विद्यार्थ्यांना विविध ऐतिहासिक संकल्पना शिकवताना प्राथमिक आणि दुय्यम स्रोत महत्त्वाचे असतात. प्राथमिक स्त्रोत हा इतिहासातील पुराव्याचा एक महत्त्वाचा भाग आहे-उदाहरणार्थ; एक छायाचित्र, एक पत्र किंवा एखादी वस्तू जी त्यावेळी तिथे होती किंवा इव्हेंटमध्ये तयार केलेली. दुसरीकडे, दुय्यम स्त्रोत आम्हाला प्राथमिक स्त्रोत सामग्रीचे विश्लेषण करण्यास मदत करतो, उदाहरणार्थ; एक समकालीन पुस्तक किंवा दस्तऐवज जे आम्हाला प्राथमिक स्त्रोतावर प्रक्रिया करण्यात मदत करते. खालील क्रियाकलाप आणि धडे तुम्हाला तुमच्या विद्यार्थ्यांना यामधील फरक सर्जनशील आणि आकर्षक पद्धतीने शिकवण्यास सक्षम करतील.

1. व्हिडिओसह संकल्पना सादर करा

विद्यार्थ्यांना समजण्यासाठी ही एक अवघड संकल्पना असू शकते, म्हणून तुम्ही हे अधिक सखोलपणे शिकवण्यापूर्वी, या प्रमुख ऐतिहासिक संकल्पना आणि संज्ञा एका छोट्या व्हिडिओसह सादर करा. विद्यार्थी नोट्स बनवू शकतात आणि त्यांना काय सापडते ते तुम्हाला समजावून सांगू शकतात जेणेकरुन तुम्ही त्यांचे कोणतेही गैरसमज दूर करू शकाल.

2. चालू घडामोडींद्वारे प्राथमिक स्रोत शिकवा

कधीकधी आमची शिकवण्याची साधने अगदी समोर असतात. साप्ताहिक वृत्तपत्रातील लेख हे अगदी कमी तयारी असलेल्या विद्यार्थ्यांना प्राथमिक स्रोतांची ओळख करून देण्याचा उत्तम मार्ग आहे. विद्यार्थी प्रत्येक आठवड्यात वर्गात वर्तमानपत्रांची निवड आणू शकतात आणि त्यावर भाष्य करू शकतात आणि इतर वर्तमान प्रकाशने आणि पेपर्स यांच्यात संबंध जोडू शकतात.

3. छायाचित्रांचे गंभीरपणे विश्लेषण करा

छायाचित्रे अत्यंत विश्वासार्ह आहेतप्राथमिक स्रोत, आणि बहुतेक विद्यार्थी आधुनिक ‘फोटोग्राफी’ प्लॅटफॉर्म जसे की Instagram, TikTok आणि Snapchat सोबत परिचित आहेत. विद्यार्थ्यांनी युवा संस्कृती आणि वर्तमान घटनांसह सोशल मीडियाचे गंभीरपणे विश्लेषण करण्यास सुरुवात करून आणि नंतर त्यांना भूतकाळातील महत्त्वाच्या घटनांशी जोडून आपल्या फायद्यासाठी याचा वापर करा.

4. प्राथमिक आणि दुय्यम स्रोतांची तुलना करणे

ही सर्वसमावेशक धडा योजना यूएस काँग्रेसचे उदाहरण म्हणून प्राथमिक आणि दुय्यम स्रोत कसे शिकवावे आणि त्यांची तुलना कशी करावी याबद्दल मार्गदर्शक प्रदान करते. विद्यार्थी त्यांच्यातील मुख्य फरक समजून घेण्यासाठी राज्यघटनेची दुय्यम स्त्रोताशी तुलना करतात. जुन्या प्राथमिकसाठी हा एक उत्तम धडा आहे.

5. संशोधनासाठी वेळ द्या

तुम्ही विषय शिकवायला सुरुवात करण्यापूर्वी प्राथमिक आणि दुय्यम स्रोत कोणते आहेत याचे संशोधन करण्याची संधी विद्यार्थ्यांना द्या. खालील वेबसाइट उत्तम प्रश्न प्रदान करते ज्यामुळे अधिक विचार आणि शिकण्याच्या संधी मिळतील.

6. तुलना कार्ड क्रमवारी

ही ड्रॅग-अँड-ड्रॉप क्रियाकलाप प्राथमिक आणि माध्यमिक स्रोतांच्या विद्यार्थ्यांच्या ज्ञानाची चाचणी करेल. स्पर्धेचा अतिरिक्त घटक जोडण्यासाठी ही कालबद्ध क्रियाकलाप आहे!

7. प्रश्न घन

हा व्यावहारिक प्रश्न घन विद्यार्थ्यांना आवश्यक प्रश्नांचा वापर करून स्त्रोत शोधण्याचे अधिक स्वातंत्र्य देईल. प्राथमिक आणि दुय्यम स्त्रोतांची श्रेणी एक्सप्लोर करताना वापरण्यासाठी एक साधी कट-अँड-स्टिक क्रियाकलाप.

8. तुलनावर्कशीट

या व्हिज्युअल वर्कशीटमध्ये प्राथमिक आणि दुय्यम स्त्रोतांची उदाहरणे आहेत ज्यात प्रत्येकाचे लहान वर्णन आहे. विद्यार्थ्यांनी विषयाची त्यांची समज दर्शविण्यासाठी प्रत्येक स्रोत काय आहे हे ठरवणे आवश्यक आहे.

9. कार्ड सॉर्ट अ‍ॅक्टिव्हिटी

हा कट-अँड-स्टिक कार्ड सॉर्ट अ‍ॅक्टिव्हिटी प्राथमिक आणि दुय्यम स्रोतांमधील फरकाबाबत ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी एक मजेदार, परंतु व्यावहारिक, क्रियाकलाप असेल. विद्यार्थ्यांना मोठ्या फ्लिपचार्ट पेपरवर ग्रिड काढण्यास सांगा आणि ते पूर्ण करण्यासाठी संघांमध्ये काम करा.

10. शिकवण्याच्या कल्पना

प्राथमिक आणि माध्यमिक स्त्रोतांचे शिक्षण विद्यार्थ्यांना विविध मार्गांनी जागतिक इतिहास एक्सप्लोर करण्याची तसेच भिन्न दृष्टीकोन एक्सप्लोर करण्याची संधी देते. ऐतिहासिक विचार कौशल्ये विकसित करण्यासाठी वर्षाच्या सुरुवातीला ही धडा योजना एक चांगला आधार असेल.