Topp 20 leiðir til að brjóta ísinn með framhaldsskólafólki

 Topp 20 leiðir til að brjóta ísinn með framhaldsskólafólki

Anthony Thompson

Að byrja nýtt ár í menntaskóla er ekki alltaf auðvelt, sérstaklega þegar það eru svo margir nýir nemendur og kennarar að hitta! En fyrstu dagarnir í skólanum þurfa ekki að vera óþægilegir, svo framarlega sem þú veist hvernig á að taka fyrsta skrefið til að kynnast.

Sjá einnig: 30 ótrúlegar sjávarbækur fyrir krakka

Hér munum við brjóta niður tuttugu af uppáhaldsísunum okkar brotsjór fyrir framhaldsskólanema til að kynnast samnemendum sínum af alvöru í upphafi skólaárs.

Basic Icebreakers for High Schoolers

1. Segðu mér hvað þú elskar

Láttu hvern nemanda skrifa niður lista yfir uppáhaldstímann sinn (svo sem uppáhaldstímann, uppáhaldsíþróttina, uppáhaldstónlistarmanninn og uppáhalds fjölskylduuppskriftina). Safnaðu síðan listunum, lestu þá upphátt fyrir hóp nemenda þinna og athugaðu hvort þeir geti giskað á hverjum hver listi tilheyrir!

2. Einbeittu þér að uppáhaldinu

Biðjið fyrsta nemandann um að nefna uppáhalds skólafagið sitt. Þegar þeir hringja í uppáhaldsefnið sitt ættu þeir að biðja næsta nemanda að segja uppáhaldshlutinn sinn úr öðrum flokki (t.d. uppáhaldsmatur, uppáhaldslitur, uppáhaldsdýr o.s.frv.) Markmiðið er að hugsa um nýtt efni til að spyrja um á meðan svara spurningunum eins fljótt og auðið er.

3. Upplifðu bingó

Fyrir þessa ísbrjótastarfsemi skaltu búa til nokkur bingóspjöld fyrir kennsluna; þú getur notað bingóspjaldsniðmát eða þú getur búið til eitt byggt á því sem þú veist nú þegar um nemendur þína. Hvenærnemandi finnur annan sem hefur þessa reynslu, þeir merkja við kassann með nafni vinar síns. Reyndir nemendur eru mjög vinsælir í þessum leik!

4. Keðjusaga

Nemendur vinna saman að því að skrifa sögu um fyrsta skóladaginn á eitt blað. Hins vegar, þegar þeir fara framhjá blaðinu skaltu brjóta það saman þannig að þeir sjái aðeins nýjustu setninguna skrifaða. Lestu síðan alla söguna fyrir bekkinn -- hún er yfirleitt fyndin!

5. Keðjuljóð

Þetta verkefni fyrir nemendur er í raun svipað og það fyrra. Hins vegar, í stað þess að skrifa sögu, er markmiðið að búa til ljóð. Þú getur bætt við nokkrum takmörkunum eins og, "Það þarf að vera rómantískt," eða "Lýstu tilteknum stað eða atburði."

6. 6-orða sagan

Þessi frábæri ísbrjótur inniheldur nokkur skapandi skrif. Hver nemandi ætti að skrifa sögu með aðeins sex orðum og deila síðan sögu sinni með bekknum. Frægasta dæmið er "Til sölu: barnaskór, aldrei notaðir." Sjáðu hvað nemendabekkurinn þinn kemur með!

7. Classroom Scavenger Hunt

Beindu nemendum að finna lista yfir hluti í kennslustofunni þinni eða skólanum. Gerðu vísbendingar þínar eins sérstakar eða almennar og þú vilt!

Sjá einnig: 10 stórkostlegar svipaðar athafnir fyrir nemendur

Circle Games for High Schoolers

8. „Ég hef talað“

Í hring fá nemendur tækifæri til að segja eins mikið (eða eins lítið) og þeir vilja um hvað sem er á 20 sekúndum. Í loktíma sínum segja þeir: "Ég hef talað," og allir svara "Hó!" Síðan fer röðin yfir á næsta mann í hringnum.

