Destpêkirina salek nû li lîseyê her gav ne hêsan e, nemaze dema ku ew qas xwendekar û mamosteyên nû hene ku bicivin! Lê rojên ewil ên dibistanê ne hewce ne ku aciz bin, heya ku hûn zanibin ku hûn gava yekem çawa bavêjin da ku hevûdu nas bikin.

Li vir, em ê bîst qeşayên xweyên bijare bişkînin. ji bo xwendekarên lîseyê ji bo ku di destpêka sala xwendinê de bi rastî hevalên xwe yên xwendekar nas bikin.

Beşa Bingehîn ji bo Lîse

1. Ji Min re Bibêje Tu Çi Dixwazî

Ji her xwendekarî re bihêle ku navnîşek bijareyên xwe binivîse (wek çîna bijare, werzîşa bijare, muzîkjenê bijare, û rîspêta malbata bijare). Dûv re, navnîşan berhev bikin, wan bi dengekî bilind ji koma şagirtên xwe re bixwînin, û bibînin ka ew dikarin texmîn bikin ka her lîste aîdî kê ye!

2. Bala xwe bidin ser Vebijarkan

Ji xwendekarê yekem bipirsin ku navê mijara dibistana xweya bijare bike. Gava ku ew mijara xweya bijare vedibêjin, divê ew ji xwendekarê din bipirsin ku tiştê xweya bijare ji kategoriyek din bêje (mînak, xwarinên bijare, rengê bijare, heywanê bijare, hwd.) Armanc ew e ku li ser mijarên nû bifikirin ku li ser bipirsin di heman demê de bi lez bersiva pirsan bide.

3. Bingo biceribîne

Ji bo vê çalakiya qeşaşikanê, berî dersê hin kartên bingo çêkin; hûn dikarin şablonek qerta bingo bikar bînin an jî hûn dikarin li ser bingeha tiştê ku hûn jixwe di derbarê xwendekarên xwe de dizanin yek çêbikin. Hekexwendekarek yekî din yê ku xwedî wê ezmûnê ye dibîne, navê hevalê xwe li qutîkê nîşan dide. Di vê lîstikê de xwendekarên xwedî ezmûn bi rastî populer in!

4. Çîroka Zincîrê

Xwendekar bi hev re dixebitin ku li ser kaxezek yek çîrokek li ser roja yekem a dibistanê binivîsin. Lêbelê, gava ku ew kaxiz derbas dikin, wê biqelişînin da ku ew tenê hevoka herî dawî ya hatî nivîsandin bibînin. Dûv re tevahiya çîrokê ji polê re bixwînin -- bi gelemperî dilşewat e!

5. Helbesta Zincîre

Ev çalakî ji bo xwendekaran bi rastî jî dişibe ya berê. Lê belê, li şûna nivîsandina çîrokê, armanc çêkirina helbestê ye. Hûn dikarin hin qedexeyan lê zêde bikin, wek, "Pêdivî ye ku romantîk be," an "Cih an bûyerek taybetî diyar bike."

6. Çîroka 6-Peyvan

Ev qeşaşikên hêja hin nivîsên afirîner vedihewîne. Divê her xwendekar çîrokek tenê bi şeş peyvan binivîsîne û dûv re çîroka xwe bi polê re parve bike. Mînaka herî navdar "Ji bo firotanê: pêlavên zarokan, qet nayên lixwekirin" e. Binêrin çîna şagirtên we bi çi tê!

7. Classroom Scavenger Hunt

Arastî xwendekaran bikin ku navnîşek tiştan li dersxane an dibistana we bibînin. Nîşaneyên xwe bi qasî ku hûn dixwazin taybetî an gelemperî bikin!

Lîstikên Derdorê Ji Bo Lîseyan

8. "Min Peyivî"

Di xelekê de, xwendekar şansê distînin ku di 20 çirkeyan de bi qasî (an hindik) li ser her tiştî bibêjin. Di dawiyadema xwe de dibêjin, "Min peyivî", û her kes bersivê dide "Ho!" Dûv re dor derbasî kesê din ê xelekê dibe.

9. String of Names

Ji bo vê lîstika qeşaşikandinê, hûn ê hewceyê çend metre têl bin. Têlê bidin xwendekarekî û ji wan bipirsin ku wê li seranserê çemberê bidin xwendekarek din. Divê xwendekarê duyemîn navê şagirtê yekem bêje, paşê ji xwendekarê sêyemîn re derbas bike. Divê şagirtê sêyem navê şagirtê duyem û yekem bêje. Lîstik heta ku têl tevnekê çêbike berdewam dike û xwendekarê dawî divê navê her kesî bi rêza paş ve bixwîne.

