20 лепшых спосабаў прабіць лёд са старшакласнікамі
Змест
Пачаць новы год у сярэдняй школе не заўсёды проста, асабліва калі трэба сустрэць так шмат новых студэнтаў і настаўнікаў! Але першыя школьныя дні не павінны быць няёмкімі, пакуль вы ведаеце, як зрабіць першы крок, каб пазнаёміцца адзін з адным.
Тут мы разбяром дваццаць нашых любімых лёдаў брэйкеры для старшакласнікаў, каб па-сапраўднаму пазнаёміцца са сваімі аднакурснікамі ў пачатку навучальнага года.
Асноўныя ледаколы для старшакласнікаў
1. Скажы мне, што ты любіш
Няхай кожны студэнт напіша спіс сваіх улюбёных (напрыклад, любімы клас, любімы від спорту, любімы музыка і любімы сямейны рэцэпт). Затым збярыце спісы, прачытайце іх услых сваёй групе студэнтаў і паглядзіце, ці змогуць яны адгадаць, каму належыць кожны спіс!
2. Засяродзьцеся на абраным
Папрасіце першага вучня назваць свой любімы школьны прадмет. Пасля таго, як яны назвалі свой любімы прадмет, яны павінны папрасіць наступнага вучня назваць сваю любімую рэч з іншай катэгорыі (напрыклад, любімая ежа, любімы колер, любімая жывёла і г.д.). Мэта складаецца ў тым, каб прыдумаць новыя тэмы для задавання пытанняў. адказваць на пытанні як мага хутчэй.
3. Паспрабуйце Бінга
Для гэтага ледаколнага занятку зрабіце некалькі карт Бінга перад заняткам; вы можаце выкарыстаць шаблон карты Бінга або зрабіць яго на аснове таго, што вы ўжо ведаеце пра сваіх студэнтаў. Калівучань знаходзіць іншага, у якога ёсць такі вопыт, яны адзначаюць у полі імя свайго сябра. Дасведчаныя студэнты вельмі папулярныя ў гэтай гульні!
4. Ланцуговая гісторыя
Вучні працуюць разам, каб напісаць гісторыю пра першы школьны дзень на адным аркушы паперы. Аднак, калі яны перададуць паперу, складзеце яе так, каб яны маглі бачыць толькі апошні напісаны сказ. Затым прачытайце ўсю гісторыю класу - звычайна яна вясёлая!
5. Ланцуговая паэзія
Гэты занятак для студэнтаў вельмі падобны да папярэдняга. Аднак замест таго, каб напісаць апавяданне, мэта складаецца ў тым, каб зрабіць верш. Вы можаце дадаць некаторыя абмежаванні, напрыклад, «Гэта павінна быць рамантычна» або «Апішыце канкрэтнае месца або падзею».
6. Гісторыя з 6 слоў
Гэты выдатны ледакол уключае ў сябе некаторыя творчыя напісанні. Кожны вучань павінен напісаць гісторыю, выкарыстоўваючы толькі шэсць слоў, а потым падзяліцца сваёй гісторыяй з класам. Самы вядомы прыклад - "Прадаецца: дзіцячыя туфлі, ніколі не надзетыя". Паглядзіце, што прыдумае ваш клас!
Глядзі_таксама: 21 Дзейнасць дашкольнага кенгуру7. Classroom Scavenger Hunt
Накіруйце студэнтаў знайсці спіс прадметаў у вашым класе або школе. Зрабіце свае падказкі настолькі канкрэтнымі ці агульнымі, як хочаце!
Глядзі_таксама: 27 калядных графічных заняткаў для сярэдняй школыГульні ў кругі для старшакласнікаў
8. "Я казаў"
У крузе студэнты атрымліваюць магчымасць сказаць колькі заўгодна (або як мала) пра што заўгодна за 20 секунд. Ў канцысвой час, яны кажуць: "Я казаў", і ўсе адказваюць "Хо!" Затым чарга пераходзіць да наступнага чалавека ў крузе.
9. Нітка імёнаў
Для гэтай гульні ў ледакол вам спатрэбіцца некалькі ярдаў ніткі. Дайце вяроўку аднаму вучню і папрасіце перадаць яе іншаму вучню праз круг. Другі вучань павінен назваць імя першага вучня, затым перадаць яго трэцяму вучню. Трэці вучань павінен назваць імя другога і першага вучня. Гульня працягваецца, пакуль нітка не ўтворыць сетку, і апошні вучань павінен прачытаць імёны ўсіх у зваротным парадку.
