20 Trò Chơi Chính Kịch Vui Nhộn Và Hấp Dẫn

 20 Trò Chơi Chính Kịch Vui Nhộn Và Hấp Dẫn

Anthony Thompson

Trò chơi đóng kịch là một cách tuyệt vời để xây dựng sự tự tin, trí tưởng tượng và kỹ năng thể hiện bản thân. Họ cũng khuyến khích học sinh làm việc hợp tác và củng cố kỹ năng đồng cảm và lắng nghe trong khi vẫn có nhiều niềm vui!

Bộ sưu tập trò chơi kịch này có các trò chơi cổ điển được yêu thích và những ý tưởng mới đầy sáng tạo, từ các trò chơi ứng biến theo hướng chuyển động đến các trò chơi dựa trên kỹ năng nghe, kịch câm, mô tả nhân vật, tập trung và lắng nghe. Dù lựa chọn của bạn là gì, bạn có thể yên tâm rằng chúng đều được thiết kế để phát triển tinh thần đồng đội, lòng khoan dung và sự sáng tạo!

1. Lines From a Hat

Trò chơi truyền thống bắt đầu bằng việc khán giả viết ra các câu trên mảnh giấy và đặt chúng vào trong một chiếc mũ. Sau đó, các diễn viên khác phải kể một câu chuyện mạch lạc kết hợp các cụm từ vào cảnh của họ. Đây là một trò chơi ngẫu hứng cổ điển để xây dựng kỹ năng giao tiếp và tư duy tại chỗ.

Xem thêm: 21 ý tưởng hoạt động chấm câu tuyệt vời

2. Nhạc trưởng có cảm xúc

Trong bài tập nâng cao nhận thức này, học sinh đảm nhận vai trò nhạc công trong một dàn nhạc. Nhạc trưởng tạo ra các phần dành cho các cảm xúc khác nhau như phần buồn, vui hoặc sợ hãi. Mỗi khi nhạc trưởng chỉ đến một đoạn nào đó, người biểu diễn phải phát ra âm thanh để chuyển tải cảm xúc được phân công.

3. Trò chơi kịch đầy thử thách

Trong trò chơi diễn xuất dựa trên ngôn ngữ này, học sinh đứng thành vòng tròn và bắt đầu kể một câu chuyện bằng mộttừng câu. Điều hấp dẫn là mỗi người chơi phải bắt đầu câu của mình bằng chữ cái cuối cùng của từ cuối cùng của người đứng trước họ. Đây là một trò chơi tuyệt vời để phát triển kỹ năng nghe và tập trung, đồng thời giúp học sinh tương tác và vui vẻ.

4. Trò chơi kịch vui nhộn dành cho thanh thiếu niên

Trong trò chơi kịch này, học sinh được thử thách diễn toàn bộ một cảnh chỉ bao gồm các câu hỏi hoặc câu nghi vấn. Đây là một trò chơi tuyệt vời để phát triển kỹ năng giao tiếp trong khi kể một câu chuyện mạch lạc.

5. Kể chuyện bằng Đạo cụ

Học sinh chắc chắn sẽ thích thú khi tập hợp một nhóm đồ vật thú vị và kết hợp chúng lại với nhau để kể một câu chuyện hấp dẫn đầy kịch tính. Bạn có thể làm cho hoạt động này trở nên thử thách hơn bằng cách cung cấp các đồ vật không liên quan và đòi hỏi tư duy phản biện nhiều hơn để kết hợp với nhau một cách có ý nghĩa.

6. Trò chơi bắt chước cải tiến thú vị

Học sinh bắt đầu trò chơi theo vòng tròn, chuyền bóng cho nhau. Giáo viên có thể hướng dẫn học sinh diễn kịch quả bóng nặng, nhẹ, to dần, nhỏ lại, trơn, dính, nóng dần, lạnh dần. Đây là một trò chơi ngẫu hứng thú vị để kết hợp các bài tập diễn xuất vào các bài học hàng ngày và đủ dễ dàng cho mọi học sinh kịch.

7. Hai sự thật và một lời nói dối

Trong trò chơi kịch cổ điển này, cũng là trò chơi phá băng dễ dàng, học sinh cónói hai sự thật và một lời nói dối về bản thân họ và những người khác phải đoán xem câu nào là sai. Đó là một cách thú vị và dễ dàng để kiểm tra kỹ năng diễn xuất của họ trong khi làm quen với các bạn cùng lớp.

8. Nhân vật động vật

Mỗi học sinh được đưa cho một thẻ động vật và phải giả vờ trở thành con vật đó bằng cách bắt chước, cử chỉ, tạo ra âm thanh và chuyển động để tìm các thành viên khác trong nhóm động vật của mình . Trò chơi này mang đến rất nhiều tiếng cười khúc khích khi sư tử nhầm với chuột hoặc vịt với voi!

