20 zábavných a vzrušujúcich dramatických hier

 20 zábavných a vzrušujúcich dramatických hier

Anthony Thompson

Dramatické hry sú skvelým spôsobom, ako budovať sebadôveru, predstavivosť a schopnosť sebavyjadrenia. Zároveň podporujú spoluprácu študentov, posilňujú ich empatiu a schopnosť počúvať, a to všetko pri veľkej zábave!

Táto zbierka dramatických hier obsahuje klasické obľúbené hry a nové kreatívne nápady, od improvizačných hier zameraných na pohyb až po hry založené na pantomíme, charakterizácii, sústredení a počúvaní. Nech už si vyberiete ktorúkoľvek z nich, môžete si byť istí, že každá z nich je určená na rozvoj tímovej práce, tolerancie a kreativity!

1. Črty z klobúka

Tradičná hra sa začína tým, že diváci napíšu vety na kúsky papiera a vložia ich do klobúka. Ostatní herci potom musia vyrozprávať súvislý príbeh, ktorý tieto vety zakomponuje do ich scén. Ide o klasickú improvizačnú hru na budovanie komunikačných zručností a myslenia na mieste.

2. Hudobný dirigent s emóciami

V tomto cvičení na budovanie povedomia sa žiaci vžijú do úlohy hudobníkov v orchestri. Dirigent vytvorí sekcie pre rôzne emócie, napríklad sekciu smútku, radosti alebo strachu. Vždy, keď dirigent ukáže na konkrétnu sekciu, musia interpreti vydať zvuky, aby vyjadrili pridelený pocit.

3. Náročná dramatická hra

V tejto jazykovej hre sa študenti postavia do kruhu a každý z nich začne rozprávať príbeh jednou vetou. Háčik spočíva v tom, že každý hráč musí začať svoju vetu posledným písmenom posledného slova osoby pred ním. Je to výborná hra na rozvíjanie zručností počúvania a sústredenia, pričom študentov zaujme a zabaví.

4. Zábavná dramatická hra pre tínedžerov

V tejto divadelnej hre majú žiaci za úlohu zahrať celú scénku zloženú len z otázok alebo otázkových viet. Je to skvelá hra na rozvoj komunikačných zručností a zároveň na rozprávanie uceleného príbehu.

5. Rozprávajte príbeh pomocou rekvizít

Žiakov určite bude baviť zhromaždiť skupinu zaujímavých predmetov a spojiť ich dohromady tak, aby vyrozprávali pútavý príbeh plný dramatického napätia. Túto aktivitu môžete urobiť náročnejšou tým, že poskytnete predmety, ktoré spolu nesúvisia a vyžadujú si viac kritického myslenia, aby sa zmysluplne spojili.

6. Zábavná improvizačná hra

Študenti začnú hru v kruhu, pričom si navzájom podávajú napodobnenú loptu. Učiteľ môže dať študentom pokyn, aby napodobňovali, že lopta je ťažká, ľahká, že sa zväčšuje alebo zmenšuje, že sa stáva klzkou, lepkavou alebo teplejšou a chladnejšou. Je to zábavná improvizačná hra na začlenenie hereckých cvičení do každodenných hodín a dostatočne jednoduchá pre každého študenta dramatickej výchovy.

7. Dve pravdy a lož

V tejto klasickej divadelnej hre, ktorá slúži aj ako jednoduchý ice breaker, musia študenti o sebe povedať dve pravdy a jednu lož a ostatní musia uhádnuť, ktoré tvrdenie je nepravdivé. Je to zábavný a jednoduchý spôsob, ako si vyskúšať svoje herecké schopnosti a zároveň spoznať svojich spolužiakov.

Pozri tiež: 25 aktivít na zoznámenie sa s novými žiakmi základnej školy

8. Zvieracie znaky

Každému žiakovi sa ukáže kartička so zvieraťom a žiaci musia predstierať, že sa stali daným zvieraťom, a to tak, že imitujú, gestikulujú a vydávajú zvuky a pohyby, aby našli ostatných členov svojho zvieracieho kmeňa. Táto hra vedie k veľkému chichotaniu, keď sa levy omylom spoja s myšami alebo kačice so slonmi!

