ئىجتىمائىي-ھېسسىياتلىق ئۆگىنىش دەسلەپكى بالىلار دەرسلىكىنىڭ مۇھىم بىر قىسمى دەپ ئېتىراپ قىلىنىشتا جەلپ قىلماقتا. بۇ خىل ئۆگىنىش بىرمۇ بىر گۇرۇپپا ۋە گۇرۇپپا پائالىيىتى شەكلىدە ئوتتۇرىغا قويۇلغان. باشقىلار. ھېسسىيات بايقاش بوتۇلكىلىرى ئىچىدە باش تېما بار ، ئەمما ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىڭىز بىلەن بىللە ياسىغان بوتۇلكىلارنىڭ بولۇشى ناتايىن. بالىڭىزغا ھەر بىر بوتۇلكىنىڭ تەركىبلىرىنى تاللاپ ، ھەر بىرسىگە ماس كېلىدىغان چىرايلارنى ياساپ بېرىڭ.

2. ھېسسىياتنى تەكشۈرۈش جەدۋىلى

ھېسسىيات توغرىسىدا جەدۋەل تۈزۈش پايدىلىق. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئىجتىمائىي ھېسسىيات قورالى. ئۇنى دەرسخانىڭىزغا ئېسىپ قويسىڭىز بولىدۇ ، كۈن بويى ئوقۇغۇچىلارغا دىئاگراممىغا ھەمراھ بولۇپ ئۇلارنىڭ ھېسسىياتىنى پەرقلەندۈرۈشنى مەشىق قىلالايسىز.

3. دىنوزاۋر بىلەن چوڭ ھېسسىياتنى يوقىتىش

دىنوزاۋرنى يوقىتىش -سۆزلۈك ھېسسىيات قىزىقارلىق ئىجتىمائىي ھېسسىيات پائالىيىتى بولۇپ ، بالىلارنىڭ ھېسسىياتىنى پەرقلەندۈرۈش ۋە ئۇلارنى ئۈنۈملۈك ئۇسۇلدا ئىپادىلەشكە ياردەم بېرىدۇ. بۇمۇ ناھايىتى ياخشى قوبۇل قىلىش پائالىيىتى ، خۇددى ئېغىر خىزمەتكە ئوخشاش.ئۇلار بىر سىنىپتىكى ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۆز قەرەلىدە خاتىرجەم بولالايدىغان رايونلاردۇر. ئاجايىپ ئىجتىمائىي-ھېسسىيات پائالىيىتى. بىر يۈرۈش ئەنسىرەش قونچاقلىرىنى ياساش ئانتونىي بروۋېن يازغان «سىلى بىللى» ناملىق كىتاب بىلەن ياخشى ماسلاشقان ئېسىل ئىجتىمائىي ھېسسىيات پائالىيىتى.

6. ئېمو قونچاق ياساش ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار بۇ ئوماق قونچاقلارنى ياساشقا ياردەم بېرەلەيدۇ. ھەر بىر قونچاق ئوخشىمىغان ھېسسىياتنى ئىپادىلەيدۇ.

بۇ ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن قىزىقارلىق ئىجتىمائىي ھېسسىيات پائالىيىتى. ئويۇنچۇقنى ئىشلىتىش ئارقىلىق ، بالىلار جىسمانى جەھەتتىن ۋەكىللىك قىلىدىغان ئادەمگە ئېرىشىدۇ ۋە ئۇلارغا ھېسسىيات تەقسىملەيدۇ.

