45 Aktivitete argëtuese emocionale sociale për parashkollorët

 45 Aktivitete argëtuese emocionale sociale për parashkollorët

Anthony Thompson

Tabela e përmbajtjes

Të mësuarit social-emocional po fiton tërheqje duke u njohur si një pjesë e rëndësishme e kurrikulës së fëmijërisë së hershme. Ky lloj i të mësuarit paraqitet si në formën e aktiviteteve individuale ashtu edhe në grup.

Aktivitetet social-emocionale për parashkollorët janë mjete të mrekullueshme për të mësuar fëmijët e vegjël për emocionet e tyre, si dhe për emocionet e të tjerat.

Më poshtë janë disa aktivitete social-emocionale që janë të shkëlqyera për klasën, si dhe për shtëpinë.

1. Shishe për zbulimin e emocioneve

Ky grup shishet e zbulimit të emocioneve janë me temë "Brenda jashtë", megjithatë, grupi i shisheve që bëni me fëmijën tuaj parashkollor nuk duhet të jetë i tillë. Lëreni fëmijën tuaj të zgjedhë përbërësit për secilën shishe dhe të bëjë fytyrat përkatëse për t'i vendosur në secilën shishe.

2. Grafiku i Regjistrimit të Ndjenjave

Bërja e një grafiku rreth ndjenjave është e dobishme mjet social-emocional për parashkollorët. Mund ta varni në klasën tuaj dhe, gjatë gjithë ditës, t'i shoqëroni studentët në tabelë për të praktikuar identifikimin e ndjenjave të tyre.

3. Shmangia e ndjenjave të mëdha me dinosaurët

Dulja e dinosaurëve -Ndjenjat e madhësisë janë një aktivitet argëtues social-emocional që i ndihmon fëmijët të identifikojnë ndjenjat e tyre dhe t'i shprehin ato në mënyra produktive. Është gjithashtu një aktivitet i mrekullueshëm proprioceptiv, njësoj si puna e rëndë.

4. Krijimi i një këndi qetësues

Ju ndoshta jeni njohur me qoshet qetësuese/qoshet e paqes.Ato janë zona në një klasë ku fëmijët parashkollorë mund të shkojnë për të kaluar pak kohë të qetë - sipas kushteve të tyre.

Të vendosni këtë zonë me nxënësit tuaj dhe të ndani ide mbi sendet dhe aktivitetet qetësuese për t'u përdorur në këndin qetësues është një aktivitet i mrekullueshëm social-emocional.

5. Krijoni një grup kukullash shqetësimi

Fëmijët e moshës parashkollore nuk janë aq të ndryshëm nga të rriturit në atë që disa prej tyre janë shqetësues. Krijimi i një grupi kukullash shqetësimi është një aktivitet i shkëlqyer social-emocional që shoqërohet mirë me librin Silly Billy nga Anthony Brown.

6. Bërja e kukullave Emo

Përdorimi i rrotullave prej kartoni , parashkollorët mund të ndihmojnë në krijimin e këtyre kukullave të lezetshme emo. Çdo kukull shpreh një emocion të ndryshëm.

Ato mund të përdoren për të luajtur role nga fëmijët për t'i ndihmuar ata të identifikojnë ndjenjat e tyre dhe të zhvillojnë ndjeshmëri për ndjenjat e të tjerëve.

7. People Playdough Mats

Ky është një aktivitet argëtues social-emocional për parashkollorët. Duke përdorur brumin e lojërave, fëmijët arrijnë të krijojnë një person që i përfaqëson ata fizikisht dhe t'u japë atyre emocione.

Shikimi i shprehjeve të fytyrës që bëjnë i ndihmon ata të identifikojnë emocionet e tyre, si dhe të tjerët.

8 Bërja e maskave emocionale nga pllaka letre

Bërja e maskave emocionale nga pjatat e letrës është një ide argëtuese që mund t'i ndihmojë parashkollorët të shprehin emocionet e tyre dhe të identifikojnë emocionet e të tjerëve. Meqenëse shumë fëmijë të vegjël kanë ende nevojë për fjalor emocional, kjoështë një mënyrë pa presion, joformale dhe argëtuese për ta prezantuar atë.

9. Flisni për emocionet gjatë rrethit të mëngjesit

Rrethi i mëngjesit është një mundësi për të folur për datën, motin , çfarë do të ndodhë gjatë ditës dhe për të bërë muzikë dhe aktivitete lëvizëse. Është gjithashtu koha e përkryer për të folur për emocionet dhe për të gjetur disa strategji të shëndetshme që studentët mund t'i përdorin gjatë gjithë ditës.