9. Tematické hudobné stoličky

Táto kreatívna obmena hudobných stoličiek predstavuje študentov ako rôznych hercov v známom príbehu. Hráč v strede vyvolá charakterovú vlastnosť, napríklad všetci majú chvost alebo všetci nosia korunu, a študenti, ktorí majú tieto vlastnosti, sa musia ponáhľať, aby našli voľné miesto.

10. Hovorte v gibberish

Jeden študent si vyberie z klobúka náhodnú vetu a musí jej význam oznámiť len pomocou gest a hereckých výkonov. Môže hovoriť v blábole, ale nesmie použiť žiadny reálny jazyk. Ostatní študenti potom musia uhádnuť význam vety len na základe akcií a intonácie.

Pozri tiež: 32 charizmatických detských kníh o odvahe

11. Áno, a

V tejto pútavej dramatickej hre jedna osoba začne s ponukou, napríklad navrhne, že pôjdu na prechádzku, a druhá osoba odpovie slovom áno a potom svoju myšlienku rozvinie.

12. Stoj, sed, kľak, ľah

Skupina štyroch študentov skúma scénu, v ktorej jeden herec musí stáť, jeden sedieť, jeden kľačať a ďalší ležať. Kedykoľvek jeden zmení polohu, ostatní musia tiež zmeniť svoju, aby žiadni dvaja herci neboli v rovnakej póze.

13. Imaginárne preťahovanie lanom

V tejto pohybovej hre žiaci pomocou pantomímy a expresívneho herectva ťahajú imaginárne lano cez vyznačenú stredovú čiaru.

14. Premena predmetu každodennej potreby

Žiaci si môžu vyskúšať svoju kreativitu v tejto vynaliezavej hre, ktorá ich vyzve, aby premenili bežné predmety v domácnosti na čokoľvek, čo si dokážu predstaviť. Z cedidla sa môže stať pirátsky klobúk, z pravítka sa môže stať šmýkajúci sa had a z drevenej lyžice gitara!

15. Využite selfie na zachytenie emócií

V tejto dramatickej hre si žiaci robia selfie, pričom sa snažia vyjadriť rôzne emócie pomocou výrazu tváre.

16. Jednoduchý nápad na hodinu drámy

V tejto hre na meno postavy žiaci vyvolajú svoje meno pomocou jedinečného gesta a zvyšok kruhu musí zopakovať ich meno a gesto.

17. Wink Murder

Túto jednoduchú a veľmi obľúbenú divadelnú hru môžete hrať s malými alebo veľkými skupinami a nevyžaduje si žiadne vybavenie. Jeden študent je vybraný ako "vrah" a musí "zabiť" čo najviac ľudí tým, že na nich tajne žmurká.

18. Prejdite zvuk

V tejto klasickej dramatickej lekcii jedna osoba spustí zvuk a ďalšia osoba ho zdvihne a premení na iný zvuk. Prečo nepridať pohyb, aby hra dostala zábavný nádych?

19. Zostrojte stroj

Jeden žiak začne opakovaný pohyb, napríklad ohýbať koleno hore a dole, a ostatní žiaci sa k nemu pridávajú vlastnými pohybmi, až kým sa nevytvorí celý stroj.

20. Zrkadlo, zrkadlo

Po vytvorení partnerstiev sa žiaci postavia proti sebe. Jeden z nich je vedúci a druhý musí presne kopírovať jeho pohyby. Táto jednoduchá hra je skvelým spôsobom, ako budovať priestorové povedomie a schopnosť spolupráce.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je skúsený vzdelávací konzultant s viac ako 15-ročnými skúsenosťami v oblasti vyučovania a učenia. Špecializuje sa na vytváranie dynamických a inovatívnych vzdelávacích prostredí, ktoré podporujú diferencované vyučovanie a zapájajú študentov zmysluplným spôsobom. Anthony pracoval s rôznorodým spektrom študentov, od základných študentov až po dospelých študentov, a je nadšený pre rovnosť a inklúziu vo vzdelávaní. Má magisterský titul v odbore vzdelávanie na Kalifornskej univerzite v Berkeley a je certifikovaným učiteľom a inštruktážnym koučom. Okrem svojej práce konzultanta je Anthony zanieteným blogerom a o svoje postrehy sa delí na blogu Teaching Expertise, kde rozoberá široké spektrum tém súvisiacich s vyučovaním a vzdelávaním.