සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනීම මුල් ළමාවිය විෂය මාලාවේ වැදගත් කොටසක් ලෙස පිළිගැනීමට ලක්වෙමින් පවතී. මෙම ආකාරයේ ඉගෙනීම් එකින් එක සහ කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරකම් යන දෙඅංශයෙන්ම ඉදිරිපත් කෙරේ.

පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා වන සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකම් කුඩා දරුවන්ට ඔවුන්ගේම හැඟීම් ගැන මෙන්ම හැඟීම් ගැන ඉගැන්වීමට අපූරු මෙවලම් වේ. වෙනත් අය.

පහත දැක්වෙන්නේ පන්ති කාමරයට මෙන්ම නිවසටද කදිම සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකම් කිහිපයක්.

1. හැඟීම් සොයාගැනීම් බෝතල්

මෙම කට්ටලය හැඟීම් සොයාගැනීමේ බෝතල් ඇතුළත පිටත තේමා වේ, කෙසේ වෙතත්, ඔබ ඔබේ පෙර පාසල් දරුවා සමඟ සාදන බෝතල් කට්ටලය විය යුතු නැත. ඔබේ දරුවා එක් එක් බෝතලය සඳහා අමුද්‍රව්‍ය තෝරාගෙන ඒවා එකිනෙක පැළඳීමට අනුරූප මුහුණු සෑදීමට සලස්වන්න.

2. හැඟීම් පිරික්සුම් ප්‍රස්ථාරය

හැඟීම් පිළිබඳ ප්‍රස්ථාරයක් සෑදීම ප්‍රයෝජනවත් වේ. පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා සමාජ-චිත්තවේගීය මෙවලමක්. ඔබට එය ඔබේ පන්ති කාමරයේ එල්ලා තැබිය හැකි අතර, දවස පුරා, සිසුන්ගේ හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට පුහුණු වීමට ප්‍රස්ථාරය වෙත රැගෙන යා හැකිය.

3. ඩයිනෝසෝරයන් සමඟ විශාල හැඟීම් ඉවත් කිරීම

ඩයිනෝසෝරයන් පාගා දැමීම ප්‍රමාණයේ හැඟීම් දරුවන්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට සහ ඒවා ඵලදායී ආකාරයෙන් ප්‍රකාශ කිරීමට උපකාර වන විනෝදජනක සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකමකි. එය බර වැඩ වැනි ඉතා හොඳ ප්‍රොප්රියෝසෙප්ටිව් ක්‍රියාකාරකමකි.

4. සන්සුන් කොනක් සැකසීම

සන්සුන් කොන/සාම කොන් ගැන ඔබ බොහෝ විට හුරුපුරුදුය.ඒවා පන්ති කාමරයක ඇති ප්‍රදේශ වන අතර පෙර පාසල් දරුවන්ට නිශ්ශබ්දව කාලය ගත කිරීමට යා හැකිය.

ඔබේ සිසුන් සමඟ මෙම ප්‍රදේශය සැකසීම සහ සන්සුන් වන කෙළවරේ භාවිතා කිරීම සඳහා සන්සුන් අයිතම සහ ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳ අදහස් බෙදා ගැනීම අපූරු සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකම්.

5. කනස්සල්ලට පත් බෝනික්කන් කට්ටලයක් සාදන්න

පෙර පාසල් වයසේ දරුවන් වැඩිහිටියන්ට වඩා එතරම් වෙනස් නොවේ, ඔවුන්ගෙන් සමහරක් කනස්සල්ලට පත්ව සිටිති. කනස්සල්ලට පත් බෝනික්කන් කට්ටලයක් නිර්මාණය කිරීම ඇන්තනි බ්‍රවුන් විසින් රචිත සිලී බිලී පොත සමඟ හොඳින් සම්බන්ධ වන විශිෂ්ට සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකමක් වේ.

6. ඉමෝ බෝනික්කන් සෑදීම

කාඩ්බෝඩ් රෝල් භාවිතා කිරීම , පෙර පාසල් දරුවන්ට මෙම හුරුබුහුටි ඉමෝ බෝනික්කන් සෑදීමට උදවු කළ හැක. සෑම බෝනික්කෙක්ම විවිධ හැඟීම් ප්‍රකාශ කරයි.

