45 roliga sociala aktiviteter för förskolebarn

 45 roliga sociala aktiviteter för förskolebarn

Anthony Thompson

Innehållsförteckning

Social-emotionellt lärande håller på att bli erkänt som en viktig del av läroplanen för förskolebarn. Denna typ av lärande presenteras i form av både en-till-en- och gruppaktiviteter.

Sociala aktiviteter för förskolebarn är fantastiska verktyg för att lära små barn om sina egna känslor och om andras känslor.

Nedan följer några socioemotionella aktiviteter som passar utmärkt i klassrummet och i hemmet.

1. Flaskor för upptäckt av känslor

Detta set med flaskor för att upptäcka känslor har Insidan ut-tema, men det behöver inte flaskorna du gör med ditt förskolebarn ha. Låt ditt barn välja ut ingredienserna till varje flaska och göra motsvarande ansikten att sätta på varje flaska.

2. Checklista för känslor

Att göra ett diagram över känslor är ett användbart verktyg för förskolebarn. Du kan hänga upp det i klassrummet och under dagen följa med eleverna till diagrammet för att öva på att identifiera sina känslor.

3. Stampa bort stora känslor med hjälp av dinosaurier

Att stampa fram känslor i dinosauriestorlek är en rolig social-emotionell aktivitet som hjälper barn att identifiera sina känslor och uttrycka dem på produktiva sätt. Det är också en bra proprioceptiv aktivitet, ungefär som tungt arbete.

4. Inrätta en lugnande hörna

Du känner säkert till lugnande hörnor/fredshörnor. Det är områden i klassrummet dit förskolebarn kan gå för att få lite lugn och ro - på sina egna villkor.

Att skapa detta område med dina elever och dela idéer om lugnande föremål och aktiviteter att använda i det lugnande hörnet är en underbar social-emotionell aktivitet.

5. Skapa ett set med orosdockor

Barn i förskoleåldern skiljer sig inte så mycket från vuxna i det avseendet att vissa av dem är oroliga. Att skapa en uppsättning orosdockor är en bra social-emotionell aktivitet som passar bra ihop med boken, Silly Billy, av Anthony Brown.

6. Göra Emo-dockor

Med hjälp av kartongrullar kan förskolebarn hjälpa till att göra dessa söta emo-dockor. Varje docka uttrycker en annan känsla.

De kan användas för rollspel av barn för att hjälpa dem att identifiera sina egna känslor och utveckla empati för andras känslor.

7. Människor Playdough Mats

Det här är en rolig social och emotionell aktivitet för förskolebarn. Med hjälp av playdough får barnen skapa en person som representerar dem fysiskt och tilldela dem känslor.

Genom att titta på deras ansiktsuttryck kan de identifiera sina egna och andras känslor.

8. Gör känslomasker av pappersplattor

Att göra känslomasker av papperstallrikar är en rolig idé som kan hjälpa förskolebarn att uttrycka sina egna känslor och identifiera andras känslor. Eftersom många små barn fortfarande är i behov av känslomässig vokabulär är detta ett enkelt, informellt och roligt sätt att introducera det på.

9. Prata om känslor under morgonrundan

Morgoncirkeln är ett tillfälle att prata om datum, väder, vad som kommer att hända under dagen och att göra musik- och rörelseaktiviteter. Det är också det perfekta tillfället att prata om känslor och komma fram till några hälsosamma strategier som eleverna kan använda under dagen.

Related Post: 15 aktiviteter för livskunskap som hjälper barn att utveckla goda vanor

10. Lugnande sensoriska hyllor

Sensoriska lådor är ett bra verktyg för att stärka den sociala känslan hos förskolebarn. De ger sensorisk feedback som kan ha en lugnande effekt på små barn.

Förskolebarn kan besöka en sinnesträdgård på egen hand när de känner sig överväldigade eller i grupper där de kan prata med varandra om hur trådens aktivitet får dem att känna sig.

Sinnesbehållaren med lavendel som länkas nedan är helt underbar.

11. Berättande av berättelser Sociala berättelser

Förskolebarn har en aktiv fantasi och de älskar att berätta historier. Berättande introduceras i den tidiga barndomens inlärningsmiljö för att förbereda barnen för läsning.

Det är också bra för social-emotionell inlärning.

12. En klibbig skärbräda med känslor

Skärbrickor är tilltalande för förskolebarn - ett fritt utrymme där de kan klippa och skapa. Lägg till en social-emotionell aspekt till dina elevers skärbrickor genom att ge dem tidningar med närbilder av ansikten som de kan klippa ut och rekonstruera.

