ມັນມັກຈະຖືກເວົ້າໂດຍນັກການສຶກສາວ່ານັກຮຽນຕ້ອງ "Maslow ກ່ອນທີ່ມັນຈະອອກດອກ." ປະໂຫຍກນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບສອງຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງຫຼາຍ - Abraham Maslow; ຜູ້ທີ່ເປັນນັກຈິດຕະສາດທີ່ສຶກສາແຮງຈູງໃຈຂອງມະນຸດ, ແລະ Benjamin Bloom; ນັກຄົ້ນຄວ້າຜູ້ທີ່ຄິດອອກຂະບວນການຂອງການຮຽນຮູ້ຕົ້ນສະບັບ. Maslow ໄດ້ສຸມໃສ່ຄວາມຕ້ອງການທາງດ້ານສັງຄົມ, ຈິດໃຈ, ແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກນ້ອຍແລະແນະນໍາວ່າເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້, ຄວາມຕ້ອງການອື່ນໆຂອງພວກເຂົາທັງຫມົດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕອບສະຫນອງກ່ອນ. ລາຍການກິດຈະກຳນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຮັດໄດ້ຢ່າງນັ້ນ!

1. Mind Yeti

Mind Yeti ເປັນຊັບພະຍາກອນອັນປະເສີດທີ່ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນເປັນປະຈໍາກັບເດັກນ້ອຍທຸກໄວ, ໂດຍສະເພາະນັກຮຽນປະຖົມ. ການປະຕິບັດການຫາຍໃຈດ້ວຍສະຕິທີ່ອີງໃສ່ການຄົ້ນຄວ້າເຫຼົ່ານີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສຸມໃສ່, ໄດ້ຮັບອົກຊີເຈນທີ່ໄຫຼວຽນ, ແລະສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກສະຫງົບໃນກຸ່ມຂອງທ່ານ.

2. ເຊັກອິນອາລົມທາງສັງຄົມ

ການເຊັກອິນປະຈໍາວັນເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍໃນເວລາທີ່ທ່ານເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະຜູ້ທີ່ມາຈາກພື້ນຖານທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ມັນເສີມສ້າງທັກສະການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານອາລົມ ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດລະບຸຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ ແລະຈາກນັ້ນຄູສອນສາມາດແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການ ແລະຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງທຸກຄົນກ່ອນເລີ່ມຕົ້ນມື້.

3. ການທັກທາຍທີ່ເປັນແບບສ່ວນຕົວ

ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນທີ່ສະບາຍໃຈກັບການຕິດຕໍ່ທາງຮ່າງກາຍ, ແຕ່ຄົນອື່ນໄດ້ກອດປົກກະຕິ ແລະ ການສຳຜັດທີ່ເປັນມິດ! ຊ່ວຍນັກຮຽນກຳຈັດຕົນເອງຈາກຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ກັງວົນໂດຍການໃຫ້ທາງເລືອກໃນວິທີເຂົາເຈົ້າສາມາດທັກທາຍເຈົ້າທຸກເຊົ້າ!

4. ລອງຊີມຄຳສັບຂອງເຈົ້າໃຫ້ອ່ານດັງໆ

ການສອນເດັກນ້ອຍທັກສະການສົນທະນາໃນແງ່ບວກແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຢ່າງບໍ່ໜ້າເຊື່ອ, ໂດຍສະເພາະຫຼັງຈາກທີ່ເຂົາເຈົ້າມີປະສົບການທີ່ມີຄຳເວົ້າທີ່ບໍ່ສຸພາບກັນ. ປຶ້ມແບບນີ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນວັດທະນະທໍາແຫ່ງຄວາມເມດຕາພາຍໃນຫ້ອງຮຽນ.

