificēts skolotājs un apmācības treneris. Papildus savam konsultanta darbam Entonijs ir dedzīgs emuāru autors un dalās savās atziņās emuārā Teaching Expertise, kur viņš apspriež plašu ar mācīšanu un izglītību saistītu tēmu loku.