Postimi i ngjashëm: 15 Aktivitete të Aftësive të Jetës Për t'i ndihmuar Fëmijët të Zhvillojnë Zakone të Mira

10. Kosha qetësuese ndijore

Koshat sensorë janë një mjet i shkëlqyer social-emocional për parashkollorët. Ato ofrojnë reagime shqisore që mund të kenë një efekt qetësues te fëmijët e vegjël.

Fëmijët parashkollorë mund të vizitojnë vetë një kosh ndijor kur ndihen të stërngarkuar ose në grupe ku mund të flasin me njëri-tjetrin për mënyrën se si e bën aktiviteti i koshit ata ndjehen.

Koshi ndijor i livandës, i lidhur më poshtë, është thjesht i bukur.

11. Tregimi i historive Tregime sociale

Faqetat parashkollore kanë imagjinatë aktive dhe u pëlqen të tregojnë histori. Tregimi i tregimeve është futur në mjedisin e të mësuarit të fëmijërisë së hershme për të ndihmuar në përgatitjen e fëmijëve për lexim.

Është i shkëlqyeshëm edhe për të mësuarit social-emocional.

12. Një tabaka ngjitëse e emocioneve

Tabakët e prerjes janë tërheqës për parashkollorët - një hapësirë ​​e pakufizuar ku ata mund të presin dhe krijojnë. Shtoni një aspekt social-emocional për studentët tuaj që presin tabaka duke dhënëato revista me pamje nga afër të fytyrave për t'i prerë dhe rindërtuar.

13. Lojë me ndjenjën e përputhjes

Luajtja e një loje që përputhet me letrat e ndjenjave sjell një rrotullim social-emocional loja klasike e kujtesës. Ka vend që mësuesit të bëhen krijues me "sfidën e ndjenjave" kur parashkollorët bëjnë një ndeshje.

14. Lojë me hamendje emocionesh

Kjo lojë me hamendje emocionesh është shumë argëtuese. Ndihmon në zhvillimin e aftësive social-emocionale në grupe të mëdha ose të vogla.

Pas praktikimit me këtë lojë, parashkollorët do të jenë në gjendje të identifikojnë më me siguri dhe saktësi emocionet e tyre, si dhe emocionet e të tjerëve.

15. Dyshekët e klasifikimit të emocioneve

Duke paraqitur një "rrogoz për klasifikimin e emocioneve" fëmijëve parashkollorë i ndihmon ata të kuptojnë më mirë se emocionet e ndryshme mund të shfaqen në mënyra të ndryshme, por gjithsesi të jenë të dallueshme.

<. 2> 16. Luaj "Catch" a Feeling

Ky aktivitet është shumë argëtues dhe është gjithashtu tepër i lehtë për t'u konfiguruar. Gjithçka që ju nevojitet është një top plazhi i fryrë dhe një shënues.

17. Lojë tavoline social-emocionale

Bërja e një loje tavoline social-emocionale është një mënyrë që mësuesit dhe prindërit të marrin krijuese, si dhe fokusimi në aftësitë emocionale me të cilat parashkollorët e tyre po luftojnë.

18. Ndjenjat e emoji-ve Fytyrat

Përdorimi i emoji-ve për të shprehur emocionet është një prirje në internet që duket të jetë këtu për të qëndruar. Këto fytyra të vogla të lezetshme janënë fakt mjete të shkëlqyera të të mësuarit social-emocional edhe për fëmijët.

19. Renditja e fytyrave të lumtura dhe të trishtuara

Rregullimi i fytyrave bazuar në emocione është një aktivitet argëtues social-emocional që i ndihmon parashkollorët të identifikojnë sinjalet sociale dhe mësoni ndjeshmërinë. Gjithashtu i ndihmon fëmijët të kuptojnë se jo çdo shprehje e emocioneve negative përfshin të qarën.

20. Ndjenjat e pjatës së letrës

Ky është një aktivitet i rregullt social-emocional për parashkollorët. Bërja e një rrotullues letrash me ndjenja fillon si një zanat argëtues dhe përfundon si një mjet social-emocional që mund të përdoret përsëri dhe përsëri.

Shiko gjithashtu: 20 Aktivitete Angazhuese për të Drejtat Civile për nxënësit e shkollave të mesmePostimi i ngjashëm: 15 nga kutitë tona të preferuara të abonimit për fëmijë

21. Ngjyra sipas emocioneve sipas kodit

Ngjyrosja e emocioneve sipas kodit është një aktivitet argëtues që i ndihmon fëmijët të zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike dhe të mësojnë ngjyrat - të gjitha duke u mësuar atyre se si të identifikojnë dhe emërtojnë emocionet e tyre.