ඔවුන්ගේ හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට සහ අන් අයගේ හැඟීම් කෙරෙහි සංවේදනය වර්ධනය කිරීමට දරුවන්ට භූමිකාව රඟ දැක්වීම සඳහා ඔවුන් භාවිතා කළ හැකිය.

7. මිනිසුන් ප්ලේඩෝ මැට්ස්

මෙය පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා විනෝදජනක සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකමකි. ක්‍රීඩා පිටි භාවිතයෙන්, දරුවන්ට ශාරීරිකව ඔවුන්ව නියෝජනය කරන පුද්ගලයෙකු බවට පත් කර ඔවුන්ට හැඟීම් ලබා දීමට හැකි වේ.

ඔවුන් කරන මුහුණේ ඉරියව් බැලීමෙන් ඔවුන්ට ඔවුන්ගේම හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට මෙන්ම අනෙක් අයටද හැකි වේ.

8 කඩදාසි තහඩු වලින් හැඟීම් ආවරණ සාදන්න

කඩදාසි තහඩු වලින් චිත්තවේග ආවරණ සෑදීම පෙර පාසල් දරුවන්ට ඔවුන්ගේම හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට සහ අන් අයගේ හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට උපකාර කළ හැකි විනෝදජනක අදහසකි. බොහෝ කුඩා දරුවන්ට තවමත් චිත්තවේගීය වචන මාලාවක් අවශ්ය බැවින්, මෙයඑය හඳුන්වා දීමට කිසිදු පීඩනයක් නැති, අවිධිමත් සහ විනෝදජනක ක්‍රමයකි.

9. උදෑසන කවය තුළ හැඟීම් ගැන කතා කරන්න

උදෑසන කවය යනු දිනය, කාලගුණය ගැන කතා කිරීමට අවස්ථාවකි. , දිවා කාලයේ සිදු වීමට නියමිත දේ, සහ සංගීත සහ චලන ක්රියාකාරකම් සිදු කිරීමට. චිත්තවේගයන් ගැන කතා කිරීමට සහ සිසුන්ට දවස පුරා භාවිතා කළ හැකි සෞඛ්‍ය සම්පන්න උපාය මාර්ග කිහිපයක් ඉදිරිපත් කිරීමට හොඳම කාලය මෙයයි.

ආශ්‍රිත පළ කිරීම: 15 ජීවිත කුසලතා ක්‍රියාකාරකම් දරුවන්ට හොඳ පුරුදු වර්ධනය කර ගැනීමට උපකාර කිරීම

10. සංසුන් සංවේදී බඳුන්

සංවේදක බඳුන් පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා විශිෂ්ට සමාජ-චිත්තවේගීය මෙවලමකි. ඔවුන් කුඩා ළමුන්ට සන්සුන් බලපෑමක් ඇති කළ හැකි සංවේදී ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දෙයි.

පෙර පාසල් දරුවන්ට අධික වෙහෙසක් දැනෙන විට හෝ කණ්ඩායම් වශයෙන් තමන් විසින්ම සංවේද බඳුනකට යා හැකිය. ඔවුන්ට දැනෙනවා.

බලන්න: ඔබේ දරුවන්ට ඔවුන් වැඩීමට පෙර කියවීමට පෙර පාසල් පොත් 55ක්

පහත සම්බන්ධ කර ඇති ලැවෙන්ඩර් සංවේදක බඳුන ඉතා සුන්දරයි.

11. කතන්දර කීම සමාජ කතන්දර

පෙර පාසල් දරුවන්ට ක්‍රියාශීලී පරිකල්පනයන් ඇති අතර ඔවුන් කතන්දර කීමට ප්‍රිය කරයි. ළමයින් කියවීම සඳහා සූදානම් කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා මුල් ළමාවිය ඉගෙනුම් පරිසරය තුළ කතන්දර කීමේ හඳුන්වා දෙනු ලැබේ.

එය සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනීම සඳහා ද විශිෂ්ටයි.