ئۇلارنىڭ چىراي ئىپادىسىنى كۆرۈش ئۇلارنىڭ ھېسسىياتىنى ، شۇنداقلا باشقىلارنى تونۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. . قەغەز تاختايدىن ھېسسىيات ماسكىسى ياساش

قەغەز تاختايدىن ھېسسىيات ماسكىسى ياساش قىزىقارلىق پىكىر بولۇپ ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارنىڭ ئۆز ھېسسىياتىنى ئىپادىلىشىگە ۋە باشقىلارنىڭ ھېسسىياتىنى پەرقلەندۈرۈشكە ياردەم بېرەلەيدۇ. نۇرغۇن كىچىك بالىلار يەنىلا ھېسسىي سۆزلۈككە موھتاج بولغاچقا ، بۇئۇنى تونۇشتۇرۇش بېسىمسىز ، غەيرىي رەسمىي ۋە قىزىقارلىق ئۇسۇل. ، كۈندۈزى نېمە ئىشلار يۈز بېرىدۇ ، مۇزىكا ۋە ھەرىكەت پائالىيەتلىرىنى قىلىدۇ. ھېسسىيات توغرىلىق پاراڭلىشىش ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىر كۈن ئىچىدە قوللىنىدىغان ساغلام ئىستراتېگىيىلەرنى ئوتتۇرىغا قويۇشنىڭمۇ ياخشى پەيتى.

مۇناسىۋەتلىك يازما: بالىلارغا ياخشى ئادەت يېتىلدۈرۈشكە ياردەم بېرىدىغان 15 ھاياتلىق پائالىيىتى پائالىيىتى

سەزگۈر ساندۇقلار ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ئىجتىمائىي ھېسسىيات قورالى. ئۇلار كىچىك بالىلارغا تىنىچلاندۇرۇش رولىنى ئوينايدىغان سەزگۈر تەكلىپ-پىكىرلەر بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئۇلار ھېس قىلىدۇ. ھېكايە سۆزلەش بالىلارنىڭ دەسلەپكى ئۆگىنىش مۇھىتىدا ئوتتۇرىغا قويۇلغان بولۇپ ، بالىلارنى ئوقۇشقا تەييارلىق قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ.

قاراڭ: 23 بالىلارغا دوستانە قۇش كىتابلىرى

بۇ ئىجتىمائىي ھېسسىيات ئۆگىنىش ئۈچۈنمۇ ناھايىتى ياخشى.

كېسىش تەخسىسى ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارنى جەلپ قىلىدۇ - ئۇلار كېسىپ قۇرالايدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا بېرىش ئارقىلىق تەخسە كېسىدىغان ئىجتىمائىي ھېسسىيات تەرىپىنى قوشۇڭئۇلارنى كېسىش ۋە قايتا قۇرۇش ئۈچۈن يۈزلىرى يېقىن بولغان ژۇرناللار. ئەستە ساقلاشنىڭ كلاسسىك ئويۇنى. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار مۇسابىقە ئوينىغاندا ئوقۇتقۇچىلارنىڭ «ھېسسىيات رىقابىتى» بىلەن ئىجادچانلىققا ئېرىشىشى ئۈچۈن بوشلۇق بار.

14. ھېسسىياتنى پەرەز قىلىش ئويۇنى

بۇ ھېسسىياتنى پەرەز قىلىش ئويۇنى ناھايىتى قىزىقارلىق. ئۇ چوڭ ياكى كىچىك گۇرۇپپىلاردا ئىجتىمائىي ھېسسىيات ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ.

بۇ ئويۇن بىلەن مەشىق قىلغاندىن كېيىن ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۆزىنىڭ ھېسسىياتىنى ، شۇنداقلا باشقىلارنىڭ ھېسسىياتىنى تېخىمۇ ئىشەنچلىك ۋە توغرا پەرقلەندۈرەلەيدۇ.

15. ھېسسىياتنى رەتلەشتىكى ھېسسىيات

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارغا «ھېسسىياتنى رەتلەش كارىۋىتى» نى سۇنۇش ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغان ھېسسىياتنىڭ ھەر خىل ئۇسۇلدا ئوتتۇرىغا قويالايدىغانلىقىنى ، ئەمما يەنىلا تونۇغىلى بولىدىغانلىقىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشكە ياردەم بېرىدۇ.