5. ຄວາມຮູ້ສຶກທັງໝົດບໍ່ເປັນຫຍັງ ອ່ານດັງໆ

ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນບໍ່ໄດ້ຖືກສອນວ່າມັນເປັນການດີທີ່ຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກກັງວົນ, ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ຫຼືຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ດີ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ທັກສະທີ່ເປັນປະໂຫຍດເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອຮັບມືກັບຄວາມຮູ້ສຶກເຫຼົ່ານີ້ ເຊິ່ງສາມາດບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຊອກຫາກົນໄກການຮັບມືກັບຕົນເອງທີ່ບໍ່ຈຳເປັນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

6. ການຢືນຢັນທາງບວກ

ເຮັດໃຫ້ການຢືນຢັນໃນແງ່ບວກເປັນເລື່ອງປົກກະຕິໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ. ປະໂຫຍກທີ່ວ່າ “ການເວົ້າມັນໄປສູ່ການມີຢູ່” ເປັນຄວາມຈິງ ເມື່ອເຈົ້າສາມາດສ້າງປະສົບການໃນຫ້ອງຮຽນໃນທາງບວກໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ ຫຼືເປັນອັນໃດກໍໄດ້.

7. ການປະຊຸມຕອນເຊົ້າ

ຫນຶ່ງໃນປະສົບການທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນການປະຊຸມຕອນເຊົ້າ. ເຈົ້າສາມາດແນະນຳການປະຊຸມດ້ວຍຄຳຖາມສົນທະນາລ່ວງໜ້າ, ນຳປຶ້ມກ່ຽວກັບຄວາມເມດຕາ, ສົນທະນາກ່ຽວກັບບັນຫາຄອບຄົວ, ຫຼືພຽງແຕ່ເຊັກອິນເພື່ອເວົ້າສະບາຍດີ.

8. ສະແດງ ແລະບອກ

ສະແດງ ແລະບອກເປັນວິທີທີ່ດີໃນການສ້າງທັກສະຄວາມສຳພັນໃນແງ່ບວກລະຫວ່າງນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ. ມັນເຮັດຫຼາຍກວ່າພຽງແຕ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍສະແດງໃຫ້ເຫັນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ, ມັນເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີທັກສະການສື່ສານ, ຊ່ວຍສ້າງສະຖານທີ່ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນຫ້ອງຮຽນ, ແລະອື່ນໆອີກ.

9. ການຍ້ອງຍໍ ແລະ ຊົມເຊີຍຄະນະບໍລິຫານງານ

ໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ແລະ ຄູສອນຄົນອື່ນໆຂຽນບັນທຶກຄວາມເມດຕາດ້ວຍເຄື່ອງມືທີ່ສ້າງສັນນີ້ເຊິ່ງໃຫ້ໂອກາດນັກຮຽນທີ່ຈະແບ່ງປັນ ແລະ ເຜີຍແຜ່ໃນແງ່ບວກ. ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມຈະມີຄວາມສຸກກັບຄໍາຄິດເຫັນໃນທາງບວກແລະບັນທຶກຄວາມເມດຕາແບບສຸ່ມເພື່ອຕື່ມໃສ່ຖັງຂອງກັນແລະກັນ.

10. ຜູ້ເລີ່ມການສົນທະນາ

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມມີການສົນທະນາທີ່ມີຄວາມຫມາຍໃນອາຫານທ່ຽງ ແລະ ຝຶກທັກສະມິດຕະພາບທີ່ມີສຸຂະພາບດີໂດຍການສະເໜີຕົວເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ນຳໃຊ້. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ວິທີປະຕິບັດການສົນທະນາທີ່ຮັບຜິດຊອບ.

11. Emotions Paper Chains

ນີ້ເປັນເຄື່ອງຫັດຖະກໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດເພື່ອໃຊ້ເປັນເຄື່ອງມືໃຫ້ຄໍາປຶກສາ. ມັນບໍ່ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີວັດສະດຸທີ່ແປກປະຫຼາດ, ພຽງແຕ່ບາງເຈ້ຍກໍ່ສ້າງແລະກອບປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ຈະໃຫ້ເດັກນ້ອຍເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມັນໃຊ້ໄດ້ດີກັບສະຖານະການທີ່ທ້າທາຍທີ່ສຸດທີ່ຕ້ອງການແກ້ໄຂ.

