24 SEL:n neuvontatoimet ala-asteella

 24 SEL:n neuvontatoimet ala-asteella

Anthony Thompson

Kouluttajat sanovat usein, että oppilaiden on oltava "Maslow ennen kuin he ovat Bloomeja." Tämä lause liittyy kahteen hyvin tunnettuun henkilöön - Abraham Maslowiin, joka oli psykologi ja tutki ihmisen motivaatiota, ja Benjamin Bloomiin, tutkija, joka selvitti oppimisen hallinnan prosessin. Maslow keskittyi lasten sosiaalisiin, emotionaalisiin ja fyysisiin tarpeisiin ja ehdotti, että jotta oppilaat oppisivat, kaikkiTämä toimintaluettelo auttaa sinua tekemään juuri niin!

1. Mieli Yeti

Mind Yeti on ihana resurssi, jota voit käyttää säännöllisesti luokkahuoneessa kaikenikäisten lasten, erityisesti alkeisoppijoiden kanssa. Nämä tutkimukseen perustuvat mindfulness-hengitysharjoitukset auttavat oppilaita keskittymään, saavat hapen virtaamaan ja luovat rauhallisuuden tunnetta ryhmääsi.

2. Sosioemotionaalinen tarkastus

Päivittäiset tarkistukset ovat erittäin hyödyllisiä, kun työskentelet lasten kanssa, erityisesti sellaisten lasten kanssa, jotka tulevat vaikeista taustoista. Se kehittää tunneälyn oppimisen taitoja, koska lapset voivat tunnistaa tunteensa, ja opettajat voivat puuttua niihin tarpeen mukaan ja saada käsityksen siitä, miten kaikki voivat ennen päivän alkua.

3. Henkilökohtainen tervehdys

Kaikki eivät pidä fyysisestä kosketuksesta, mutta toiset taas viihtyvät säännöllisissä halauksissa ja ystävällisessä kosketuksessa! Auta oppilaita pääsemään eroon ahdistuneista tunteista antamalla heille mahdollisuus valita, miten he voivat tervehtiä sinua joka aamu!

4. Maista sanojasi ääneen luettuna

Positiivisten keskustelutaitojen opettaminen lapsille on uskomattoman tärkeää, etenkin sen jälkeen, kun he ovat kokeneet, että heille on jaettu epäystävällisiä sanoja. Tämän kaltaiset kirjat edistävät ystävällisyyden kulttuuria luokkahuoneessa.

5. Kaikki tunteet ovat kunnossa Lue ääneen.

Monille lapsille ei opeteta, että ahdistuneet tunteet, voimakkaat tunteet tai pahat tunteet ovat ok. Tämän vuoksi he eivät opi hyödyllisiä taitoja selviytyä näistä tunteista, mikä voi pakottaa heidät etsimään omia selviytymiskeinojaan, jotka eivät välttämättä ole tehokkaita.

6. Positiiviset vakuutukset

Tee positiivisista vakuutteluista säännöllinen rutiini luokkahuoneessasi. Sanonta "puhu se olemassa olevaksi" pitää paikkansa, kun voit luoda lapsille positiivisen luokkahuonekokemuksen, jossa he tietävät, että he voivat tehdä tai olla mitä tahansa.

7. Aamukokoukset

Yksi parhaista kokemuksista alakouluikäisille lapsille on aamupalaveri. Voit ohjata palaveria valmiilla keskustelukysymyksillä, esitellä kiltteydestä kertovia kirjoja, keskustella perheasioista tai vain käydä tervehtimässä.

8. Näytä ja kerro

Näytä ja kerro on loistava tapa rakentaa myönteisiä ihmissuhdetaitoja oppilaiden keskuudessa. Se ei vain anna lasten esitellä lempiasioitaan, vaan se antaa heille viestintätaitoja, auttaa luomaan heille paikan luokkahuoneessa ja paljon muuta.

9. Kehut ja kehut -taulu

Pyydä muita lapsia ja opettajia jättämään pieniä ystävällisyysmerkintöjä tällä luovalla työkalulla, joka antaa oppilaille mahdollisuuden jakaa ja levittää positiivisuutta. Alakouluikäiset lapset nauttivat positiivisesta palautteesta ja satunnaisista ystävällisyysmerkinnöistä, joilla he voivat täyttää toistensa ämpäreitä.

10. Keskustelun aloitukset

Kannusta alakoululaisia käymään mielekkäitä keskusteluja lounaalla ja harjoittelemaan terveitä ystävyyssuhdetaitoja tarjoamalla heille keskustelunaloituksia hyödynnettäväksi. Näin he oppivat harjoittelemaan vastuullista keskustelua.

11. Tunteiden paperiketjut

Tämä on hyödyllinen askartelutehtävä, jota voi käyttää neuvonnan välineenä. Se ei vaadi mitään hienoja materiaaleja, vain vähän rakennuspaperia ja yksinkertaisen lauseen kehyksen, joka saa lapset puhumaan tunteistaan. Se toimii hyvin haastavimmissakin tilanteissa, jotka vaativat käsittelyä.