Se även: 20 aktiviteter om antikens Grekland för mellanstadiet

13. Matchningsspel för känslor

Att spela ett matchningsspel med känslokort ger det klassiska memoryspelet en social-emotionell twist. Det finns utrymme för lärare att vara kreativa med "känsloutmaningen" när förskolebarn gör en matchning.

14. Gissningsspel om känslor

Denna gissningslek om känslor är mycket rolig. Den hjälper till att utveckla sociala och emotionella färdigheter i stora eller små grupper.

Efter att ha övat med det här spelet kommer förskolebarn att kunna identifiera sina egna känslor och andras känslor på ett säkrare och mer korrekt sätt.

15. Sorteringsmattor för känslor

Att presentera en "sorteringsmatta för känslor" för förskolebarn hjälper dem att bättre förstå att olika känslor kan visa sig på en mängd olika sätt, men ändå vara igenkännbara.

16. Spela "fånga" en känsla

Den här aktiviteten är så rolig och dessutom otroligt enkel att genomföra. Allt du behöver är en uppblåsbar strandboll och en markör.

17. Social-emotionellt brädspel

Att skapa ett socialt-emotionellt brädspel är ett sätt för lärare och föräldrar att vara kreativa och fokusera på de emotionella färdigheter som deras förskolebarn kämpar med.

18. Emoji Känslor Ansikten

Att använda emojis för att uttrycka känslor är en internettrend som verkar vara här för att stanna. Dessa söta små ansikten är faktiskt också bra verktyg för att lära barn om sociala känslor.

19. Sortering av glada och ledsna ansikten

Att sortera ansikten efter känslor är en rolig social-emotionell aktivitet som hjälper förskolebarn att identifiera sociala signaler och lära sig empati. Det hjälper också barn att förstå att inte alla uttryck för negativa känslor innebär gråt.

20. Pappersplatta Känslor Spinner

Det här är en bra social-emotionell aktivitet för förskolebarn. Att göra en papperssnurra börjar som ett roligt pyssel och slutar som ett social-emotionellt verktyg som kan användas om och om igen.

Related Post: 15 av våra favoritprenumerationslådor för barn

21. Färg efter känslor efter kod

Att färglägga känslor efter kod är en rolig aktivitet som hjälper barn att utveckla finmotoriken och lära sig färger - samtidigt som de lär sig att identifiera och namnge sina egna känslor.

22. Scribble konst

Att klottra är en social-emotionell aktivitet som ger barn chansen att identifiera, namnge och uttrycka sina känslor på en och samma gång.

23. Mega Block Känslor

Att göra Mega Block-känslor är en extremt enkel aktivitet att sätta igång. Förskolebarn kan matcha ansiktsdrag för att skapa känslouttryck.

24. Berättelse stenar

Sagostenar ger många möjligheter till socioemotionella aktiviteter för förskolebarn. En sådan aktivitet är att måla ansiktsuttryck och låta förskolebarnen pussla ihop ansikten och namnge motsvarande känsla.

25. Skapa en blädderbok

Förskolebarn har svårt att förstå att känslor är flytande - att de kan vara ledsna, men inte vara en "ledsen person". Att skapa en blädderbok som låter små barn identifiera de känslor de har just nu kan hjälpa dem att förstå detta koncept och tillämpa det på andra.

26. Skapa en burk med tummen upp och tummen ner

En tummen upp, tummen ner-burk är en riktigt bra aktivitet som hjälper förskolebarn att fundera över hur deras handlingar kan få andra människor att känna sig på ett roligt sätt, utan press och utan skamkänslor.

27. Att göra ett självporträtt

Det här är en annan rolig självporträttaktivitet. Här får förskolebarnen titta i en bordsspegel medan de uttrycker en känsla. Sedan ska de rita ett porträtt av sig själva.

Se även: 35 Användbara aktiviteter för handtvätt

28. Fiske efter känslor

Att spela ett fiskespel för att lära sig sociala och emotionella färdigheter är en perfekt idé för förskolebarn. Detta spel kan spelas på så många olika sätt och som en en-mot-en-aktivitet eller som en grupp.

29. Känslor Hop

Förskolebarn har lika stor nytta av social och emotionell inlärning som de har av grovmotoriska aktiviteter. Att kombinera de två är en bra idé för social och emotionell inlärning för förskolebarn.

30. Gör en burk med känslor

Att göra en känsloburk är en bra idé för att lära förskolebarn att reglera sina känslor och lära dem sociala och emotionella färdigheter. Denna aktivitet fungerar bra i grupp eller som en en-mot-en-aktivitet.

