10 дзейнасці па першасных і другасных крыніцах

 10 дзейнасці па першасных і другасных крыніцах

Anthony Thompson

Першасныя і другасныя крыніцы вельмі важныя пры навучанні студэнтаў розным гістарычным канцэпцыям. Першакрыніца - гэта ключавая частка гісторыі, напрыклад; фатаграфія, ліст або прадмет, які быў там у той час або створаны падчас падзеі. З іншага боку, другасная крыніца дапамагае нам аналізаваць матэрыялы першакрыніцы, напрыклад; сучасная кніга або дакумент, які дапамагае нам апрацаваць першакрыніцу. Наступныя заняткі і ўрокі дазволяць вам навучыць вучняў розніцы паміж імі ў творчай і займальнай форме.

1. Прадстаўце канцэпцыю з дапамогай відэа

Студэнтам можа быць складана зразумець гэтую канцэпцыю, таму, перш чым выкладаць гэтаму больш глыбока, прадставіце гэтыя ключавыя гістарычныя канцэпцыі і тэрміны з дапамогай кароткага відэа. Студэнты могуць рабіць нататкі і тлумачыць вам тое, што яны выявілі, каб вы маглі растлумачыць любыя памылковыя ўяўленні, якія яны могуць мець.

2. Выкладайце першакрыніцы праз бягучыя справы

Часам нашы інструменты навучання прама перад намі. Штотыднёвыя газетныя артыкулы - выдатны спосаб пазнаёміць студэнтаў з першакрыніцамі з вельмі невялікай падрыхтоўкай. Студэнты маглі кожны тыдзень прыносіць на заняткі падборку газет і пачынаць анатаваць іх і ўсталёўваць сувязі паміж іншымі актуальнымі публікацыямі і дакументамі.

3. Крытычна аналізуйце фатаграфіі

Фатаграфіі вельмі вартыя даверуасноўная крыніца, і большасць студэнтаў знаёмыя з сучаснымі платформамі «фатаграфіі», такімі як Instagram, TikTok і Snapchat. Выкарыстоўвайце гэта ў сваіх інтарэсах, прапаноўваючы студэнтам крытычна аналізаваць сацыяльныя сеткі з моладзевай культурай і бягучымі падзеямі, а потым звязваць іх з важнымі падзеямі мінулага.

4. Параўнанне першасных і другасных крыніц

Гэты ўсёабдымны план урока змяшчае кіраўніцтва аб тым, як выкладаць і параўноўваць першасныя і другасныя крыніцы на прыкладзе Кангрэса ЗША. Студэнты параўноўваюць Канстытуцыю з другаснай крыніцай, каб зразумець асноўныя адрозненні паміж імі. Гэта выдатны ўрок для старэйшых пачатковых класаў.

5. Дайце час на даследаванне

Дайце студэнтам магчымасць даследаваць першасныя і другасныя крыніцы, перш чым пачаць выкладаць тэму. На вэб-сайце ніжэй прадстаўлены выдатныя пытанні, якія дадуць больш магчымасцей для разважанняў і навучання.

Глядзі_таксама: 10 бясплатных сайтаў праверкі плагіяту для настаўнікаў

6. Сартаванне картак параўнання

Гэты занятак па перацягванні праверыць веданне вучняў першасных і другасных крыніц. Гэта часовая дзейнасць, каб дадаць дадатковы элемент спаборніцтва!

7. Куб з пытаннямі

Гэты практычны куб з пытаннямі дасць студэнтам больш свабоды для вывучэння крыніц з дапамогай неабходных ключавых пытанняў. Простае занятак "разразай і прытрымлівайся", якое можна выкарыстоўваць пры вывучэнні шэрагу першасных і другасных крыніц.

8. ПараўнаннеПрацоўны аркуш

Гэты наглядны аркуш змяшчае прыклады першасных і другасных крыніц з кароткім апісаннем кожнай. Студэнты павінны вырашыць, што такое кожная крыніца, з кароткім абгрунтаваннем, каб паказаць сваё разуменне тэмы.

9. Практыкаванне па сартаванні картак

Гэты занятак па сартаванні картак па разрэзу і прыклейванню будзе цікавым, але практычным заняткам для замацавання ведаў адносна розніцы паміж першаснымі і другаснымі крыніцамі. Папрасіце вучняў намаляваць сетку на вялікім фліпчарце і працаваць у камандах, каб завяршыць яе.

Глядзі_таксама: 20 цудоўных матэматычных гульняў для 5-класнікаў

10. Ідэі выкладання

Выкладанне першасных і другасных крыніц дае студэнтам магчымасць даследаваць сусветную гісторыю рознымі спосабамі, а таксама даследаваць розныя пункты гледжання. Гэты план урока будзе добрай асновай для пачатку года для развіцця навыкаў гістарычнага мыслення.

Anthony Thompson

Энтані Томпсан - дасведчаны кансультант па адукацыі з больш чым 15-гадовым вопытам работы ў галіне выкладання і навучання. Ён спецыялізуецца на стварэнні дынамічных і інавацыйных асяроддзяў навучання, якія падтрымліваюць дыферэнцыраванае навучанне і прыцягваюць студэнтаў значнымі спосабамі. Энтані працаваў з рознымі навучэнцамі, ад вучняў пачатковых класаў да дарослых, і захапляецца справядлівасцю і інклюзіяй у адукацыю. Ён мае ступень магістра адукацыі ў Каліфарнійскім універсітэце ў Берклі і з'яўляецца сертыфікаваным настаўнікам і трэнерам. У дадатак да сваёй працы ў якасці кансультанта, Энтані з'яўляецца заўзятым блогерам і дзеліцца сваімі думкамі ў блогу Teaching Expertise, дзе ён абмяркоўвае шырокі спектр тэм, звязаных з навучаннем і адукацыяй.