12. Kepit ja kivet -esitys

Tämä visuaalinen esittely on loistava idea, joka todella auttaa lapsia ymmärtämään, millainen vaikutus sillä voi todella olla muihin, ja se sopii täydelliseksi luokkatunniksi ala-asteen oppilaille.

13. Harjoitelkaa empatia-skenaarioita

Empatia ei välttämättä tule kaikille helposti. Tämä luokanohjaustunti auttaa oppilaita, joilla ei ole kokemusta empatiasta, harjoittelemaan tätä taitoa ja sekä näkemään että kuulemaan, miltä se näyttäisi käytännössä.

14. Pelaa kiitollisuuspeliä

Tämä on hauska aktiviteetti, jota lapset voivat leikkiä mihin aikaan vuodesta tahansa ja harjoitella kiitollisuutta. Käyttämällä klassista peliä, jossa on monenvärisiä noutotikkuja, oppilaat piirtävät värejä ja vastaavat sitten kysymykseen vastaavasta väristä. Eikö noutotikkuja löydy? Tätä peliä voi muokata monella muulla luovalla tavalla!

15. Voi ja ei voi hallita

Monesti, kun lapsi on turhautunut ja hänen käytöksensä eskaloituu, se johtuu siitä, että hän kohtaa tunteen tai tilanteen, jota hän ei voi hallita. Keskustele ennen sulamisia tämän julisteen ympärillä, josta käy ilmi, mitä ihminen voi hallita ja mitä ei.

16. Tee sydänkartta

Auta oppilaita selvittämään, mikä tekee heidän sydämensä onnelliseksi, ja anna heidän sitten kertoa siitä! Joskus lapset haluavat vain tuntea, että heitä ymmärretään. Antamalla heille tämän suloisen työarkin tarjoat hyödyllisen strategian, jolla rakennetaan ihmissuhteita ja saadaan lapset kertomaan tarinansa.

Katso myös: 110 Kiistanalaiset väittelyaiheet

17. Satunnaiset kiltteyden teot -kampanja

Auta lapsia oppimaan, miten olla kiltti ja miten hyvältä tuntuu olla kiltti tämän laajan satunnaisten kiltteystekojen luettelon avulla. Anna lasten oppia, miten rakentaa positiivisia ihmissuhdetaitoja auttamalla muita tuntemaan olonsa hyväksi!

18. Vihapainikkeet

Tämä työkalu sopii erinomaisesti auttamaan lapsia tunnistamaan, mikä laukaisee heidän pahat tunteensa, tai tunnistamaan asioita, jotka turhauttavat heitä. Pienellä ohjauksella ja harjoittelulla lapset alkavat tunnistaa vihan ennen sen puhkeamista ja ovat paremmin valmistautuneita selviytymään voimakkaista tunteista.

19. Karkota Boo:t

Juuri sopivasti Halloweenin aikaan tämä ihastuttava tulostettava auttaa lapsia tunnistamaan positiiviset ja negatiiviset ajatukset, jotta he voivat valmistautua tunnistamaan ja karkottamaan itseään nakertavat ajatukset ja rakentamaan paremman ajattelutavan.

20. Sääntelykeskusten vyöhykkeet

Auta lapsia oppimaan tunnistamaan tunteita, laukaisevia tekijöitä, selviytymiskeinoja ja paljon muuta tällä täydellisellä tulostettavalla sarjalla, joka auttaa heitä harjoittelemaan tunteiden säätelyalueita, jotta he voivat menestyä emotionaalisesti.

21. Cool Down Printables

Kun lapsilla on hermoromahdus tai he kamppailevat tunteidensa kanssa, tarjoa heille yksi näistä työlehdistä strategiana, joka auttaa heitä lievittämään tunteitaan. Laminoi ne kestävyyden lisäämiseksi.

22. Jäähdytyskulma

Turvallinen tila luokkahuoneessasi voi olla uskomaton voimavara oppilaille, jotka tarvitsevat aikaa pois toiminnasta, jotta he voivat keskittyä uudelleen, purkaa jännitystä ja palata oppimiseen. Tarjoa hengitysharjoituksia, fidgettejä ja muita helppoja aktiviteetteja, jotka auttavat pieniä oppilaita unohtamaan suuret ongelmat.

23. Jälki ja hengitys

Hengittäminen on yksi tärkeimmistä keinoista saada hormonit säätymään ja palaamaan normaalitilaan, kun lapset kokevat voimakkaita tunteita. Tämä jäljitä ja hengitä -toiminta sopii kaikenikäisille lapsille, mutta toimii erityisen hyvin nuorempien lasten kanssa, koska se on yksinkertainen.

Katso myös: 24 Spooky Haunted House toimintaa kokeilla tämän Halloween Season

24. Inside Out - tunteiden peli

RECAP: #Inside #Out Emotions lautapeli - Loistava #ajatusten ja #tunteiden tutkimiseen. #sosiaalityö #emotions pic.twitter.com/OpysfIG2ON

- Sosiaalityön työkalupakki (@socialworktools) February 3, 2017

Mikä olisikaan parempi tapa oppia tunteista kuin hauska peli? Disneyn luoma elokuva Inside Out toimii tämän pelin pohjana, sillä se kertoo tunteista.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.