31. Känslor Slap Spel

Det här är ett roligt kortspel som lär ut sociala och emotionella färdigheter genom att hjälpa förskolebarn att identifiera och namnge olika känslor. Spelet kan spelas i små grupper eller så kan känslorna ropas ut till eleverna på deras platser på mattan.

32. Regnbågsandning

Förbättra fokus, självkontroll och mindfulness i klassrummet samtidigt som du tränar andningstekniker som också förbättrar motoriken.

33."Jag kan visa vänlighet"

Arbetsblad med bilder som ger förslag på hur elever kan visa vänlighet i hemmet och i samhället.

34. Spelet om tacksamhet

Med hjälp av färgade pinnar eller godis väljer eleverna en färg och måste sedan uttrycka tacksamhet som är relaterad till färgen. Det får eleverna att uppskatta små saker och andra i deras dagliga liv.

Related Post: 15 av våra favoritprenumerationslådor för barn

35. Öva social interaktion

Hjälp barnen att lära sig hantera specifika sociala scenarier genom att använda sociala berättelser för att öva på dessa interaktioner.

36. Kort för impulskontroll

Perfekt för förskolebarn som är impulsiva. Detta är ett enkelt spel som använder bilder och tal för att "stanna upp och tänka" innan svaret ropas ut.

37. God vän

Denna sortera och klistra-aktivitet lär eleverna skillnaden mellan en bra och en dålig vän genom konkreta exempel.

38. Pussel för rumslig medvetenhet

Låt eleverna visa sitt konstnärliga uttryck samtidigt som de lär sig om rumsuppfattning. Med hjälp av en kontur av en enkel form och föremål som finns i naturen ska barnen skapa ett pussel som passar in föremålen innanför gränsen.

39. Läsa kroppsspråk

Detta spel använder bilder för att hjälpa eleverna att identifiera betydelsen av kroppsspråk.

40. Lugnande kit

Skapa ett lugnande kit som barnen kan använda när de är upprörda. Kitet lär dem hur de kan reglera sig själva och bygga upp lugnande färdigheter för när en oönskad känsla kommer.

41. Lär dig genom läskunnighet

Lär barn om begreppet charing genom högläsningstexten "Dörrklockan ringde", som också introducerar dem till grundläggande matematiska färdigheter.

42. Identifiera kroppskänslor

Barnen identifierar en känsla och använder sedan bilder för att relatera den till hur deras kroppar känner sig. Det hjälper eleverna att inte bara vara medvetna om sina känslor, utan också om hur deras kroppar reagerar.

43. Alfabetiska rader

Den här boken är ett roligt sätt att lära ut olika andningsstrategier till elever, skapade av en psykolog och lämpliga för småbarn. De olika strategierna relateras till ett välbekant föremål och en bokstav i alfabetet.

44. Marionettspel

Barnen lär sig om starka känslor genom interaktioner mellan dockorna. Du kan också låta dem skapa egna dockor som de identifierar sig med.

45. Bygg en blomma känslor

Hjälp eleverna att identifiera olika känslor med hjälp av detta förtjusande sorterings- och matchningsspel.

Vanliga frågor och svar

Vilka är några social-emotionella aktiviteter?

I listan ovan finns många bra sociala och emotionella aktiviteter. Förutom ovanstående aktiviteter lär man sig också många viktiga sociala och emotionella färdigheter genom att spela rollspel med en vårdgivare.

Hur lär man ut känslor?

Känslor kan läras ut på många sätt. Böcker, samtal och socioemotionella aktiviteter är alla bra sätt att lära ut känslor.

Vad är exempel på sociala aktiviteter?

Sociala aktiviteter är aktiviteter som konstprojekt i grupp, låtsaslekar där man serverar eller hjälper till, och cirkelaktiviteter i grupp.

Anthony Thompson

Anthony Thompson är en erfaren pedagogisk konsult med över 15 års erfarenhet inom undervisning och lärande. Han är specialiserad på att skapa dynamiska och innovativa lärmiljöer som stödjer differentierad undervisning och engagerar eleverna på ett meningsfullt sätt. Anthony har arbetat med en mängd olika elever, från grundskoleelever till vuxna elever, och brinner för jämlikhet och inkludering i utbildning. Han har en magisterexamen i utbildning från University of California, Berkeley, och är en certifierad lärare och instruktionscoach. Utöver sitt arbete som konsult är Anthony en ivrig bloggare och delar med sig av sina insikter på Teaching Expertise-bloggen, där han diskuterar ett brett spektrum av ämnen relaterade till undervisning och utbildning.