Primaar- ja sekundaarsed allikad on õpilastele erinevate ajalookäsitluste õpetamisel väga olulised. Primaarallikas on oluline tõend ajaloo kohta - näiteks foto, kiri või ese, mis oli sel ajal olemas või mis on sündmusele loodud. Teisest küljest aitab sekundaarne allikas meil analüüsida primaarallikate materjale, näiteks kaasaegne raamat või dokument, mis aitab meiltöödelda esmast allikat. Järgnevad tegevused ja õppetunnid võimaldavad teil õpetada õpilastele nende erinevusi loovalt ja kaasahaaravalt.

1. Tutvustage kontseptsiooni video abil

See võib olla õpilastele keeruline mõiste, seega enne, kui õpetate seda põhjalikumalt, tutvustage neid ajaloolisi põhimõisteid ja termineid lühikese video abil. Õpilased võivad teha märkmeid ja selgitada teile, mida nad avastavad, et saaksite selgitada nende võimalikke väärarusaamu.

2. Õpetada esmaseid allikaid päevakajaliste teemade kaudu

Mõnikord on meie õppevahendid otse meie ees. Nädala ajaleheartiklid on suurepärane võimalus tutvustada õpilastele esmaseid allikaid väga väikese ettevalmistusega. Õpilased võiksid tuua iga nädal klassi valik ajalehti ja hakata neid kommenteerima ning looma seoseid teiste päevakajaliste väljaannete ja ajalehtede vahel.

3. Analüüsige kriitiliselt fotosid

Fotod on väga usaldusväärne esmane allikas ja enamik õpilasi on tuttavad kaasaegsete "fotoplatvormidega", nagu Instagram, TikTok ja Snapchat. Kasutage seda ära, lastes õpilastel hakata sotsiaalmeediat kriitiliselt analüüsima koos noortekultuuri ja päevakajaliste sündmustega ning seejärel siduda need mineviku oluliste sündmustega.

4. Esmaste ja teiseste allikate võrdlemine

See põhjalik tunniplaan annab juhendi, kuidas õpetada ja võrrelda esmaseid ja teiseseid allikaid USA Kongressi näitel. Õpilased võrdlevad põhiseadust teisese allikaga, et mõista nende peamisi erinevusi. See on suurepärane õppetund vanemate algklasside jaoks.

5. Andke aega teadusuuringutele

Andke õpilastele võimalus uurida, millised on esmased ja teiseseid allikaid, enne kui hakkate teemat õpetama. Allpool toodud veebisaidil on suurepäraseid küsimusi, mis võimaldavad rohkem mõtlemis- ja õppimisvõimalusi.

6. Võrdluskaartide sorteerimine

See lohistamisülesanne testib õpilaste teadmisi esmaste ja teiseste allikate kohta. See on ajastatud ülesanne, et lisada võistlusele lisaelement!

7. Küsimuste kuubik

See praktiline küsimuste kuubik annab õpilastele suurema vabaduse uurida allikaid, kasutades vajalikke põhiküsimusi. Lihtne lõikamis- ja kleepimisülesanne, mida saab kasutada mitmesuguste esmaste ja teiseste allikate uurimisel.

8. Võrdlusleht

Sellel visuaalsel töölehel on näited esmaste ja teiseste allikate kohta koos igaühe lühikirjeldusega. Õpilased peavad otsustama, mis on iga allikas koos lühikese põhjendusega, et näidata oma arusaamist teemast.

9. Kaartide sorteerimise tegevus

See lõigatud ja kleebitud kaartide sorteerimise tegevus on lõbus, kuid samas praktiline tegevus, et kinnistada teadmisi esmaste ja teiseste allikate erinevuse kohta. Paluge õpilastel joonistada ruudustik suurele flipchart-paberile ja teha seda meeskonnatööna.

10. Õpetamise ideed

Esmaste ja teiseste allikate õpetamine annab õpilastele võimaluse uurida maailma ajalugu mitmel viisil ning uurida erinevaid vaatenurki. See tunniplaan oleks hea alus aasta alguseks, et arendada ajaloolise mõtlemise oskust.