12. හැඟීම්වල ඇලෙන සුළු කැපුම් තැටි

කැපුම් තැටි පෙර පාසල් දරුවන්ට ආකර්ශනීයයි - ඔවුන්ට කපා නිර්මාණය කළ හැකි සීමා රහිත අවකාශයකි. දීමෙන් තැටි කපන ඔබේ සිසුන්ට සමාජ-චිත්තවේගීය අංගයක් එක් කරන්නඒවා කපා ඉවත් කර ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීම සඳහා මුහුණු සමීප රූප සහිත සඟරා.

13. හැඟීම් ගැළපෙන ක්‍රීඩාව

හැඟීම් කාඩ්පත් සමඟ ගැළපෙන ක්‍රීඩාවක් ක්‍රීඩා කිරීම සමාජ-චිත්තවේගීය භ්‍රමණයක් ඇති කරයි මතකයේ සම්භාව්‍ය ක්‍රීඩාව. පෙර පාසල් දරුවන් තරගයක් කරන විට "හැඟීම් අභියෝගය" සමඟ නිර්මාණශීලී වීමට ගුරුවරුන්ට ඉඩක් ඇත.

14. හැඟීම් අනුමාන ක්‍රීඩාව

මෙම හැඟීම් අනුමාන ක්‍රීඩාව ඉතා විනෝදජනකයි. එය විශාල හෝ කුඩා කණ්ඩායම් තුළ සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.

මෙම ක්‍රීඩාව සමඟ පුහුණුවීමෙන් පසු, පෙර පාසල් දරුවන්ට තම හැඟීම් මෙන්ම අන් අයගේ හැඟීම් වඩාත් විශ්වාසයෙන් සහ නිවැරදිව හඳුනා ගැනීමට හැකි වේ.

15. හැඟීම් වර්ග කිරීම මැට්

පෙර පාසල් දරුවන්ට "හැඟීම් වර්ග කිරීමේ පැදුරක්" ඉදිරිපත් කිරීම, විවිධ චිත්තවේගයන් විවිධ ආකාරවලින් ඉදිරිපත් කළ හැකි නමුත් තවමත් හඳුනාගත හැකි බව වඩා හොඳින් තේරුම් ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කරයි.

16. හැඟීමක් "අල්ලා" වාදනය කරන්න

මෙම ක්‍රියාකාරකම ඉතා විනෝදජනක වන අතර එය පිහිටුවීමටද ඇදහිය නොහැකි තරම් පහසු වේ. ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ පිම්බෙන බීච් බෝලයක් සහ සලකුණක් පමණි.

17. සමාජ-චිත්තවේගීය පුවරු ක්‍රීඩාව

සමාජ-චිත්තවේගීය පුවරු ක්‍රීඩාවක් කිරීම ගුරුවරුන්ට සහ දෙමාපියන්ට ලබා ගත හැකි මාර්ගයකි නිර්මාණශීලී, මෙන්ම ඔවුන්ගේ පෙර පාසල් දරුවන් අරගල කරන චිත්තවේගීය කුසලතා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.

18. ඉමොජි හැඟීම් මුහුණු

හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට ඉමෝජි භාවිතා කිරීම අන්තර්ජාලයේ ප්‍රවණතාවක් බව පෙනේ. මෙතන ඉන්න. මේ හුරතල් පුංචි මුහුණුඇත්ත වශයෙන්ම ළමුන් සඳහාද විශිෂ්ට සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් මෙවලම්.

19. ප්‍රීතිමත් සහ දුක්බර මුහුණු වර්ග කිරීම

හැඟීම් මත පදනම්ව මුහුණු වර්ග කිරීම පෙර පාසල් දරුවන්ට හඳුනා ගැනීමට උපකාර වන විනෝදජනක සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකමක් වේ සමාජ ඉඟි සහ සංවේදනය ඉගෙන ගන්න. නිෂේධාත්මක හැඟීම්වල සෑම ප්‍රකාශනයකටම ඇඬීම ඇතුළත් නොවන බව දරුවන්ට තේරුම් ගැනීමටද එය උපකාර කරයි.

