20 sjove og spændende drama-spil

 20 sjove og spændende drama-spil

Anthony Thompson

Dramalege er en vidunderlig måde at opbygge selvtillid, fantasi og evnen til at udtrykke sig. De opmuntrer også eleverne til at samarbejde og styrker deres empati og evne til at lytte, alt imens de har det sjovt!

Denne samling af dramalege indeholder klassiske favoritter og kreative nye ideer, lige fra bevægelsesorienterede improvisationslege til pantomime, karakterisering, fokus og lyttebaserede lege. Uanset hvad du vælger, kan du være sikker på, at de alle er designet til at udvikle teamwork, tolerance og kreativitet!

1. linjer fra en hat

Den traditionelle leg begynder med, at publikum skriver sætninger ned på papirstykker og lægger dem i en hat. De andre skuespillere skal så fortælle en sammenhængende historie, der inkorporerer sætningerne i deres scener. Dette er en klassisk improvisationsleg til at opbygge kommunikation og tænkefærdigheder på stedet.

2. Musikdirigent med følelser

I denne bevidsthedsskabende øvelse påtager eleverne sig rollen som musikere i et orkester. Dirigenten opretter sektioner for forskellige følelser såsom tristhed, glæde eller frygt. Hver gang dirigenten peger på en bestemt sektion, skal de udøvende lave lyde, der formidler den tildelte følelse.

3. Udfordrende drama-spil

I dette sprogbaserede skuespil står eleverne i en cirkel og begynder at fortælle en historie med en sætning hver. Fidusen er, at hver spiller skal starte sin sætning med det sidste bogstav i det sidste ord fra personen før dem. Dette er et fremragende spil til at udvikle lytte- og koncentrationsevner, samtidig med at eleverne er engagerede og har det sjovt.

4. Sjovt dramaspil for teenagere

I dette teaterspil udfordres eleverne til at opføre en hel scene, der kun består af spørgsmål eller spørgende sætninger. Dette er et fantastisk spil til at udvikle kommunikationsevner, mens man fortæller en sammenhængende historie.

5. Fortæl en historie med rekvisitter

Eleverne vil helt sikkert nyde at samle en gruppe interessante genstande og kombinere dem sammen for at fortælle en engagerende historie fuld af dramatisk spænding. Du kan gøre denne aktivitet mere udfordrende ved at give dem genstande, der ikke har noget med hinanden at gøre, og som kræver mere kritisk tænkning at kombinere på en meningsfuld måde.

6. sjov improvisations-mimespil

Eleverne starter legen i en cirkel, hvor de sender en mimet bold til hinanden. Læreren kan instruere eleverne i at mime, at bolden er tung, let, bliver større eller mindre, bliver glat, klistret eller varmere og koldere. Det er en sjov improvisationsleg til at indarbejde skuespiløvelser i den daglige undervisning, og den er nem nok for alle dramaelever.

Se også: 20 interessante aktiviteter til at lære børn om bakterier

7. To sandheder og en løgn

I denne klassiske dramaleg, som også fungerer som en nem icebreaker, skal eleverne fortælle to sandheder og en løgn om sig selv, og alle andre skal gætte, hvilket udsagn der er falsk. Det er en sjov og nem måde at sætte deres skuespillerevner på prøve på, mens de lærer deres klassekammerater at kende.

8. Dyrefigurer

Eleverne får hver et dyrekort og skal lade, som om de er det dyr ved at mime, gestikulere og lave lyde og bevægelser for at finde de andre medlemmer af deres dyrestamme. Denne leg fører til en masse grin, når løver fejlagtigt bliver sat sammen med mus eller ænder med elefanter!

9. Tematisk-musikalske stole

Denne kreative udgave af stoleleg lader eleverne spille forskellige roller i en velkendt historie. Spilleren i midten råber et karaktertræk, f.eks. alle med en hale eller alle med en krone, og de elever, der har disse karaktertræk, skal skynde sig at finde en tom plads.

Se også: 20 Power of Yet-aktiviteter for unge studerende

10. tale på kaudervælsk

En elev trækker en tilfældig sætning op af en hat og skal kommunikere dens betydning ved kun at bruge fagter og skuespil. De har lov til at tale volapyk, men må ikke bruge noget rigtigt sprog. De andre elever skal så gætte betydningen af sætningen kun baseret på handlinger og intonation.

11. Ja, og

I denne fængslende dramaleg starter den ene person med et tilbud, som f.eks. at foreslå, at de går en tur, og den anden svarer med ordet ja, før ideen uddybes.

12. Stå, sidde, knæle, ligge

En gruppe på fire elever udforsker en scene, hvor en skuespiller skal stå, en sidde, en knæle og en ligge. Hver gang en skifter stilling, skal de andre også skifte stilling, så der ikke er to spillere i samme stilling.

13. Imaginær tovtrækning

I denne bevægelsesbaserede leg bruger eleverne pantomime og ekspressivt skuespil til at trække et imaginært reb over en angivet midterlinje.

14. Forvandl en hverdagsgenstand

Eleverne får lov til at sætte deres kreativitet på prøve i dette opfindsomme spil, der udfordrer dem til at forvandle almindelige husholdningsgenstande til alt, hvad de kan forestille sig. Et dørslag kan blive til en pirathat, en lineal kan blive til en slange, og en træske kan blive til en guitar!

15. Genbrug selfies til at indfange følelser

I dette dramaspil tager eleverne selfies, mens de forsøger at udtrykke forskellige følelser med deres ansigtsudtryk.

16. Enkel idé til dramaundervisning

I denne navneleg skal eleverne råbe deres navn med en unik gestus, og resten af cirklen skal gentage deres navn og gestus.

Denne enkle og vildt populære dramaleg kan spilles med små eller store grupper og kræver ikke noget udstyr. En elev vælges til at være "morderen" og skal "dræbe" så mange mennesker som muligt ved hemmeligt at blinke til dem.

18. Pass the Sound

I denne klassiske dramalek starter en person en lyd, og den næste person samler den op og forvandler den til en anden lyd. Hvorfor ikke tilføje bevægelse for at give legen et sjovt twist?

19. Byg en maskine

En elev starter en gentagen bevægelse, som f.eks. at bøje knæet op og ned, og andre elever slutter sig til med deres egne bevægelser, indtil en hel maskine er blevet bygget.

20. Spejl, spejl

Når eleverne er sat sammen i par, står de over for hinanden. Den ene er leder, og den anden skal kopiere deres bevægelser nøjagtigt. Denne enkle leg er en vidunderlig måde at opbygge rumlig bevidsthed og samarbejdsevner på.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.