විවිධ ඓතිහාසික සංකල්ප සිසුන්ට ඉගැන්වීමේදී ප්‍රාථමික සහ ද්විතියික මූලාශ්‍ර ඉතා වැදගත් වේ. ප්‍රාථමික මූලාශ්‍රයක් යනු ඉතිහාසයෙන් ලැබෙන ප්‍රධාන සාක්ෂියකි-උදාහරණයක් ලෙස; ඡායාරූපයක්, ලිපියක් හෝ එම අවස්ථාවේ එහි තිබූ හෝ එම සිදුවීමේදී නිර්මාණය කළ වස්තුවක්. අනෙක් අතට, ද්විතියික මූලාශ්‍රයක් අපට ප්‍රාථමික මූලාශ්‍ර ද්‍රව්‍ය විශ්ලේෂණය කිරීමට උපකාරී වේ, උදාහරණයක් ලෙස; ප්‍රාථමික මූලාශ්‍රය සැකසීමට අපට උපකාර කරන සමකාලීන පොතක් හෝ ලේඛනයක්. පහත ක්‍රියාකාරකම් සහ පාඩම් ඔබට මේවා අතර වෙනස නිර්මාණශීලී සහ ආකර්ශනීය ආකාරයෙන් ඔබේ සිසුන්ට ඉගැන්වීමට හැකි වේ.

1. වීඩියෝවක් සමඟ සංකල්පය හඳුන්වා දෙන්න

මෙය සිසුන්ට තේරුම් ගැනීමට අපහසු සංකල්පයක් විය හැක, එබැවින් ඔබ මෙය වඩාත් ගැඹුරින් ඉගැන්වීමට පෙර, මෙම ප්‍රධාන ඓතිහාසික සංකල්ප සහ නියමයන් කෙටි වීඩියෝවක් සමඟින් හඳුන්වා දෙන්න. සිසුන්ට ඔවුන් තුළ ඇති වැරදි වැටහීම් ඉවත් කිරීමට හැකි වන පරිදි ඔවුන් සොයා ගන්නා දේ ඔබට සටහන් කර පැහැදිලි කළ හැකිය.

2. වර්තමාන කටයුතු හරහා ප්‍රාථමික මූලාශ්‍ර උගන්වන්න

සමහර විට අපගේ ඉගැන්වීම් මෙවලම් අප ඉදිරියෙහි තිබේ. සතිපතා පුවත්පත් ලිපි ඉතා සුළු පෙර සූදානමක් ඇති සිසුන්ට ප්‍රාථමික මූලාශ්‍ර හඳුන්වා දීමට කදිම ක්‍රමයකි. සිසුන්ට සෑම සතියකම පන්තියට පුවත්පත් තෝරා ගෙන ඒවා සටහන් කිරීම සහ අනෙකුත් වත්මන් ප්‍රකාශන සහ පත්‍රිකා අතර සම්බන්ධතා ඇති කර ගත හැකිය.

3. ඡායාරූප විවේචනාත්මකව විශ්ලේෂණය කරන්න

ඡායාරූප ඉතා විශ්වාසදායකයප්‍රාථමික මූලාශ්‍රය, සහ බොහෝ සිසුන් Instagram, TikTok සහ Snapchat වැනි නවීන 'ඡායාරූප' වේදිකා ගැන හුරුපුරුදුය. තරුණ සංස්කෘතිය සහ වර්තමාන සිදුවීම් සමඟ සමාජ මාධ්‍ය විවේචනාත්මකව විශ්ලේෂණය කිරීමට සිසුන් පටන් ගෙන ඒවා අතීතයේ සිට වැදගත් සිදුවීම්වලට සම්බන්ධ කිරීමෙන් මෙය ඔබේ වාසියට භාවිතා කරන්න.

