24 Rådgivningsaktiviteter for SEL i grunnskolen

 24 Rådgivningsaktiviteter for SEL i grunnskolen

Anthony Thompson

Det blir ofte sagt av lærere at elevene må «Maslow før de blomstrer». Denne setningen handler om to veldig kjente personer - Abraham Maslow; som var en psykolog som studerte menneskelig motivasjon, og Benjamin Bloom; en forsker som fant ut prosessen med å lære mestring. Maslow fokuserte på de sosiale, emosjonelle og fysiske behovene til barna og foreslo at for at elevene skal lære, må alle deres andre behov først dekkes. Denne listen over aktiviteter vil hjelpe deg å gjøre nettopp det!

1. Mind Yeti

Mind Yeti er en fantastisk ressurs som du kan bruke i klasserommet med jevne mellomrom med barn i alle aldre, spesielt elever på grunnskolen. Disse forskningsbaserte mindfulness-pusteøvelsene vil hjelpe elevene med å fokusere, få oksygen til å flyte og skape en følelse av ro i gruppen din.

2. Sosial emosjonell innsjekking

Daglige innsjekkinger er svært nyttig når du jobber med barn, spesielt de som kommer fra vanskelige miljøer. Det bygger emosjonelle læringsferdigheter fordi barna kan identifisere følelsene sine, og så kan lærere ta tak i dem etter behov og få en følelse av hvordan alle har det før de starter dagen.

3. Personlig hilsen

Ikke alle er komfortable med fysisk kontakt, men andre trives med regelmessige klemmer og vennlig berøring! Hjelp elevene å kvitte seg med engstelige følelser ved å gi dem muligheten til hvordande kan si hei til deg hver morgen!

4. Smak på ordene dine Les høyt

Å lære barna positive samtaleferdigheter er utrolig viktig, spesielt etter at de har hatt en opplevelse der uvennlige ord ble delt. Bøker som denne bidrar til denne godhetskulturen i klasserommet.

5. Alle følelser er i orden Les høyt

Mange barn blir ikke lært at det er greit å ha engstelige følelser, sterke følelser eller dårlige følelser. På grunn av dette lærer de ikke de nyttige ferdighetene for å takle disse følelsene som kan tvinge dem til å finne sine egne mestringsmekanismer som ikke nødvendigvis er effektive.

6. Positive bekreftelser

Gjør positive bekreftelser til en vanlig rutine i klasserommet ditt. Uttrykket "speaking it into existence" gjelder når du kan skape en positiv klasseromsopplevelse for barn der de vet at de kan gjøre eller være hva som helst.

7. Morgenmøter

En av de beste opplevelsene for barn på barneskolen er morgenmøtet. Du kan veilede møtet med forhåndslagde diskusjonsspørsmål, lede med bøker om vennlighet, chatte om familiespørsmål, eller bare sjekke inn for å si hei.

8. Vis og fortell

Vis og fortell er en fin måte å bygge positive relasjonsferdigheter blant elevene dine. Det gjør mer enn bare å la barna vise frem favoritttingene sine, detgir dem kommunikasjonsevner, bidrar til å skape en plass for dem i klasserommet og mer.

9. Compliments and Shout Outs Board

La andre barn og lærere legge igjen små vennlige notater med dette kreative verktøyet som gir elevene muligheten til å dele og spre positivitet. Barn på barneskolenivå vil glede seg over de positive tilbakemeldingene og tilfeldige vennlighetene for å fylle hverandres bøtter.

10. Samtalestartere

Oppmuntre grunnskoleelever til å ha meningsfulle samtaler til lunsj og øve på sunne vennskapsferdigheter ved å tilby samtalestartere som de kan bruke. Dette vil hjelpe dem å lære hvordan de kan praktisere ansvarlig samtale.

11. Følelsespapirkjeder

Dette er en nyttig håndverk å bruke som et veiledningsverktøy. Det krever ingen fancy materialer, bare litt byggepapir og en enkel setningsramme som får barna til å snakke om følelsene sine. Det fungerer bra for selv de mest utfordrende situasjonene som krever adressering.

