10 Primär- och sekundärkällor Aktiviteter

 10 Primär- och sekundärkällor Aktiviteter

Anthony Thompson

Primära och sekundära källor är avgörande när man undervisar elever i olika historiska begrepp. En primär källa är ett viktigt bevis från historien - till exempel ett fotografi, ett brev eller ett föremål som fanns där vid tidpunkten eller som skapades vid händelsen. Å andra sidan hjälper en sekundär källa oss att analysera primära källmaterial, till exempel en modern bok eller ett dokument som hjälper ossbearbeta primärkällan. Med följande aktiviteter och lektioner kan du lära ut skillnaden mellan dessa till dina elever på ett kreativt och engagerande sätt.

1. Introducera konceptet med en video

Detta kan vara ett svårt begrepp för eleverna att förstå, så innan du går in på djupet bör du introducera dessa viktiga historiska begrepp och termer med en kort video. Eleverna kan göra anteckningar och förklara för dig vad de upptäcker så att du kan reda ut eventuella missuppfattningar som de kan ha.

2. Lära ut primärkällor genom aktuella frågor

Ibland finns våra läromedel precis framför oss. Veckotidningsartiklar är ett utmärkt sätt att introducera primärkällor för eleverna med mycket lite förberedelse. Eleverna kan ta med sig ett urval av tidningar till lektionen varje vecka och börja kommentera dem och göra kopplingar mellan andra aktuella publikationer och tidningar.

3. Kritiskt analysera fotografier

Fotografier är en mycket trovärdig primärkälla, och de flesta elever är bekanta med moderna "fotograferingsplattformar" som Instagram, TikTok och Snapchat. Använd detta till din fördel genom att låta eleverna börja kritiskt analysera sociala medier med ungdomskultur och aktuella händelser och sedan koppla dem till viktiga händelser från det förflutna.

4. Jämförelse mellan primära och sekundära källor

Denna omfattande lektionsplan ger en guide till hur man undervisar och jämför primära och sekundära källor med den amerikanska kongressen som exempel. Eleverna jämför konstitutionen med en sekundär källa för att förstå de viktigaste skillnaderna mellan dem. Detta är en bra lektion för äldre grundskoleelever.

5. Tillåt forskningstid

Ge eleverna möjlighet att undersöka vad primära och sekundära källor är innan du börjar undervisa i ämnet. Webbplatsen nedan innehåller bra frågor som ger möjlighet till mer tänkande och lärande.

Se även: 25 roliga och engagerande aktiviteter om växters livscykel för barn

6. Sortering av jämförelsekort

Denna dra-och-släpp-aktivitet testar elevernas kunskaper om primära och sekundära källor. Aktiviteten är tidsbestämd för att ge ett extra tävlingsmoment!

Se även: 13 fantastiska ballonger över aktiviteter med Broadway-tema

7. Frågekub

Denna praktiska frågekub ger eleverna större frihet att utforska källor med hjälp av de nyckelfrågor som behövs. En enkel klipp-och-stick-aktivitet att använda när man utforskar en rad primära och sekundära källor.

8. Arbetsblad för jämförelse

Detta visuella arbetsblad innehåller exempel på primära och sekundära källor med korta beskrivningar av var och en. Eleverna ska bestämma vad varje källa är med en kort motivering för att visa sin förståelse av ämnet.

9. Aktivitet för att sortera kort

Denna kortsorteringsaktivitet med klipp och klister är en rolig, men ändå praktisk, aktivitet för att befästa kunskapen om skillnaden mellan primära och sekundära källor. Låt eleverna rita ett rutnät på ett stort blädderblockspapper och arbeta i team för att fylla i det.

10. Idéer för undervisning

Undervisning i primära och sekundära källor ger eleverna möjlighet att utforska världshistorien på en mängd olika sätt samt att utforska olika perspektiv. Denna lektionsplan skulle vara en bra bas för början av året för att utveckla färdigheter i historiskt tänkande.

Anthony Thompson

Anthony Thompson är en erfaren pedagogisk konsult med över 15 års erfarenhet inom undervisning och lärande. Han är specialiserad på att skapa dynamiska och innovativa lärmiljöer som stödjer differentierad undervisning och engagerar eleverna på ett meningsfullt sätt. Anthony har arbetat med en mängd olika elever, från grundskoleelever till vuxna elever, och brinner för jämlikhet och inkludering i utbildning. Han har en magisterexamen i utbildning från University of California, Berkeley, och är en certifierad lärare och instruktionscoach. Utöver sitt arbete som konsult är Anthony en ivrig bloggare och delar med sig av sina insikter på Teaching Expertise-bloggen, där han diskuterar ett brett spektrum av ämnen relaterade till undervisning och utbildning.