12. ການສາທິດຮູບໄມ້ ແລະກ້ອນຫີນ

ການສາທິດແບບເຫັນພາບນີ້ແມ່ນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈຜົນກະທົບທີ່ອາດມີຕໍ່ຜູ້ອື່ນ ແລະ ເປັນບົດຮຽນທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບນັກຮຽນປະຖົມ.

13. ປະຕິບັດສະຖານະການໃຫ້ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ

ການເຫັນອົກເຫັນໃຈບໍ່ຈຳເປັນມາງ່າຍສຳລັບທຸກຄົນ. ຫ້ອງຮຽນນີ້ບົດຮຽນການຊີ້ນໍາຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ມີປະສົບການກ່ຽວກັບຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການປະຕິບັດທັກສະນີ້ແລະທັງສອງເຫັນແລະໄດ້ຍິນສິ່ງທີ່ມັນເບິ່ງຄືວ່າໃນການປະຕິບັດ.

14. ຫຼິ້ນເກມຄວາມກະຕັນຍູ

ນີ້ເປັນກິດຈະກຳທີ່ມ່ວນສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຫລິ້ນທຸກເວລາຂອງປີເພື່ອຝຶກຄວາມກະຕັນຍູ. ໂດຍໃຊ້ເກມຄລາສສິກຂອງໄມ້ pickup ໃນຫຼາຍສີ, ນັກຮຽນແຕ້ມສີແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຕອບຄໍາຖາມກ່ຽວກັບສີທີ່ສອດຄ້ອງກັນ. ບໍ່ສາມາດຊອກຫາໄມ້ຈັບໄດ້ບໍ? ມີຫຼາຍວິທີທາງສ້າງສັນເພື່ອດັດແປງເກມນີ້!

15. ສາມາດ ແລະ ຄວບຄຸມບໍ່ໄດ້

ຫຼາຍຄັ້ງທີ່ເດັກຮູ້ສຶກອຸກອັ່ງ ແລະ ພຶດຕິກຳຂອງເຂົາເພີ່ມຂຶ້ນ, ມັນແມ່ນຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າກຳລັງພົບກັບຄວາມຮູ້ສຶກ ຫຼື ສະຖານະການທີ່ເຂົາເຈົ້າຄວບຄຸມບໍ່ໄດ້. ມີການສົນທະນາກ່ອນຄວາມຫຼົ້ມເຫຼວໃນໂປສເຕີນີ້ທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງສິ່ງທີ່ຄົນເຮົາສາມາດ ແລະຄວບຄຸມບໍ່ໄດ້.

16. ສ້າງແຜນທີ່ຫົວໃຈ

ຊ່ວຍນັກຮຽນຊອກຫາສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຫົວໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສຸກ ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ພວກເຂົາແບ່ງປັນ! ບາງຄັ້ງ, ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຕ້ອງການແມ່ນຮູ້ສຶກວ່າເຂົ້າໃຈ. ໂດຍການມອບແຜ່ນວຽກທີ່ໜ້າຮັກນີ້ໃຫ້ກັບເຂົາເຈົ້າ, ແມ່ນຖືວ່າທ່ານໃຫ້ຍຸດທະສາດທີ່ມີປະໂຫຍດໃນການສ້າງຄວາມສຳພັນ ແລະ ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍແບ່ງປັນເລື່ອງລາວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

17. ການໂຄສະນາຄວາມເມດຕາແບບສຸ່ມ

ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ວິທີມີຄວາມເມດຕາ ແລະຮູ້ສຶກດີທີ່ຈະມີຄວາມເມດຕາກັບລາຍການຄວາມເມດຕາອັນກວ້າງຂວາງນີ້. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ວິທີສ້າງທັກສະຄວາມສຳພັນໃນທາງບວກໂດຍການຊ່ວຍໃຫ້ຄົນອື່ນຮູ້ສຶກດີ!

18.ປຸ່ມຄວາມໃຈຮ້າຍ

ເຄື່ອງມືນີ້ແມ່ນດີເລີດສໍາລັບການຊ່ວຍເດັກນ້ອຍລະບຸສິ່ງທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ດີຂອງເຂົາເຈົ້າ ຫຼືຮັບຮູ້ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຜິດຫວັງ. ດ້ວຍການແນະນໍາ ແລະການປະຕິບັດບາງຢ່າງ, ເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມຮັບຮູ້ຄວາມໃຈຮ້າຍກ່ອນທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນ ແລະກຽມພ້ອມທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະຮັບມືກັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຂັ້ມແຂງເຫຼົ່ານັ້ນ.