4. ප්‍රාථමික සහ ද්විතීයික මූලාශ්‍ර සංසන්දනය කිරීම

මෙම විස්තීර්ණ පාඩම් සැලැස්ම එක්සත් ජනපද කොන්ග්‍රසය උදාහරණයක් ලෙස භාවිතා කරමින් ප්‍රාථමික සහ ද්විතීයික මූලාශ්‍ර ඉගැන්වීම සහ සංසන්දනය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ මාර්ගෝපදේශයක් සපයයි. සිසුන් ඔවුන් අතර ඇති ප්‍රධාන වෙනස්කම් තේරුම් ගැනීමට ව්‍යවස්ථාව ද්විතියික මූලාශ්‍රයකට සංසන්දනය කරයි. මෙය පැරණි ප්‍රාථමික සඳහා කදිම පාඩමකි.

5. පර්යේෂණ කාලයට ඉඩ දෙන්න

ඔබ මාතෘකාව ඉගැන්වීමට පෙර ප්‍රාථමික සහ ද්විතියික මූලාශ්‍ර මොනවාදැයි පර්යේෂණ කිරීමට සිසුන්ට අවස්ථාව ලබා දෙන්න. පහත වෙබ් අඩවිය වැඩි සිතීමේ සහ ඉගෙනීමේ අවස්ථා සඳහා ඉඩ සලසන විශිෂ්ට ප්‍රශ්න සපයයි.

6. සංසන්දනාත්මක කාඩ්පත් වර්ග කිරීම

මෙම ඇදගෙන යාමේ ක්‍රියාකාරකම ප්‍රාථමික සහ ද්විතීයික මූලාශ්‍ර පිළිබඳ ශිෂ්‍ය දැනුම පරීක්ෂා කරනු ඇත. මෙය තරඟයේ අමතර අංගයක් එක් කිරීමට කාලානුරූපී ක්‍රියාකාරකමකි!

7. Question Cube

මෙම ප්‍රායෝගික ප්‍රශ්න ඝනකය සිසුන්ට අවශ්‍ය ප්‍රධාන ප්‍රශ්න භාවිතා කරමින් මූලාශ්‍ර ගවේෂණය කිරීමට වැඩි නිදහසක් ලබා දෙනු ඇත. ප්‍රාථමික සහ ද්විතීයික මූලාශ්‍ර පරාසයක් ගවේෂණය කිරීමේදී භාවිතා කිරීමට සරල කැපුම් ක්‍රියාකාරකමකි.

8. සංසන්දනයවැඩ පත්‍රිකාව

මෙම දෘශ්‍ය වැඩ පත්‍රිකාවේ ප්‍රාථමික සහ ද්විතීයික මූලාශ්‍රවල එක් එක් කෙටි විස්තර සහිත උදාහරණ ඇත. මාතෘකාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය පෙන්වීමට කෙටි සාධාරණීකරණයක් සමඟින් එක් එක් මූලාශ්‍රය කුමක්දැයි සිසුන් තීරණය කළ යුතුය.

9. කාඩ්පත් වර්ග කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම

ප්‍රාථමික සහ ද්විතීයික මූලාශ්‍ර අතර වෙනස පිළිබඳ දැනුම තහවුරු කර ගැනීම සඳහා මෙම කැපුම් සහ ඇලුම් කාඩ්පත් වර්ග කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම විනෝදජනක, නමුත් ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකමක් වනු ඇත. සිසුන් විශාල flipchart කඩදාසි මත ජාලකයක් ඇද එය සම්පූර්ණ කිරීමට කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කරන්න.

10. ඉගැන්වීම් අදහස්

ප්‍රාථමික සහ ද්විතීයික මූලාශ්‍ර ඉගැන්වීම සිසුන්ට විවිධ ආකාරවලින් ලෝක ඉතිහාසය ගවේෂණය කිරීමට මෙන්ම විවිධ දෘෂ්ටිකෝණයන් ගවේෂණය කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි. මෙම පාඩම් සැලැස්ම වසර ආරම්භය සඳහා ඓතිහාසික චින්තන කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා හොඳ පදනමක් වනු ඇත.