20. කඩදාසි තහඩු ෆීලින්ග් ස්පිනර්

මෙය පෙරපාසල් ළමුන් සඳහා මනා සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකමකි. කඩදාසි හැඟීම් දඟ පන්දු යවන්නෙකු සෑදීම විනෝදජනක ශිල්පයක් ලෙස ආරම්භ වන අතර නැවත නැවතත් භාවිතා කළ හැකි සමාජ-චිත්තවේගීය මෙවලමක් ලෙස අවසන් වේ.

ආශ්‍රිත පළ කිරීම: ළමුන් සඳහා අපගේ ප්‍රියතම දායකත්ව පෙට්ටි 15

21. හැඟීම් අනුව වර්ණ කේතය මගින්

කේතය මගින් චිත්තවේගයන් වර්ණ ගැන්වීම දරුවන්ට සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට සහ වර්ණ ඉගෙන ගැනීමට උපකාර වන විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමක් වේ - මේ සියල්ල ඔවුන්ගේම හැඟීම් හඳුනාගෙන නම් කරන ආකාරය ඔවුන්ට උගන්වමින්.

22 . Scribble Art

Scribble art යනු ළමයින්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට, නම් කිරීමට සහ ප්‍රකාශ කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙන සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකමකි.

23. Mega Block Feelings

මෙගා බ්ලොක් හැඟීම් ඇති කිරීම සැකසීමට අතිශය සරල ක්‍රියාකාරකමකි. පෙර පාසල් දරුවන්ට චිත්තවේගීය ප්‍රකාශන නිර්මාණය කිරීම සඳහා මුහුණේ ලක්ෂණ ගැලපීමට හැකිය.

24. කතන්දර ගල්

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකම් සඳහා කතන්දර ගල්වලට බොහෝ අවස්ථාවන් තිබේ. එවැනි එක් ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ මුහුණේ ඉරියව් පින්තාරු කිරීම සහ තිබීමයිපෙර පාසල් දරුවන් මුහුණ එකට එකතු කර ඊට අනුරූප හැඟීම් නම් කරන්න.

25. Flipbook නිර්මාණය කරන්න

පෙර පාසල් දරුවන්ට චිත්තවේගයන් දියාරු බව - ඒවා දුක් විය හැකි නමුත් නොවිය හැකි බව තේරුම් ගැනීමට අපහසු වේ. "දුක්ඛිත පුද්ගලයෙක්". කුඩා දරුවන්ට වත්මන් මොහොතේ ඔවුන් තුළ ඇති වන හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට ඉඩ සලසන flipbook එකක් නිර්මාණය කිරීම ඔවුන්ට මෙම සංකල්පය තේරුම් ගැනීමට සහ එය අන් අයට අදාළ කර ගැනීමට උපකාරී වේ.

26. Thumbs Up, Thumbs Down Jar

මහපටැඟිල්ල ඉහළට, මාපටැඟිල්ල පහළට දමන භාජනයක් යනු පෙර පාසල් දරුවන්ට ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන් වෙනත් පුද්ගලයින්ට විනෝදජනක, පීඩනයක් නැති, ලැජ්ජාවක් නැති ආකාරයෙන් හැඟෙන්නේ කෙසේදැයි සලකා බැලීමට උපකාර වන ඉතා පිළිවෙළකට ක්‍රියාකාරකමකි.

27 ස්වයං ඡායාරූපයක් සෑදීම

මෙය තවත් විනෝදජනක ස්වයං-ආලේඛ්‍ය ක්‍රියාකාරකමකි. මෙය පෙර පාසල් දරුවන් හැඟීම් ප්‍රකාශ කරන අතරතුර මේසයේ කැඩපතක් දෙස බලයි. ඉන්පසුව, ඔවුන් තමන්ගේම ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් ඇඳිය ​​යුතුය.

28. හැඟීම් සඳහා මසුන් ඇල්ලීම

සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතා ඉගෙන ගැනීමට මාළු ඇල්ලීමේ ක්‍රීඩාවක් කිරීම පෙර පාසල් දරුවන්ට කදිම අදහසකි. මෙම ක්‍රීඩාව විවිධ ආකාරවලින් සහ තනි තනි ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස හෝ කණ්ඩායමක් ලෙස ක්‍රීඩා කළ හැක.