9. Ghế âm nhạc theo chủ đề

Sự thay đổi sáng tạo trên ghế âm nhạc này đưa học sinh trở thành những diễn viên khác nhau trong một câu chuyện nổi tiếng. Người chơi ở trung tâm gọi ra một đặc điểm của nhân vật, chẳng hạn như mọi người có đuôi hoặc mọi người đội vương miện, và những học sinh có những đặc điểm đó phải vội vã tìm một chỗ trống.

10. Nói tiếng vô nghĩa

Một học sinh chọn một câu ngẫu nhiên trong chiếc mũ và phải truyền đạt ý nghĩa của nó bằng cách chỉ sử dụng cử chỉ và hành động. Họ được phép nói tiếng vô nghĩa, nhưng không thể sử dụng bất kỳ ngôn ngữ thực nào. Các học sinh khác sau đó phải đoán nghĩa của câu chỉ dựa trên hành động và ngữ điệu.

11. Vâng, Và

Trong trò chơi kịch hấp dẫn này, một người bắt đầu bằng một lời đề nghị chẳng hạn như đề nghị họ đi dạo và người kia đáp lại bằng từvâng, trước khi mở rộng ý tưởng.

12. Đứng, Ngồi, Quỳ, Nằm

Một nhóm bốn học sinh khám phá một cảnh trong đó một diễn viên phải đứng, một người ngồi, một người quỳ và một người khác nằm. Bất cứ khi nào một người thay đổi tư thế, những người khác cũng phải thay đổi tư thế của họ để không có hai người chơi ở cùng một tư thế.

13. Kéo co tưởng tượng

Trong trò chơi dựa trên chuyển động này, học sinh sử dụng kịch câm và diễn xuất biểu cảm để kéo một sợi dây tưởng tượng qua một đường trung tâm được chỉ định.

14. Biến đổi đồ vật hàng ngày

Học sinh có thể thử sức sáng tạo của mình trong trò chơi sáng tạo này. Trò chơi này thách thức các em biến các đồ vật gia đình hàng ngày thành bất cứ thứ gì mà các em có thể tưởng tượng. Một cái chao có thể trở thành mũ cướp biển, thước kẻ có thể trở thành một con rắn đang trườn và một chiếc thìa gỗ có thể trở thành một cây đàn guitar!

15. Tái sử dụng ảnh tự chụp để ghi lại cảm xúc

Trong trò chơi kịch này, học sinh chụp ảnh tự sướng trong khi cố gắng thể hiện các cảm xúc khác nhau bằng nét mặt của mình.

16. Ý tưởng đơn giản cho lớp kịch

Trong trò chơi gọi tên nhân vật này, học sinh gọi tên của mình bằng một cử chỉ độc đáo và những người còn lại trong vòng tròn phải lặp lại tên và cử chỉ của họ.

17. Wink Murder

Trò chơi chính kịch đơn giản và cực kỳ phổ biến này có thể được chơi với các nhóm nhỏ hoặc lớn và không yêu cầu bất kỳ thiết bị nào. Một học sinh được chọn làm'sát nhân' và phải 'giết' càng nhiều người càng tốt bằng cách bí mật nháy mắt với họ.

Xem thêm: 35 cuốn sách về món ăn có hương vị dành cho trẻ em

18. Pass the Sound

Trong bài học kịch cổ điển này, một người bắt đầu một âm thanh và người tiếp theo chọn nó và biến nó thành một âm thanh khác. Tại sao không thêm chuyển động để trò chơi trở nên thú vị hơn?

19. Chế tạo máy

Một học sinh bắt đầu thực hiện động tác lặp đi lặp lại, chẳng hạn như uốn cong đầu gối lên xuống và các học sinh khác tham gia với các chuyển động của riêng các em cho đến khi chế tạo xong toàn bộ máy.

20. Mirror, Mirror

Sau khi hợp tác, học sinh đối mặt với nhau. Một người là người dẫn đầu và người kia phải sao chép chính xác các chuyển động của họ. Trò chơi đơn giản này là một cách tuyệt vời để xây dựng kỹ năng hợp tác và nhận thức về không gian.

Anthony Thompson

Anthony Thompson là một nhà tư vấn giáo dục dày dạn kinh nghiệm với hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy và học. Ông chuyên tạo ra các môi trường học tập năng động và đổi mới, hỗ trợ hướng dẫn khác biệt và thu hút học sinh theo những cách có ý nghĩa. Anthony đã làm việc với nhiều đối tượng người học khác nhau, từ học sinh tiểu học đến người lớn, và rất đam mê về sự bình đẳng và hòa nhập trong giáo dục. Anh ấy có bằng Thạc sĩ về Giáo dục của Đại học California, Berkeley, và là một giáo viên và huấn luyện viên giảng dạy được chứng nhận. Ngoài công việc là một nhà tư vấn, Anthony còn là một người viết blog nhiệt tình và chia sẻ những hiểu biết của mình trên blog Kiến thức Giảng dạy, nơi anh ấy thảo luận về nhiều chủ đề liên quan đến giảng dạy và giáo dục.