STEAM ئىلىم-پەن ، تېخنىكا ، قۇرۇلۇش ، سەنئەت ۋە ماتېماتىكا دېگەن مەنىنى بىلدۈرىدۇ ، ئەمما بىز بىلىمىز ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەممىسى بۇ پەنلەردىن ھاياجانلانمايدۇ. ئىلىم-پەن ۋە ماتېماتىكا ھەمىشە قورقۇنچلۇق بولىدۇ ، بەزى ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ سەنئەت پائالىيىتى بىلەن باغلىنىشلىق ئەمەسلىكىنى ھېس قىلىشى مۇمكىن.

STEAM مەشىقى ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزىقارلىق تەجرىبە ، ھۈنەر-سەنئەت ۋە تۈرلەر ئارقىلىق بۇ دەرسلەرنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ. ئۇلار ئىشتىراك قىلىۋاتقاندا ، قىزىقارلىق ۋە قىزىقارلىق ئۇسۇلدا سوئال سورايدۇ ، كۆزىتىۋاتىدۇ ۋە سىناق قىلىۋاتىدۇ.

1. بوراندىن مۇداپىئەلىنىش ئۆيى سېلىڭ

ئانا تەبىئىتى ناھايىتى كۈچلۈك بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بوران-چاپقۇنغا بەرداشلىق بېرەلەيدىغان ئۆيلەرنى قۇرالامدۇ؟ ئوقۇغۇچىڭىزنىڭ ئىجادىي قۇرۇلۇش ماھارىتىنى سىناش ئۈچۈن كۆپ تەييارلىق قىلىش كېرەك ئەمەس. ئۆيلەرنى قەغەز ، سامان ياكى كارتا قاتارلىق ئاددىي ماتېرىياللاردىن پايدىلىنىپ قۇرغىلى بولىدۇ. ئاندىن شامالدۇرغۇچنى ئېچىڭ ، ئۆيلەرنىڭ يەنىلا تۇرغان-تۇرمىغانلىقىنى كۆرۈڭ!

2. تاتلىق يەر تەۋرەش تەۋرىنىش

كەمپۈت بەلكىم كاۋاك پەيدا قىلىشى مۇمكىن ، ئەمما بۇ STEAM رىقابەتتە ، بالىلار تاتلىق چىشىنى ياخشى ئىشلىتەلەيدۇ! ئوقۇغۇچىلار تاش ، شېغىل ، قۇم ۋە تۇپراق قاتارلىق ئوخشىمىغان تۈردىكى قۇرۇلۇشلارنىڭ يەر تەۋرەشنىڭ قانداق تەسىرگە ئۇچرايدىغانلىقىنى ئۆگىنىدۇ. ئەمما ھەقىقىي تاش ۋە شېغىلنىڭ ئورنىغا ، بۇ تاتلىق يەر تەۋرەش پائالىيىتىدە يەر ياڭىقى قىيامى ۋە كەمپۈت قاتارلىق يېمەكلىك تۈرلىرىنى ئىشلىتىسىز.

3. Foil makeتوك يولى

توك يولى توك يولى ھەققىدە ئەرزان ھەم ئاسان ئۆگىنىدىغان ئۇسۇل. توك يولى ھاسىل قىلىش ئۈچۈن تەڭگە باتارېيە ، مىس لېنتا ، ياپقۇچ ۋە ئىجادچانلىقتىن باشقا نەرسە كەتمەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئېلېكترونلۇق توك يولى ئۈچۈن مۇرەككەپ يوللارنى يارىتىپ ، ئىشلارنى تېخىمۇ قىزىقارلىق قىلىدۇ!

4. ئايغا قونۇش رىقابىتى

بۇ دۇنيا سىرتىدىكى STEAM تەجرىبىسىگە ئىگە بولۇش ئۈچۈن ئالەم بوشلۇقىغا چىقمىسىڭىزمۇ بولىدۇ! ئوقۇغۇچىلار ئىككى ئالەم ئۇچقۇچىسىغا ئاي قونۇش ياساپ كۆڭۈل ئاچىدۇ. كارتا ۋە سازلىق قاتارلىق ئاددىي ماتېرىياللار ئوقۇغۇچىلارنى تارتىش كۈچى ، ھەرىكەت ۋە كۈچلەرنى تەكشۈرۈشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ.