10. "Я _______!"
Для гэтай імправізацыі вучні становяцца ў круг. Адзін вучань уваходзіць у круг і кажа: "Я ______!" а затым называе аб'ект і дзейнічае як аб'ект. Затым іншы вучань уваходзіць у круг і «становіцца» звязаным аб'ектам. Трэці вучань робіць тое ж самае, і яны ствараюць невялікую сцэнку. Група выбірае адзін аб'ект, каб застацца, а наступныя два вучні ўтвараюць новую сцэну, дзейнічаючы як два розныя аб'екты.
11. Чалавечы вузел
Студэнты становяцца ў круг і бяруцца за рукі з двума выпадковымі людзьмі ў крузе. Гэта стварае чалавечы вузел, і мэта складаецца ў тым, каб разблытаць яго. Зрабіце гэта канкурэнтаздольным з вялікімі групамі, падзяліўшы студэнтаў на два кругі/каманды і паглядзеўшы, хто хутчэй разблытаецца!
12. "Я збіраюся прынесці..."
Пачнікажучы: «Я збіраюся на пікнік (або ў адпачынак, або на пляж), і я збіраюся прывезці», а затым назваць прадмет для пікніка, які пачынаецца з літары «А». Наступны вучань у крузе кажа: «Я іду на пікнік і прынясу», а потым паўтарае ваш прадмет, а затым дадае прадмет, які пачынаецца на Б. Працягвайце па крузе, дадаючы прадмет, які пачынаецца кожны раз з наступнай літарай алфавіту.
Ледаколы на адкрытым паветры для старшакласнікаў
13. Круг, які сядзіць
Гэты ледакол ідэальна падыходзіць для адпачынку на свежым паветры, бо патрабуе шмат месца. Папрасіце вучняў стаць у круг, а затым павярнуцца ўбок так, каб грудзі кожнага вучня былі звернуты да спіны чалавека справа. Калі яны падыдуць дастаткова блізка, няхай яны «сядуць» на калені таго, хто знаходзіцца за імі. Калі ўсе робяць гэта адначасова, яны становяцца кругам, якія сядзяць!
14. Стварыце карту
Для гэтага хуткага занятку прызначце кожнаму студэнту месца ў вашым кампусе або ў вашым горадзе. Папрасіце іх скласці "карту" гэтага месца і абмяркуйце важнасць гэтых месцаў.
15. Nature Scavenger Hunt
Накіруйце студэнтаў на пошук пэўных рэчаў у дзікай прыродзе. Зрабіце свае падказкі такімі канкрэтнымі або агульнымі, як хочаце!
16. Гульня "Заслона"
Падзяліце вучняў на дзве каманды і пакіньце іх сядзець па абодва бакі коўдры, якую падтрымліваюць двоелюдзей. Для кожнага раунда кожная каманда адпраўляе аднаго чалавека да заслоны. Затым заслона апускаецца, і два чалавекі ў сярэдзіне павінны выкрыкнуць імя аднаго. Перамагае той, хто першым пракрычыць правільнае імя, а другі далучаецца да іх каманды. Перамагае тая каманда, якая аб'ядноўвае ўсіх астатніх вучняў у сваю каманду.
Ледаколы высокай энергіі для старшакласнікаў
17. Чалавек-машына
Падумайце аб адным дзеянні або задачы і растлумачце, што ўсе разам вы станеце машынай для выканання гэтай задачы. Студэнты дадаюць адзін за адным розныя часткі машыны, пакуль кожны не атрымае сваю ролю ў чалавек-машыне.
18. Заставайцеся сур'ёзнымі!
Студэнты становяцца спіной да спіны, а потым скачуць і сутыкаюцца адзін з адным. Хто першы ўсміхнецца або засмяецца, той выйшаў!
19. Сайман кажа
Гэтая класічная гульнявая гульня таксама цікавая для старшакласнікаў, і прыемна назіраць, як яны рэагуюць на інструкцыі адзін аднаго.
20. Drum Circle
Першы вучань пачынае з простага ўдару або рытму. Яны могуць пляскаць, стукаць алоўкам або пстрыкаць пальцамі. Студэнты адзін за адным павялічваюць рытм, пакуль не атрымаецца сапраўдны джэм!