16. ھېسسىياتنى «تۇتۇش» نى ئويناڭ

بۇ پائالىيەت بەك قىزىقارلىق ، تەڭشەشمۇ ئاجايىپ ئاسان. سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى ياندۇرغىلى بولمايدىغان ساھىل توپى ۋە بەلگە. ئىجادچان ، شۇنداقلا ئۇلارنىڭ ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار جاپالىق كۈرەش قىلىۋاتقان ھېسسىيات ماھارىتىگە ئەھمىيەت بېرىڭ. بۇ يەردە تۇرۇش. بۇ ئوماق كىچىك چىرايلارئەمەلىيەتتە بالىلار ئۈچۈنمۇ ناھايىتى ياخشى بولغان ئىجتىمائىي ھېسسىيات ئۆگىنىش قورالى. ئىجتىمائىي ئالامەتلەر ۋە ھېسداشلىقنى ئۆگىنىدۇ. ئۇ يەنە بالىلارنىڭ پاسسىپ ھېسسىياتنىڭ ھەر بىر ئىپادىسىنىڭ يىغلاشنى ئۆز ئىچىگە ئالمايدىغانلىقىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ. قەغەز ھېسسىياتنى ئايلاندۇرۇش قىزىقارلىق ھۈنەر سۈپىتىدە باشلىنىپ ، ئاخىرىدا قايتا-قايتا ئىشلىتىشكە بولىدىغان ئىجتىمائىي ھېسسىيات قورالىغا ئايلىنىدۇ. كود ئارقىلىق

ھېسسىياتنى كود ئارقىلىق رەڭلەش قىزىقارلىق ھەرىكەت بولۇپ ، بالىلارغا ئېسىل ماتورلۇق ماھارەت يېتىلدۈرۈش ۋە رەڭ ئۆگىنىشكە ياردەم بېرىدۇ - بۇلارنىڭ ھەممىسىگە ئۆزىنىڭ ھېسسىياتىنى پەرقلەندۈرۈش ۋە ئىسىم قويۇشنى ئۆگىتىش بىلەن بىللە.

22 . يېزىقچىلىق سەنئىتى

يېزىقچىلىق سەنئىتى ئىجتىمائىي ھېسسىيات پائالىيىتى بولۇپ ، بالىلارغا بىرلا ۋاقىتتا پەرقلەندۈرۈش ، ئىسىم قويۇش ۋە ھېسسىياتىنى ئىپادىلەش پۇرسىتى بېرىدۇ.

23. مېگا توسۇش ھېسسىياتى

Mega Block ھېسسىياتىنى تۇرغۇزۇش ئىنتايىن ئاددىي بىر پائالىيەت. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار چىراي ئالاھىدىلىكىگە ماسلىشىپ ھېسسىيات ئىپادىسىنى ھاسىل قىلالايدۇ. بۇنداق پائالىيەتلەرنىڭ بىرى چىراي ئىپادىسىنى سىزىش ۋە ئىگە بولۇشئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار بىر-بىرىگە يۈزلىنىپ ، مۇناسىپ ھېسسىياتقا ئىسىم قويىدۇ.

25. بىر كىتاب دەپتىرى قۇرۇڭ «قايغۇلۇق ئادەم». كىچىك بالىلارغا ھازىرقى پەيتتە ھېس قىلىۋاتقان ھېسسىياتنى پەرقلەندۈرەلەيدىغان بىر كىتاب دەپتىرى قۇرۇش ئۇلارنىڭ بۇ ئۇقۇمنى چۈشىنىشى ۋە ئۇنى باشقىلارغا قوللىنىشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ. . . ئۆزىنى سۈرەتكە تارتىش