5. Ooblek Ideas

Oobleck كۆممىقوناق ۋە سۇدىن ياسالغان نىيۇتۇن بولمىغان سۇيۇقلۇق. بۇ بىر ئاددىي رېتسېپ ، ئەمما بۇ ئارىلاشما تەتقىق قىلىشقا تېگىشلىك نۇرغۇن ئىشلار بار! ئۇ قاتتىقمۇ ياكى سۇيۇقلۇقمۇ؟ جىسىملار ئۈستىگە قويۇلغاندا چۆكۈپ كېتەمدۇ ياكى لەيلەمدۇ؟ بۇ پەقەت ئوقۇغۇچىلار Oobleck نى ياساپ چىققاندىن كېيىن تەكشۈرەلەيدىغان بىر قىسىم سوئاللار.

6. سايە تەجرىبىسى

ھەممىمىزنىڭ سايىسى بار ، ئەمما بىز ئۇلارغا قانچىلىك دىققەت قىلىمىز؟ STEAM دىن ئىلھام ئالغان بۇ پائالىيەتلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ سايىسىغا باشقىچە قارايدۇ. قۇياش نۇرى ياساشتىن تارتىپ 3-D سايە سەنئىتى يارىتىشقىچە ، بۇ پىكىرلەر ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى شەك-شۈبھىسىزكى ئىجادىي ۋە ئىلمىي تەپەككۇرغا ئېرىشتۈرىدۇ!

7. بىر قاچىدىكى بۇلۇت

كىم ئاسمانغا قارىمىدى ۋە يۇمىلاق شەكىلنى كۆرۈشكە ئۇرۇندى.ئاق بۇلۇت ياسىدىمۇ؟ بۇلۇتلار نېمىدىن ياسالغان؟ بۇ بۇلۇت ياساش پائالىيىتى بىلەن قىزىقىشىڭىزنى قاندۇرۇڭ. قاچا ، شار ، چاچ چۈشۈش ۋە مۇز ئىشلىتىپ بۇلۇت ياسىيالايسىز!

8. ماي ئېقىش

ئەگەر ئۆيدە قالايمىقانچىلىق چىقارسىڭىز ، قەغەز لۆڭگە ياكى يۇمغاقسۈت بىلەن تازىلىسىڭىز بولىدۇ. ئەمما تەبىئەتتە ، ماي ئېقىپ كېتىش تېخىمۇ ئېغىر ، تازىلاش تەس بولغان قالايمىقانچىلىقنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. ماي ، ئاليۇمىن قازان ۋە پەي قاتارلىق بۇيۇملارنى ئىشلىتىپ ماي ئېقىپ كېتىش. ئوقۇغۇچىلار ئوخشىمىغان تېخنىكىلارنى ئىشلىتىپ سۇ ۋە ياۋايى ھايۋانلارنى پاكىز تازىلايدىغان ئىنژېنېرغا ئايلىنىدۇ.

9. ئۆتكۈنچى باسقۇچ ئۈستىدە ئىزدىنىڭ

ئۆسۈملۈكلەرنىڭ تەرلىيەلەيدىغانلىقىنى بىلەمسىز؟ بۇ STEAM تەجرىبىسىنى ئىشلىتىپ سىناپ بېقىڭ. مەكتەپ بېغىڭىزدىكى بىر نەچچە سۇلياۋ خالتا ۋە ئۆسۈملۈكلەر بىلەن ئوقۇغۇچىلىرىڭىز تەرنى بۇزمايلا ئۆتۈش جەريانى ئۈستىدە ئىزدىنىدۇ!

10. تارتىش كۈچى تەجرىبە مەركىزى

بۇ سېھىر ئەمەس ، ئۇ تارتىش كۈچىنىڭ مەركىزى! جىسىمنىڭ تارتىش كۈچى مەركىزى بارلىق ئېغىرلىقنى تەڭپۇڭلاشتۇرىدىغان نۇقتا. ئوقۇغۇچىلار جىسىملارنى يەر يۈزىگە چاپلانغاندەك قىلالايدۇ ، ئەمما ئۇ پەقەت جايىدا تۇتۇپ تۇرغان تارتىش كۈچى!