19. Banish the Boo's

ໃກ້ຮອດເວລາຂອງວັນ Halloween, ເຄື່ອງພິມທີ່ໜ້າຮັກນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮັບຮູ້ຄວາມຄິດໃນແງ່ດີ ແລະ ດ້ານລົບ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດກຽມພ້ອມທີ່ຈະຮັບຮູ້ ແລະ ຍົກເລີກແນວຄວາມຄິດທີ່ຄັດຄ້ານຕົນເອງເຫຼົ່ານັ້ນ ແລະ ສ້າງຄວາມ ແນວຄິດທີ່ດີຂຶ້ນ.

20. Zones of Regulation Centers

ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ການລະບຸຄວາມຮູ້ສຶກ, ກະຕຸ້ນ, ກົນໄກການຮັບມືກັບ ແລະອື່ນໆອີກດ້ວຍຊຸດທີ່ສາມາດພິມໄດ້ທີ່ສົມບູນນີ້ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາປະຕິບັດການແບ່ງເຂດເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດປະສົບຜົນສຳເລັດທາງດ້ານອາລົມ.

21. Cool Down Printables

ເມື່ອເດັກນ້ອຍເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍ ຫຼື ປະສົບກັບອາລົມ, ສະເໜີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເອົາໜຶ່ງໃນແຜ່ນງານເຫຼົ່ານີ້ເປັນຍຸດທະສາດທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຫຼຸດຄວາມຮູ້ສຶກ. Laminate ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມທົນທານຫຼາຍ.

22. Cool Down Corner

ການມີພື້ນທີ່ທີ່ປອດໄພໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເປັນຊັບພະຍາກອນອັນບໍ່ໜ້າເຊື່ອສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການເວລາຫ່າງເຫີນຈາກກິດຈະກຳເພື່ອຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າຕັ້ງໃຈໃໝ່, ຫຼຸດຄວາມເຄັ່ງຕຶງ ແລະກັບມາຮຽນໃໝ່. ສະເໜີການອອກກຳລັງກາຍ, ການຫາຍໃຈ, ແລະ ກິດຈະກຳງ່າຍໆອື່ນໆຈຳນວນໜຶ່ງເພື່ອຊ່ວຍເອົາໃຈນ້ອຍໆອອກຈາກບັນຫາໃຫຍ່.

23. ຕິດຕາມແລະຫາຍໃຈ

ການຫາຍໃຈເປັນວິທີອັນດັບໜຶ່ງເພື່ອຄວບຄຸມຮໍໂມນ ແລະ ກັບຄືນສູ່ສະພາບປົກກະຕິເມື່ອເດັກນ້ອຍກຳລັງປະສົບກັບອາລົມທີ່ແຂງແຮງ. ກິດຈະກຳການຕິດຕາມ ແລະ ການຫາຍໃຈນີ້ແມ່ນດີເລີດສຳລັບເດັກນ້ອຍທຸກໄວ ແຕ່ໃຊ້ໄດ້ດີໂດຍສະເພາະກັບເດັກນ້ອຍ ເພາະມັນງ່າຍດາຍ.

24. Inside Out Game of Emotions

RECAP: #Inside #Out Emotions board game – ດີເລີດສຳລັບການສຳຫຼວດ #ຄວາມຄິດ ແລະ #ຄວາມຮູ້ສຶກ. #socialwork #emotions pic.twitter.com/OpysfIG2ON

ມີວິທີໃດດີກວ່າທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບອາລົມໄດ້ຫຼາຍກວ່າເກມມ່ວນ? ຮູບເງົາເລື່ອງ Inside Out ທີ່ສ້າງໂດຍ Disney ປະກອບເປັນພື້ນຖານຂອງເກມນີ້ ເພາະມັນເປັນເລື່ອງຂອງອາລົມ.