بۇ يەنە بىر قىزىقارلىق ئۆز-ئۆزىنى سۈرەتكە تارتىش پائالىيىتى. بۇنىڭدا ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ھېسسىياتنى ئىپادىلەۋاتقاندا ئۈستەل ئەينىكىگە قارايدۇ. ئاندىن ، ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ سۈرىتىنى سىزىشى كېرەك. بۇ ئويۇننى ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن ۋە بىرمۇبىر پائالىيەت ياكى گۇرۇپپا سۈپىتىدە ئوينىغىلى بولىدۇ. ئۇلار ئومۇمىي ماتورلۇق پائالىيەتلەردىن ئۆگەنگەندەك ئۆگىنىدۇ. بۇ ئىككىسىنى بىرلەشتۈرۈش ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئىجتىمائىي-ھېسسىيات پائالىيىتى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى پىكىر.ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارغا ئىجتىمائىي-ھېسسىيات ماھارىتى. بۇ پائالىيەت گۇرۇپپىلاردا ياكى بىرمۇبىر پائالىيەت سۈپىتىدە ياخشى ئىشلەيدۇ. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئوخشىمىغان ھېسسىياتنى پەرقلەندۈرىدۇ ۋە ئىسىم قويىدۇ. بۇ ئويۇننى كىچىك گۇرۇپپىلاردا ئوينىغىلى بولىدۇ ياكى ھېسسىياتنى گىلەمدىكى ئورۇنلاردىكى ئوقۇغۇچىلارغا چاقىرىشقا بولىدۇ.

قاراڭ: بالىلارنى قاتتىق كۈلدۈرەلەيدىغان 40 كۈنلۈك چاقچاق

32. ھەسەن-ھۈسەننىڭ نەپەسلىنىشى

نەپەسلىنىش تېخنىكىسىنى مەشىق قىلغاندا ، دەرسخانىدىكى فوكۇسنى ، ئۆزىنى كونترول قىلىشنى ۋە زېھىننى ياخشىلاپ ، ماتورلۇق ماھارەتنىمۇ ئۆستۈرىدۇ.

33. «مەن مېھرىبانلىقنى كۆرسىتەلەيمەن»

خىزمەت جەدۋىلىدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆيى ۋە مەھەللىسىدە مېھرىبانلىق كۆرسىتەلەيدىغان ئۇسۇللار بار.

34. مىننەتدارلىق ئويۇنى

رەڭلىك تاياق ياكى كەمپۈت ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلار رەڭ تاللايدۇ ، ئاندىن رەڭگە مۇناسىۋەتلىك مىننەتدارلىقىنى بىلدۈرۈشى كېرەك. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنى كۈندىلىك تۇرمۇشىدىكى كىچىك ئىشلار ۋە باشقىلارنى قەدىرلەيدۇ.

مۇناسىۋەتلىك يازما: بالىلار ئۈچۈن ئەڭ ياقتۇرىدىغان مۇشتەرىلىك ساندۇقلىرىمىزدىن 15 ئىجتىمائىي ئالاقىنى مەشىق قىلىڭ. ئىمپۇلس كونترول كارتىسى

ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى. بۇ ئاددىي ئويۇن بولۇپ ، جاۋابنى چاقىرىشتىن بۇرۇن رەسىم ۋە نۇتۇقنى «توختاپ ئويلاڭ».

37.ياخشى دوست

بۇ خىل چاپلاش ۋە چاپلاش پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلارغا ياخشى مىسال بىلەن ياخشى دوستنىڭ پەرقىنى كونكرېت مىساللار ئارقىلىق ئۆگىتىدۇ.

38. بوشلۇق ئېڭى تېپىشماق تېپىشمىسى

بوشلۇق ئېڭىنى ئۆگەنگەندە ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ سەنئەت ئىپادىسىنى نامايان قىلسۇن. تەبىئەتتە بايقالغان ئاددىي شەكىل ۋە جىسىملارنىڭ تىزىمىنى ئىشلىتىپ ، بالىلار چېگرا ئىچىدىكى جىسىملارغا ماس كېلىدىغان تېپىشماق ھاسىل قىلىدۇ.