11. سامان غولپىيازنى ئىچىش

سۇلياۋ پاخاللار بۈگۈنكى كۈندە ناچار رەپكە ئېرىشىشى مۇمكىن ، ئەمما STEAM سىنىپىدا ، ئۇلار ئېسىل قۇرۇلۇش قوراللىرى. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا پەقەت سۇلياۋ پاخال ۋە ئىسسىق يېلىم بار سالقىن غالتەك ياساپ بېرىڭ!

12. قۇياش ئوچاق

ئۇ كونا پىسا قۇتىلىرىنى تاشلىماڭ - ئۇنىڭ ئورنىغا قۇياش ئوچاق ياساپ بېرىڭ! سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى قارا قۇرۇلۇش قەغىزى ، بىر قىسىم ياپقۇچ ۋە يېپىشقاق ئورالما ، سىزدە دەرىجىدىن تاشقىرى STEAM قۇياش ئوچاق بار. تاماكا چېكىش ئارقىلىق سىناپ بېقىڭ!

13. كودنى بۇزۇش

كودنى بۇزۇش ئارقىلىق تەھلىل ۋە لوگىكىلىق تەپەككۇر ئىقتىدارىڭىزنى چېكىڭ. ئوقۇغۇچىلار سىرلارنى يېشىپ ، يېڭى ئۇچۇرلارنى ئۆگىنەلەيدۇ ياكى كودلارنى بۇزۇپ قىزىقارلىق ئۇسۇلدا ھېكايە ئاچالايدۇ.

14. مارشاللودىكى ئۇچۇر

سازلىقلارنى ئېتىش پەقەت لاگېر ياكى سوغۇق قىش كۈنلىرى ئۈچۈنلا ئەمەس. ئوقۇغۇچىڭىز بىر قىسىم لىمون سۈيى ۋە سازلىق بىلەن مەخپىي ئۇچۇرلارنى قانداق ياساشنى ئۆگىنىۋالالايدۇ. ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەرنىڭ ئىلمىي بولۇشى ئەلۋەتتە سىر ئەمەس!

15. بىر سەۋەب ئۈچۈن كودلاش

پەرقلەندۈرۈش جەريانىدا ئوقۇغۇچىڭىزنىڭ كودلاش ئىقتىدارىنى قوزغىتىڭ. STEAM دۇنيانى ئۆزگەرتەلەيدۇ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز مۇھىم پىلاننى چۆرىدەپ تور بېكەت قۇرۇش ئۈچۈن تۈر پىلانلاش ، HTML ۋە CSS نىڭ ئاساسىي بىلىملىرىنى ئۆگىنەلەيدۇ.

16. قۇياش شەھىرى بەرپا قىلىڭ

قۇياش ئېنېرگىيىسى بۈگۈنكى كۈندە ھەممە يەردە. بالىلار كارتا ۋە قۇياش ئېنېرگىيەلىك باتارېيە تاختىسى ئارقىلىق قۇرۇلۇش ۋە مۇھىتنى ئۆگىنىدۇ. ئىجادىي تەپەككۇرنى قوشۇڭ ، ئوقۇغۇچىڭىز ئاجايىپ قۇياش ئېنېرگىيەلىك شەھەر قۇرۇپ ، مۇھىتقا پايدىلىق.

17. يورۇتۇش كارتىسى

بۇ قالتىس تۈر سەنئەت بىلەن ئىلىم-پەننى بىرلەشتۈرۈپ ، كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان يورۇتۇش كارتىسى ھاسىل قىلىدۇ. بالىلار ئۆگىنىدۇتەبرىك كارتىسى ياسىغاندا توك يولى. بۇ تۈرنىڭ ئالقىشىغا ئېرىشىش ئۈچۈن سىزگە مىس لېنتا ، LED چىراغ ، قۇرۇلۇش قەغىزى ، بەلگە ۋە ئىجادىي پىكىرلىرىڭىز لازىم بولىدۇ!

18. ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېلېفون لايىھەلىگۈچىسى

ئاسان ئىشلەيدىغان ئەقلىي ئىقتىدارلىق لايىھەلىگۈچى بىلەن بىر نەچچە سائەت كۆڭۈللۈك كۈتمەكتە. كارتا ساندۇقى ۋە چوڭايتىش ئەينىكى بالىلىرىڭىزنى ئالدىراش ۋە رەسىملەرنىڭ قانداق مۆلچەرلىنىدىغانلىقىنى ئۆگىنىشىڭىز كېرەك.

19. 3-D سېرپىنسكى دەرىخى

سېرپىنسكى ئۈچبۇلۇڭىنى ئۆگىنىشتىن ھۇزۇرلىنىش ئۈچۈن ماتېماتىكا تالانت ئىگىسى بولۇشىڭىزنىڭ ھاجىتى يوق. سېرپىنسكى ئۈچبۇلۇڭى ماتېماتىكىلىق شەكىللەنگەن ئەندىزە بولۇپ ، ئوخشاش شەكىل ئوخشاش بولمىغان چوڭلۇقتا تەكرارلىنىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز دەرەخنى ياساپ بولغاندىن كېيىن ، ئۇنى زىننەتلەپ ، ئۇلارنىڭ ھاياتقا ئېلىپ كەلگەن مۇرەككەپ ماتېماتىكا ئەندىزىسىنى قەدىرلەڭ!

20. گىدرۇلىك كۆۋرۈك

قارىماققا بىر توپ زېرىكىشلىك تاياقتەك كۆرۈنۈشى مۇمكىن ، ئەمما سۇچىلىقنىڭ بۇ كۆۋرۈكنى نېمە قىلالايدىغانلىقىدىن ھەيران قالىسىز! ھۈنەر-سەنئەت تاياقچىسى ۋە ئوكۇل تۇرۇبىسى زاپچاسلىرى قالتىس سۇيۇقلۇق كۆۋرۈك ھاسىل قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ماتېماتىكا ، قۇرۇلۇش ۋە لايىھىلەشنى ئۆگىنىدۇ.

21. ئاددى Winch

ئوقۇغۇچىلارغا ئىشلارنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى ئۆگىتىپ ، ئۇلارنى قۇرۇلۇشقا قىزىقتۇرۇڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا بىر قىسىم كارتا تۇرۇبىسى ، يىپ ۋە قەغەز پاخاللارنى بېرىڭ ، ئۇلار كاۋاپدان ياساپ ، قاچا-قۇچىلارنى قايسى نەرسىلەرنى كۆتۈرەلەيدىغانلىقىنى سىنايدۇ.

22. قۇياش ئېنېرگىيەلىك لېگو ماشىنىسى

ئويۇنچۇق بولالايدۇئوقۇتۇش قوراللىرى؟ ئەلۋەتتە ، ئۇلار قىلالايدۇ! Legos ۋە قۇياش ئېنېرگىيىسى تاختىسى بىلەن STEAM ئۆگىنىش نۇرغۇن قىزىقارلىق ئىشلار. بالىلار قۇياش ئېنېرگىيەلىك ماشىنا ياساشنى ياكى ئىجادىي قاتناش شەكلىنى لايىھىلەشنى ياخشى كۆرىدۇ ، ئاندىن ئۇنىڭ سۈرئىتىنى تېزلىتىدۇ.

23. شار شەكىللىك ماشىنا

شار STEAM نى ئۆگىتىشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ! سىز پەقەت قۇرۇق سۇ بوتۇلكىسى ، بىر قىسىم پاخال ۋە شار بىلەنلا دەرىجىدىن تاشقىرى تېز شار ئارقىلىق ھەرىكەتلىنىدىغان ماشىنا قۇرالايسىز. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى باشقا لايىھىلەش ئىدىيىلىرىنىمۇ سىناق قىلىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ!

24. سەنئەت ئارقىلىق ماتېماتىكا ئۆگىنىش

ماتېماتىكا سەنئەت ئەمەس! ياكى شۇنداقمۇ؟ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ماتېماتىكىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بۇ ئاجايىپ رەسىم سىزىش پىكىرلىرى بىلەن شۇغۇللىنىدىغانلىقىنى بىلىدۇ. قۇر ۋە شەكىللەرنى قوشۇش ۋە ئېلىش ۋە باشقا ماتېماتىكىلىق ماھارەتلەرنى قوللىنىش گۈزەل سەنئەت ئەسەرلىرىنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ.