29. Feelings Hop

පෙර පාසල් දරුවන්ට සමාජ-චිත්තවේගීය ප්‍රතිලාභ ලැබේ දළ මෝටර් රථ ක්‍රියාකාරකම් වලින් ඔවුන් කරන තරම් ඉගෙනීම. මේ දෙක ඒකාබද්ධ කිරීම පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකම් සඳහා කදිම අදහසකි.

30. හැඟීම් බඳුනක් සාදන්න

හැඟීම් භාජනයක් සෑදීම චිත්තවේගීය නියාමනය ඉගැන්වීම සඳහා කදිම අදහසකි.සහ පෙර පාසල් දරුවන්ට සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතා. මෙම ක්‍රියාකාරකම කණ්ඩායම් වශයෙන් හෝ එකින් එක ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස හොඳින් ක්‍රියා කරයි.

31. Feelings Slap Game

මෙය උදවු කිරීමෙන් සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතා උගන්වන විනෝදකාමී කාඩ් ක්‍රීඩාවකි. පෙර පාසල් දරුවන් විවිධ හැඟීම් හඳුනාගෙන නම් කරති. මෙම ක්‍රීඩාව කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් ක්‍රීඩා කළ හැකිය, නැතහොත් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පාපිසි වල ඇති ස්ථානවල හැඟීම් කැඳවිය හැක.

32. දේදුනු හුස්ම ගැනීම

මෝටර් නිපුණතා වැඩි දියුණු කරන හුස්ම ගැනීමේ ක්‍රම පුරුදු කරන අතරම පන්ති කාමරය තුළ අවධානය, ස්වයං පාලනය සහ සිහිය වැඩි දියුණු කරන්න.

33. "මට කරුණාව පෙන්විය හැක"

සිසුන්ට තම නිවස සහ ප්‍රජාව තුළ කරුණාව පෙන්විය හැකි ක්‍රම පිළිබඳ යෝජනා ලබා දෙන රූප සහිත වැඩ පත්‍රිකාව.

34. කෘතඥතා ක්‍රීඩාව

වර්ණ කූරු හෝ රසකැවිලි භාවිතා කරමින්, සිසුන් වර්ණයක් තෝරා ගනු ඇත, පසුව වර්ණයට අදාළ කෘතඥතාව ප්‍රකාශ කළ යුතුය. එය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ එදිනෙදා ජීවිතයේදී කුඩා දේවල් සහ අනෙකුත් දේ අගය කිරීමට පොළඹවයි.

ආශ්‍රිත පළ කිරීම: ළමුන් සඳහා අපගේ ප්‍රියතම දායකත්ව පෙට්ටි 15

35. සමාජ අන්තර්ක්‍රියා ප්‍රගුණ කරන්න

මෙම අන්තර්ක්‍රියා ප්‍රගුණ කිරීමට සමාජ කථා භාවිතා කිරීමෙන් විශේෂිත සමාජ අවස්ථා හරහා වැඩ කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට දරුවන්ට උදවු කරන්න.

36. ආවේග පාලන කාඩ්පත්

ආවේගශීලී පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා විශිෂ්ටයි. මෙය පිළිතුර ඇමතීමට පෙර "නැවතීමට සහ සිතන්න" සඳහා රූප සහ කථනය භාවිතා කරන සරල ක්‍රීඩාවකි.

37.හොඳ මිතුරා

38. අවකාශීය දැනුවත් කිරීමේ ප්‍රහේලිකාව

අවකාශීය දැනුවත්භාවය ගැන ඉගෙන ගන්නා අතරතුර සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කලාත්මක ප්‍රකාශනය පෙන්වීමට ඉඩ දෙන්න. ස්වභාවධර්මයේ ඇති සරල හැඩයක් සහ වස්තූන්ගේ දළ සටහනක් භාවිතා කරමින්, ළමයින් මායිම තුළ ඇති වස්තූන්ට ගැලපෙන ප්‍රහේලිකාවක් නිර්මාණය කරයි.