12. Sticks and Stones-demonstrasjon

Denne visuelle demonstrasjonen er en glimrende idé for å virkelig hjelpe barna å forstå effekten som faktisk kan ha på andre, og fungerer som en perfekt klassetime for grunnskoleelever.

13. Øv på empati-scenarier

Empati er ikke nødvendigvis lett for alle. Dette klasserommetveiledningstimen vil hjelpe elever som ikke har erfaring med empati med å øve denne ferdigheten og både se og høre hvordan den vil se ut i praksis.

14. Spill takknemlighetsspillet

Dette er en morsom aktivitet for barn å spille når som helst på året for å øve på takknemlighet. Ved å bruke det klassiske spillet med pickup-pinner i en mengde farger, tegner elevene farger og svarer deretter på et spørsmål om den tilsvarende fargen. Finner du ingen pickup-pinner? Det er mange andre kreative måter å endre dette spillet på!

15. Kan og kan ikke kontrollere

Mange ganger når et barn er frustrert og atferden eskalerer, er det fordi de møter en følelse eller situasjon de ikke kan kontrollere. Ha en samtale før nedsmeltninger rundt denne plakaten som viser hva en person kan og ikke kan kontrollere.

16. Lag et hjertekart

Hjelp elevene å finne ut hva som gjør hjertene deres glade, og la dem deretter dele! Noen ganger er alt et barn ønsker å føle seg forstått. Ved å gi dem dette søte arbeidsarket gir du en nyttig strategi for å bygge relasjoner og få barn til å dele historiene sine.

17. Kampanje for tilfeldige handlinger av vennlighet

Hjelp barna å lære hvordan de kan være snille og hvor godt det føles å være snill med denne omfattende listen over tilfeldige vennlighetshandlinger. La barna lære å bygge positive relasjonsferdigheter ved å hjelpe andre til å føle seg bra!

18.Anger Buttons

Dette verktøyet er perfekt for å hjelpe barn å identifisere hva som utløser deres dårlige følelser eller gjenkjenne ting som frustrerer dem. Med litt veiledning og øvelse vil barna begynne å gjenkjenne sinne før det begynner og være bedre forberedt til å takle de sterke følelsene.

19. Banish the Boo's

Akkurat i tide til Halloween, vil denne bedårende utskriften hjelpe barna å gjenkjenne positive og negative tanker slik at de kan være forberedt på å gjenkjenne og forvise disse selvnegerende ideene og bygge en bedre tankesett.

Se også: 30 ferdighetsutviklende aktiviteter etter skoletid for ungdomsskoleelever

20. Zones of Regulation Centers

Hjelp barna å identifisere følelser, triggere, mestringsmekanismer og mer med dette komplette utskrivbare settet som hjelper dem å øve seg på reguleringssoner slik at de kan lykkes følelsesmessig.

21. Cool Down Printables

Når barn har en sammensmelting eller sliter med følelsene sine, kan du tilby dem et av disse regnearkene som en strategi for å hjelpe dem med å deeskalere følelsene sine. Laminer dem for mer holdbarhet.

22. Cool Down Corner

Å ha en trygg plass i klasserommet ditt kan være en utrolig ressurs for elever som trenger litt tid borte fra aktiviteter for å hjelpe dem med å fokusere på nytt, de-eskalere og komme tilbake til læring. Tilby pusteøvelser, fikser og noen andre enkle aktiviteter for å hjelpe deg med å ta små tanker vekk fra store problemer.

23. Spor ogPust

Puste er en av de viktigste måtene å få hormonene regulert og tilbake til en normal tilstand når barn opplever sterke følelser. Denne sporings- og pustaktiviteten er perfekt for barn i alle aldre, men fungerer spesielt godt med yngre barn fordi den er enkel.

Se også: 20 Leseforståelsesaktiviteter i 9. klasse som virkelig fungerer

24. Inside Out Game of Emotions

RECAP: #Inside #Out Emotions brettspill – Flott for å utforske #tanker og #følelser. #socialwork #emotions pic.twitter.com/OpysfIG2ON

— Social Work Toolkit (@socialworktools) 3. februar 2017

Hvilken bedre måte å lære om følelser enn med et morsomt spill? Filmen Inside Out laget av Disney danner grunnlaget for dette spillet ettersom det handler om følelser.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.