25. Art Bot Buddy

ئېلېكتر چىش چوتكىڭىز يوقاپ كەتتىمۇ؟ بەلكىم بالىلىرىڭىز ئۇنى ئىشلىتىپ سەنئەت بۇيۇمى ئىجاد قىلغان بولۇشى مۇمكىن! تېخنىكا ۋە سەنئەت بۇ STEAM پائالىيىتى بىلەن ئېسىل جۈپلەرنى ھاسىل قىلىدۇ. رەڭلىك چىش چوتكىلىرىغا رەڭلىك قەلەملەرنى باغلاپ ، مودا بولۇۋاتقان سەنئەتنى كۆرۈڭ.

26. پەلەمپەيسىمان رەسىم

ئوقۇغۇچىلار پەلەمپەيسى بىلەن رەڭلىك سەنئەت ئىجاد قىلىش بىلەن بىللە ، تارتىش كۈچىنى ئۆگىنىدۇ. بۇ پەلەمپەي قەغەز تۇرۇبىدىن ياسالغان بولۇپ ، ئاندىن بوياقتىن سەكرەپ تۇرىدىغان ئىستاكانغا بوياق قوشۇلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ھەرىكەت دائىرىسىنى كونترول قىلىپ مۇرەككەپ ئەندىزە ھاسىل قىلالايدۇ.

27. پىلاستىك سومكا سەنئىتى

ئوقۇغۇچىلار قىلالايدۇسۇلياۋ خالتىلارنى ئېسىل توقۇمىچىلىق تۈرىگە ئايلاندۇرۇپ يىغىۋېلىش. سىزنىڭ قىلىدىغىنىڭىز پەقەت كارتوندىن توقۇلما ياساپ ، قالغانلىرىنى ئىجادىي قوللارغا قويۇپ بېرىش.

28. ماشىنا ئادەم قولى

بۇ بىر ئاددىي قۇرۇلۇش پائالىيىتى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارغا ماشىنا ئادەم دۇنياسىنى ئۆگىتىدۇ! سامان ، قەغەز ۋە يىپتىن ئىبارەت ئۈچ تۈرگە ئېھتىياجلىق بولىسىز. STEAM تالانت ئىگىلىرىڭىز ئۆزىنىڭ ماشىنا ئادەم قولىنى يارىتىپ ، ئۇلارنىڭ نېمە قىلالايدىغانلىقىنى كۆرۈپ بېقىڭ.

29. يېنىك سۇندۇرۇش سىزمىلىرى

بىر ئىستاكان سۇ ئارقىلىق سىزىلغان رەسىمگە قارىسىڭىز قانداق بولىدۇ؟ رەسىم سىزىپ بىر ئىستاكان سۇنىڭ ئالدىدا قويۇپ ، نۇرنىڭ سۇندۇرۇشنىڭ رەسىمگە نېمە قىلىدىغانلىقىنى كۆرۈڭ. ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزنىڭ رەسىمنىڭ مەلۇم ئارىلىقتىن قانچىلىك ئۆزگىرىدىغانلىقىنى ئۆلچەش ئارقىلىق بۇنى ئۆگىنىش پائالىيىتىگە ئايلاندۇرۇڭ.

30. تۇخۇم تامچىسى

ئوقۇغۇچىلارنى بۇ تۇخۇم ھۈجەيرىسى STEAM پائالىيىتى بىلەن ئىلىم-پەن ھەققىدە ئويلىنىشقا يېتەكلەڭ. ھەر قانداق ماتېرىيال قىلىدۇ ، چۈنكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ خىزمىتى تۇخۇمغا سوقۇلۇشنى پەسەيتىش. سېلىشتۇرما ياسالغاندىن كېيىن ، تۇخۇمنى ھەر خىل ئېگىزلىكتىن تاشلاپ ، يېرىلىپ كەتكەن ياكى ئۇچرىمىغانلىقىنى بىلىڭ.