10. "Ez _______ im!"

Ji bo vê çalakiya çêtir, xwendekar di xelekê de radiwestin. Xwendekarek dikeve nav xelekê û dibêje "Ez ______ im!" û paşî navdêrekê bi nav dike û wekî kirdeyê tevdigere. Dûv re, xwendekarek din dikeve dewrê û "dibe" tiştek têkildar. Xwendekarek sêyemîn heman tiştî dike, û ew dîmenek piçûk ava dikin. Kom ji bo mayînê yek tişt hildibijêre, û du xwendekarên din dîmenek nû ava dikin, wekî du tiştên cuda tevdigerin.

11. Nêzika Mirovan

Xwendekar di çemberê de radiwestin û bi du kesên bêserûber ên di xelekê de destên hev digirin. Ev girêkek mirovî çêdike, û armanc jêkirina wê ye. Bi dabeşkirina xwendekaran li du dor/tîman û dîtina ku kî dikare zûtirîn ji hev veqete, wê bi komên mezin re pêşbaziyê bike!

12. "Ez Diçim Bînim..."

Destpêk bikedigotin, "Ez diçim pîknîkê (an di betlaneyê de, an deryayê), û ez ê bînim" û dûv re navekî pîknîkê ku bi tîpa "A" dest pê dike, bike. Xwendekarê din ê di çemberê de dibêje "Ez diçim pîknîkê û ez ê bînim," û dûv re ew tişta we dubare dikin û dûv re jî tişta ku bi B dest pê dike lê zêde dikin. Li dora çemberê bidomînin, tiştê ku dest pê dike lê zêde bikin. her carê bi herfa din a alfabeyê re.

Berşaşkerên Derveyî Ji Bo Lîseyan

13. Circle Sitting Down

Ev çalakiya qeşaşkerê ji bo derûdora mezin bêkêmasî ye ji ber ku ew pir cîh hewce dike. Ji xwendekaran bihêlin ku di çemberekê de rawestin û dûv re jî bizivirin aliyekê da ku sînga her xwendekarek ber bi pişta kesê li aliyê rastê ve bibe. Gava ku ew têra xwe nêzîk bûn, bila wan li ser lepên kesê li pişt wan "rûniştin". Ger her kes di heman demê de bike, ew dibin xeleka rûniştî!

14. Nexşeyek çêkin

Ji bo vê çalakiya bilez, her xwendekarek li kampusê an li bajarê xwe cîhek destnîşan bikin. Bila xwe wekî "nexşeya" vê derê birêkûpêk bikin û li ser girîngiya van deran nîqaş bikin.

15. Nature Scavenger Hunt

Arastî xwendekaran bikin ku li çolê tiştên taybetî bibînin. Nîşaneyên xwe wekî ku hûn dixwazin taybetî an gelemperî bikin!

16. Lîstika Perdeyê

Xwendekaran bikin du tîman, û wan li her du aliyên perdeya kefenê ku ji aliyê duyan ve tê girtin, rûnin.gel. Ji bo her dewreyê, her tîm kesek kesek dişîne ber perdê. Paşê, perde dadikeve, û du kesên li naverastê divê navê yê din biqîrin. Kesê yekem ku navê rast biqîre serdikeve, û yê din jî tevlî tîmê wan dibe. Tîma ku hemû şagirtên din tîne tîma xwe serdikeve.

Beşa bi Enerjiya Bilind ji bo Xwendevanên Bilind

17. Makîneya Mirovan

Karek an peywirek bifikire, û rave bike ku hemî bi hev re, hûn ê bibin makîneyek ku wê peywirê pêk bîne. Şagird yek bi yek wekî perçeyekî cuda yê makîneyê lê zêde dikin heta ku her kes di nav mirov-makîneyê de bibe xwedî rol.

18. Cîdî Bimînin!

Xwendekar pişta hev disekinin, dûv re bazdidin û rûdinê hev. Yê ku yekem dikene an dikene der e!

19. Simon Says

Ev lîstika klasîk a qada lîstikê ji bo xwendekarên lîseyê jî kêfxweş e, û pir xweş e ku meriv binihêre ka ew çawa bertek nîşanî talîmatên hev didin.

20. Drum Circle

Xwendekarê yekem bi lêdanek an ritmek hêsan dest pê dike. Ew dikarin li çepikan bixin, li qelemekê bixin, an jî tiliyên xwe bişkînin. Şagird yek bi yek rîtmê zêde dikin heta ku hûn rastî jamê çêbibin!