9. Strengur af nöfnum

Fyrir þennan ísbrjótaleik þarftu nokkra metra af streng. Gefðu einum nemanda strenginn og biddu hann að gefa öðrum nemanda yfir hringinn. Annar nemandi verður að segja nafn fyrsta nemanda og gefa það síðan til þriðja nemanda. Þriðji nemandinn þarf að segja nafn annars og fyrsta nemandans. Leikurinn heldur áfram þar til strengurinn myndar vef og lokanemandinn þarf að fara með nafn hvers og eins í afturábak.

10. „Ég er _______!“

Í þessu spunaverkefni standa nemendur í hring. Einn nemandi stígur inn í hringinn og segir "Ég er ______!" og nefnir svo hlut og virkar sem hluturinn. Síðan fer annar nemandi inn í hringinn og "verður" tengdur hlutur. Þriðji nemandi gerir slíkt hið sama og þeir mynda smá senu. Hópurinn velur einn hlut til að vera áfram og næstu tveir nemendur mynda nýja senu sem virka sem tveir ólíkir hlutir.

11. Mannlegur hnútur

Nemendur standa í hring og taka höndum saman við tvo handahófskennda aðila í hringnum. Þetta skapar mannlegan hnút og markmiðið er að leysa hann. Gerðu það samkeppnishæft við stærri hópa með því að skipta nemendum í tvo hringi/teymi og sjá hver getur losnað hraðast!

12. „Ég ætla að koma með...“

Byrjaðu ásegja, "Ég er að fara í lautarferð (eða í fríi, eða á ströndina), og ég ætla að koma með" og nefndu síðan lautarferð sem byrjar á bókstafnum "A." Næsti nemandi í hringnum segir „ég er að fara í lautarferð og ég ætla að koma með,“ og síðan endurtaka þeir hlutinn þinn og bæta svo við hlut sem byrjar á B. Haltu áfram hringinn og bættu við hlut sem byrjar með næsta bókstaf í stafrófinu í hvert sinn.

Ísbrjótar utanhúss fyrir framhaldsskólamenn

13. Circle Sitting Down

Þessi ísbrjótur er fullkominn fyrir útivistina því hún krefst mikið pláss. Látið nemendur standa í hring og snúið sér svo til hliðar þannig að bringa hvers nemanda snúi að baki viðkomandi til hægri. Þegar þeir eru nógu nálægt, láttu þá "setjast" í kjöltu manneskjunnar fyrir aftan þá. Ef allir gera það á sama tíma verða þeir að hring sem sest niður!

14. Búðu til kort

Fyrir þetta fljótlega verkefni skaltu úthluta hverjum nemanda stað á háskólasvæðinu þínu eða í bænum þínum. Láttu þá raða sér upp sem "korti" af þessum stað og ræða mikilvægi þessara bletta.

15. Nature Scavenger Hunt

Beindu nemendum að finna ákveðna hluti úti í náttúrunni. Gerðu vísbendingar þínar eins sérstakar eða almennar og þú vilt!

16. Fortjaldsleikurinn

Skiptu nemendum í tvö lið og láttu þá sitja sitt hvoru megin við teppi sem tveir halda uppifólk. Fyrir hverja umferð sendir hvert lið einn mann á tjaldið. Þá fellur tjaldið niður og mennirnir tveir í miðjunni verða að hrópa nafn hins. Sá sem er fyrstur til að hrópa rétt nafn vinnur og hinn aðilinn gengur í lið þeirra. Liðið sem kemur með alla aðra nemendur í sitt lið vinnur.

High-Energy Icebreakers for High Schoolers

17. Mannleg vél

Hugsaðu um eina aðgerð eða verkefni og útskýrðu að allt saman muntu verða vél til að framkvæma það verkefni. Nemendur bæta við einn og einn sem mismunandi hluti af vélinni þar til allir hafa hlutverk í mann-vélinni.

18. Vertu alvarlegur!

Nemendur standa bak við bak, hoppa síðan og horfast í augu við hvern annan. Sá fyrsti til að brosa eða hlæja er úti!

19. Simon Says

Þessi klassíski leikvallaleikur er líka skemmtilegur fyrir framhaldsskólanema og það er frábært að sjá hvernig þeir bregðast við fyrirmælum hvers annars.

20. Trommuhringurinn

Fyrsti nemandi byrjar á einföldum takti eða takti. Þeir geta klappað, bankað á blýant eða smellt fingrunum. Nemendur bæta við taktinn einn af öðrum þar til þú ert með alvöru djamm í gangi!

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.