39. ශරීර භාෂාව කියවීම

මෙම ක්‍රීඩාව සිසුන්ට ශරීර භාෂාවේ තේරුම හඳුනා ගැනීමට උපකාර කිරීමට රූප භාවිත කරයි.

40. සන්සුන් කිරීමේ කට්ටලය

දරුවන් කලබල වූ විට භාවිතා කිරීමට සන්සුන් කට්ටලයක් සාදන්න. අනවශ්‍ය හැඟීමක් ඇති වූ විට ස්වයං-නියාමනය කර සන්සුන් කිරීමේ කුසලතා ගොඩනඟා ගන්නා ආකාරය කට්ටලය ඔවුන්ට උගන්වනු ඇත.

41. සාක්ෂරතාව හරහා ඉගෙන ගන්න

දරුවන්ට මූලික ගණිත කුසලතා හඳුන්වා දෙන "ද ඩෝර්බෙල් නාදය" යන පාඨය හරහා කියවීමේ සංකල්පය පිළිබඳව දරුවන්ට උගන්වන්න.

42. ශරීර හැඟීම් හඳුනා ගන්න

ළමයින් යම් චිත්තවේගයක් හඳුනාගෙන එය ඔවුන්ගේ ශරීරයට දැනෙන ආකාරය හා සම්බන්ධ කිරීමට රූප භාවිතා කරයි. එය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ චිත්තවේගයන් පිළිබඳව දැනුවත් වීමට පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ ශරීරය ප්‍රතික්‍රියා කරන ආකාරය පිළිබඳව දැනුවත් වීමටද උපකාර කරයි.

බලන්න: ළමුන් සඳහා තීක්ෂණ ඉතිහාස පින්තූර පොත් 32

43. Alphabreathes

මෙම පොත මනෝවිද්‍යාඥයෙකු විසින් නිර්මාණය කරන ලද සහ කුඩා දරුවන්ට සුදුසු විවිධ හුස්ම ගැනීමේ උපාය මාර්ග සිසුන්ට ඉගැන්වීමට විනෝදජනක ක්‍රමයකි. එය විවිධ උපාය මාර්ග සම්බන්ධ කරයිහුරුපුරුදු වස්තුවක් සහ හෝඩියේ අකුරක්.

44. රූකඩ සෙල්ලම්

ළමයින් රූකඩ අතර අන්තර්ක්‍රියා තුළින් ප්‍රබල හැඟීම් ගැන ඉගෙන ගනී. ඔවුන් හඳුනා ගන්නා ඔවුන්ගේම රූකඩ නිර්මාණය කිරීමටද ඔබට ඔවුන්ට හැකිය.

45. මල් හැඟීම් ගොඩනඟන්න

මෙම ආකර්ශනීය ආකාරයේ සහ ගැලපීම් ක්‍රීඩාව භාවිතා කිරීමෙන් සිසුන්ට විවිධ හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට සහාය වන්න.

නිතර අසන ප්‍රශ්න

සමහර සමාජීය මොනවාද - චිත්තවේගීය ක්රියාකාරකම්?

ඉහත ලැයිස්තුවේ විශාල සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකම් රාශියක් ඇත. ඉහත ක්‍රියාකාරකම් වලට අමතරව, භාරකරුවෙකු සමඟ භූමිකාව රඟ දැක්වීම වැදගත් සමාජ කුසලතා සහ චිත්තවේගීය කුසලතා ද උගන්වයි.

ඔබ හැඟීම් උගන්වන්නේ කෙසේද?

හැඟීම් බොහෝ ආකාරවලින් ඉගැන්විය හැක. පොත්, සංවාද සහ සමාජ-චිත්තවේගීය ක්‍රියාකාරකම් හැඟීම් ඉගැන්වීමට විශිෂ්ට ක්‍රම වේ.

සමාජ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා උදාහරණ මොනවාද?

සමාජ ක්‍රියාකාරකම් යනු සමූහ කලා ව්‍යාපෘති, සේවය කිරීම හෝ උපකාර කිරීම සම්බන්ධව මවාපෑම් කිරීම, සහ රවුම් කාල කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරකම් වැනි ක්‍රියාකාරකම් වේ.