39. بەدەن تىلى ئوقۇش

بۇ ئويۇن رەسىم ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ بەدەن تىلىنىڭ مەنىسىنى ئېنىقلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

40. تىنىچلاندۇرۇش زاپچىسى

بالىلار خاپا بولغاندا ئىشلىتىدىغان خاتىرجەم يۈرۈشلۈك زاپچاس ياساپ بېرىڭ. بۇ يۈرۈشلۈك زاپچاس ئۇلارغا قانداق قىلىپ ئۆز-ئۆزىنى كونترول قىلىشنى ۋە كۆڭۈلدىكىدەك بولمىغان ھېسسىيات كەلگەندە تىنچلاندۇرۇش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشنى ئۆگىتىدۇ.

41. ساۋات ئارقىلىق ئۆگىنىڭ

بالىلارغا ماتېماتىكا ماھارەتلىرىنى تونۇشتۇرىدىغان «ئىشىك قوڭغۇرىقى» دېگەن تېكىست ئارقىلىق ئوقۇشقا ئۈندەيدىغان تېكىستنى ئۆگىتىڭ.

42. بەدەن ھېسسىياتىنى پەرقلەندۈرۈش

بالىلار ھېسسىياتنى پەرقلەندۈرىدۇ ، ئاندىن رەسىم ئىشلىتىپ ئۇنى بەدىنىنىڭ ھېسسىياتىغا باغلايدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھېسسىياتىنى تونۇپلا قالماي ، يەنە بەدىنىنىڭ قانداق ئىنكاس قايتۇرىدىغانلىقىنىمۇ بىلىدۇ.

43. ئېلىپبە

بۇ كىتاب پىسخولوگ ئىجاد قىلغان ۋە كىچىك بالىلارغا ماس كېلىدىغان ئوقۇغۇچىلارغا ھەر خىل نەپەسلىنىش ئىستراتېگىيىسىنى ئۆگىتىشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى. ئۇ ئوخشىمىغان ئىستراتېگىيەلەر بىلەن مۇناسىۋەتلىكئېلىپبەنىڭ تونۇش ئوبيېكتى ۋە ھەرپى.

44. قورچاق ئويناش

بالىلار قورچاق ئوتتۇرىسىدىكى ئۆز-ئارا تەسىر ئارقىلىق كۈچلۈك ھېسسىياتنى ئۆگىنىدۇ. سىز ئۇلارنى ئۆزى تونۇيدىغان قورچاقلارنى قۇرالايسىز.

45. گۈل ھېسسىياتى بەرپا قىلىڭ

ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ خىل يېقىشلىق تۈر ۋە مۇسابىقە ئويۇنىنى ئىشلىتىپ ئوخشىمىغان ھېسسىياتنى پەرقلەندۈرۈشنى قوللاڭ.

دائىم سورايدىغان سوئاللار

بەزى ئىجتىمائىي ئىشلار نېمە؟ ھېسسىيات پائالىيىتىمۇ؟

يۇقارقى تىزىملىكتە نۇرغۇنلىغان ئىجتىمائىي-ھېسسىيات پائالىيەتلىرى بار. يۇقىرىدىكى پائالىيەتلەردىن باشقا ، باققۇچى بىلەن رول ئېلىش يەنە نۇرغۇن مۇھىم ئىجتىمائىي ماھارەت ۋە ھېسسىيات ماھارىتىنى ئۆگىتىدۇ.

ھېسسىياتنى قانداق ئۆگىتىسىز؟

ھېسسىياتنى نۇرغۇن جەھەتتىن ئۆگەتكىلى بولىدۇ. كىتاب ، سۆھبەت ۋە ئىجتىمائىي ھېسسىيات پائالىيەتلىرىنىڭ ھەممىسى ھېسسىياتنى ئۆگىتىشنىڭ ئېسىل ئۇسۇللىرى.

ئىجتىمائىي پائالىيەتلەرنىڭ مىساللىرى نېمە؟

ئىجتىمائىي پائالىيەتلەر گۇرۇپپا سەنئەت تۈرلىرى ، مۇلازىمەت ياكى ياردەمگە چېتىشلىق ئويۇنلارنى كۆرسىتىش ۋە ۋاقىت گۇرۇپپىلىرى پائالىيىتىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.