Źródła pierwotne i wtórne mają kluczowe znaczenie w nauczaniu uczniów różnych pojęć historycznych. Źródło pierwotne jest kluczowym dowodem z historii - na przykład fotografią, listem lub przedmiotem, który znajdował się w tym czasie lub został stworzony podczas wydarzenia. Z drugiej strony, źródło wtórne pomaga nam analizować materiały ze źródła pierwotnego, na przykład współczesną książkę lub dokument, który pomaga nam w zrozumieniu historii.Poniższe ćwiczenia i lekcje pozwolą ci nauczyć uczniów różnicy między nimi w kreatywny i angażujący sposób.

1. wprowadzenie koncepcji za pomocą filmu wideo

Może to być trudne do zrozumienia dla uczniów, więc zanim nauczysz tego bardziej szczegółowo, przedstaw te kluczowe historyczne koncepcje i terminy za pomocą krótkiego filmu. Uczniowie mogą robić notatki i wyjaśniać ci, co odkryli, abyś mógł wyjaśnić wszelkie nieporozumienia, które mogą mieć.

2. nauczanie źródeł pierwotnych poprzez bieżące wydarzenia

Czasami nasze narzędzia dydaktyczne są tuż przed nami. Cotygodniowe artykuły w gazetach to świetny sposób na zapoznanie uczniów z podstawowymi źródłami przy bardzo niewielkim przygotowaniu. Uczniowie mogą co tydzień przynosić na zajęcia wybrane gazety i zacząć je opisywać oraz tworzyć powiązania między innymi aktualnymi publikacjami i artykułami.

3. krytycznie analizować zdjęcia

Zdjęcia są bardzo wiarygodnym źródłem pierwotnym, a większość uczniów jest zaznajomiona z nowoczesnymi platformami "fotograficznymi", takimi jak Instagram, TikTok i Snapchat. Wykorzystaj to na swoją korzyść, zachęcając uczniów do rozpoczęcia krytycznej analizy mediów społecznościowych w kontekście kultury młodzieżowej i bieżących wydarzeń, a następnie powiązania ich z ważnymi wydarzeniami z przeszłości.

4 Porównanie źródeł pierwotnych i wtórnych

Ten kompleksowy plan lekcji zawiera wskazówki, jak uczyć i porównywać źródła pierwotne i wtórne na przykładzie Kongresu Stanów Zjednoczonych. Uczniowie porównują konstytucję ze źródłem wtórnym, aby zrozumieć kluczowe różnice między nimi. To świetna lekcja dla starszych uczniów szkół podstawowych.

5. przeznaczyć czas na badania

Daj uczniom możliwość zbadania, czym są źródła pierwotne i wtórne, zanim zaczniesz uczyć tego tematu. Poniższa strona internetowa zawiera świetne pytania, które pozwolą na więcej przemyśleń i możliwości uczenia się.

6. sortowanie kart porównawczych

To ćwiczenie typu "przeciągnij i upuść" sprawdzi wiedzę uczniów na temat źródeł pierwotnych i wtórnych. Jest to ćwiczenie na czas, aby dodać dodatkowy element rywalizacji!

7) Kostka pytań

Ta praktyczna kostka z pytaniami zapewni uczniom większą swobodę w badaniu źródeł przy użyciu potrzebnych pytań kluczowych. Proste ćwiczenie typu "wytnij i przyklej" do wykorzystania podczas badania szeregu źródeł pierwotnych i wtórnych.

8 Arkusz porównawczy

Ten wizualny arkusz roboczy zawiera przykłady źródeł pierwotnych i wtórnych wraz z krótkimi opisami każdego z nich. Uczniowie muszą zdecydować, czym jest każde źródło, wraz z krótkim uzasadnieniem, aby pokazać swoje zrozumienie tematu.

9 Aktywność sortowania kart

To ćwiczenie polegające na wycinaniu i przyklejaniu kart będzie zabawnym, ale praktycznym ćwiczeniem utrwalającym wiedzę na temat różnicy między źródłami pierwotnymi i wtórnymi. Poproś uczniów, aby narysowali siatkę na dużym papierze flipchart i pracowali w zespołach, aby ją wypełnić.

10. pomysły dydaktyczne

Nauczanie źródeł pierwotnych i wtórnych daje uczniom możliwość poznawania historii świata na różne sposoby, a także odkrywania różnych perspektyw. Ten plan lekcji byłby dobrą bazą na początek roku, aby rozwinąć umiejętności myślenia historycznego.