22 Arti i shkarravitjes

Arti i shkarravitjes është një aktivitet social-emocional që u jep fëmijëve mundësinë të identifikojnë, emërtojnë dhe shprehin emocionet e tyre të gjitha menjëherë.

Shiko gjithashtu: 12 Aktivitete STREAM Për Fëmijët e Shkollës

23. Ndjenjat e Mega Bllokut

Bërja e ndjenjave të Mega Block është një aktivitet jashtëzakonisht i thjeshtë për t'u vendosur. Fëmijët parashkollorë mund të përputhen me tiparet e fytyrës për të krijuar shprehje emocionale.

24. Stones Stones

Gurët e historisë kanë shumë mundësi për aktivitete social-emocionale për parashkollorët. Një aktivitet i tillë është pikturimi i shprehjeve të fytyrës dhe të pasuritparashkollorët bashkojnë fytyrat dhe emërtojnë emocionin përkatës.

25. Krijoni një fletore

Fëmijët parashkollorë e kanë të vështirë të kuptojnë se emocionet janë të rrjedhshme - se ato mund të jenë të trishtueshme, por jo një "person i trishtuar". Krijimi i një libri flip që i lejon fëmijët e vegjël të identifikojnë ndjenjat që kanë në momentin aktual, mund t'i ndihmojë ata ta kuptojnë këtë koncept dhe ta zbatojnë atë tek të tjerët.

26. Bëni një kavanoz me gishtat lart, bravo

Një kavanoz me gishtin lart, me gishtin poshtë është një aktivitet vërtet i zoti që i ndihmon parashkollorët të mendojnë se si veprimet e tyre mund t'i bëjnë njerëzit e tjerë të ndihen në një mënyrë argëtuese, pa presion dhe pa turp.

27 Bërja e një autoportreti

Ky është një tjetër aktivitet argëtues i autoportretit. Ky i ka parashkollorët duken në një pasqyrë tavoline ndërsa shprehin një emocion. Pastaj, ata duhet të vizatojnë një portret të tyre.

28. Peshkimi për ndjenjat

Të luash një lojë peshkimi për të mësuar aftësitë social-emocionale është një ide e përkryer për parashkollorët. Kjo lojë mund të luhet në shumë mënyra të ndryshme dhe si një aktivitet individual, ose në grup.

29. Feelings Hop

Fëmijët parashkollorë përfitojnë nga social-emocionale duke mësuar po aq sa ata nga aktivitetet motorike bruto. Kombinimi i të dyjave është një ide e shkëlqyer për aktivitetet social-emocionale për parashkollorët.

30. Bëni një kavanoz të ndjenjave

Bërja e një kavanozi për ndjenjat është një ide e bukur për të mësuar rregullimin emocionaldhe aftësitë social-emocionale për parashkollorët. Ky aktivitet funksionon mirë në grupe ose si një aktivitet individual.

31. Lojë me shuplakë ndjenjash

Kjo është një lojë argëtuese me letra që mëson aftësitë social-emocionale duke ndihmuar parashkollorët identifikojnë dhe emërtojnë emocione të ndryshme. Kjo lojë mund të luhet në grupe të vogla ose mund t'u thërrasin emocione nxënësve në vendet e tyre në tapet.

32. Frymëmarrja Rainbow

Përmirësoni fokusin, vetëkontrollin dhe vëmendjen në klasë duke praktikuar teknika të frymëmarrjes që do të përmirësojnë gjithashtu aftësitë motorike.

33. "Unë mund të tregoj mirësi"

Fletë pune me imazhe që jep sugjerime se si studentët mund të tregojnë dashamirësi në shtëpinë dhe komunitetin e tyre.

34. Loja e Mirënjohjes

Duke përdorur shkopinj ose karamele me ngjyra, nxënësit do të zgjedhin një ngjyrë dhe më pas duhet të shprehin mirënjohje në lidhje me ngjyrën. Kjo i bën studentët të vlerësojnë gjërat e vogla dhe të tjerët në jetën e tyre të përditshme.

Postimi i ngjashëm: 15 nga kutitë tona të abonimit të preferuar për fëmijë

35. Praktikoni ndërveprimin social

Ndihmojini fëmijët të mësojnë se si të punojnë nëpër skenarë të veçantë social duke përdorur histori sociale për të praktikuar këto ndërveprime.

36. Kartat e kontrollit të impulsit

E shkëlqyeshme për fëmijët parashkollorë që janë impulsivë. Kjo është një lojë e thjeshtë që përdor imazhe dhe të folur për të "ndaluar dhe menduar" përpara se të marrë përgjigjen.

37.Shoku i mirë

Ky aktivitet renditje dhe ngjitje u mëson nxënësve ndryshimin midis një shoku të mirë dhe një shoku të keq nëpërmjet shembujve konkretë.

38. Puzzle e ndërgjegjësimit hapësinor

Lërini studentët të tregojnë shprehjen e tyre artistike ndërsa mësojnë për vetëdijen hapësinore. Duke përdorur një skicë të një forme të thjeshtë dhe objekte që gjenden në natyrë, fëmijët do të krijojnë një enigmë që i përshtatet objekteve brenda kufirit.

39. Leximi i gjuhës së trupit

Kjo lojë përdor imazhe për t'i ndihmuar studentët të identifikojnë kuptimin e gjuhës së trupit.

40. Kit qetësues

Krijoni një çantë qetësuese që fëmijët ta përdorin kur janë të mërzitur. Kompleti do t'i mësojë se si të vetërregullohen dhe të ndërtojnë aftësi qetësuese kur vjen një ndjenjë e padëshirueshme.

41. Mësoni përmes shkrim-leximit

Mësojini fëmijëve konceptin e karikimit përmes tekstit të lexuar me zë të lartë "The Doorbell Rang", i cili gjithashtu i njeh ata me aftësitë themelore matematikore.

42. Identifikoni ndjenjat trupore

Fëmijët identifikojnë një emocion dhe më pas përdorin imazhe për ta lidhur atë me mënyrën se si i bën të ndihen trupat e tyre. Ai i ndihmon studentët jo vetëm të jenë të vetëdijshëm për emocionet e tyre, por edhe të vetëdijshëm se si reagon trupi i tyre.

43. Alphabreathes

Ky libër është një mënyrë argëtuese për t'u mësuar studentëve një sërë strategjish të frymëmarrjes të krijuara nga një psikolog dhe të përshtatshme për fëmijët e vegjël. Ajo lidh strategjitë e ndryshme menjë objekt dhe shkronjë e njohur e alfabetit.

44. Lojë me kukulla

Fëmijët mësojnë rreth emocioneve të forta nëpërmjet ndërveprimeve mes kukullave. Ju gjithashtu mund t'i bëni ata të krijojnë kukullat e tyre me të cilat identifikohen.

45. Ndërtoni emocionet e një luleje

Përkrahni studentët në identifikimin e emocioneve të ndryshme duke përdorur këtë lojë të adhurueshme të llojit dhe ndeshjes.

Pyetjet e bëra më shpesh

Cilat janë disa nga ato sociale -aktivitete emocionale?

Lista e mësipërme ka shumë aktivitete të shkëlqyera social-emocionale. Përveç aktiviteteve të mësipërme, loja me role me një kujdestar mëson gjithashtu shumë aftësi të rëndësishme sociale dhe aftësi emocionale.

Si i mësoni emocionet?

Emocionet mund të mësohen në shumë mënyra. Librat, bisedat dhe aktivitetet social-emocionale janë të gjitha mënyra të shkëlqyera për të mësuar emocionet.

Cilat janë shembujt e aktiviteteve shoqërore?

Aktivitetet sociale janë aktivitete të tilla si projektet e artit në grup, loja e shtirur që përfshin shërbimin ose ndihmën, dhe rreth aktiviteteve të grupit të kohës.

Anthony Thompson

Anthony Thompson është një konsulent arsimor me përvojë me mbi 15 vjet përvojë në fushën e mësimdhënies dhe të nxënit. Ai është i specializuar në krijimin e mjediseve dinamike dhe inovative të të mësuarit që mbështesin mësimdhënien e diferencuar dhe angazhojnë studentët në mënyra kuptimplota. Anthony ka punuar me një gamë të larmishme nxënësish, nga nxënësit e shkollës fillore te nxënësit e rritur, dhe është i apasionuar pas barazisë dhe përfshirjes në arsim. Ai ka një diplomë Master në Edukim nga Universiteti i Kalifornisë, Berkeley, dhe është një mësues dhe trajner i certifikuar. Përveç punës së tij si konsulent, Anthony është një bloger i zjarrtë dhe ndan njohuritë e tij në blogun Teaching Expertise, ku diskuton një gamë të gjerë temash që lidhen me mësimdhënien dhe edukimin.