សកម្មភាពសិក្សាដែលផ្តោតលើសិស្សគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការដាក់សិស្សរបស់អ្នកជាចំណុចកណ្តាលនៃដំណើរការសិក្សា។ ពីការលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាសកម្ម និងភាពខុសគ្នា ដល់ការជំរុញសំឡេងសិស្ស និងការរៀនរួមគ្នា យុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាទាំងនេះនាំមកនូវវិធីសាស្រ្តគរុកោសល្យថ្មីសម្រាប់ការបង្រៀន រួមជាមួយនឹងអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់សិស្ស! នេះគឺជាសកម្មភាពសប្បាយ និងច្នៃប្រឌិតចំនួន 21 ដែលនឹងជួយអ្នកធ្វើឱ្យមេរៀនរបស់អ្នកកាន់តែផ្តោតលើសិស្ស!

1. ការរចនាសួនកុមារ

ការរចនាសួនកុមារគឺជាសកម្មភាពដ៏រីករាយមួយសម្រាប់ថ្នាក់រៀនផ្អែកលើគម្រោង។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហាគណិតវិទ្យា និងពាក្យមួយចំនួន ដូច្នេះសូមពិចារណាឱ្យគ្រូគណិតវិទ្យាជើងចាស់ទទួលបន្ទុក។ អ្នកក៏អាចណែនាំវាថាជាសកម្មភាពមជ្ឈមណ្ឌលសិស្សមួយដែលដំណើរការក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងផែនការមេរៀនរបស់អ្នក។

2. បន្ទប់បំបែកថ្នាក់និម្មិត

បន្ទប់បំបែកថ្នាក់និម្មិតគឺជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អមួយដើម្បីបំបែកឯកតានៃការបង្រៀនបែបប្រពៃណី។ អ្នកអាចធ្វើកិច្ចការទាំងនេះតាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយសិស្សជាក្រុមធំ។ ជ្រើសរើស​សកម្មភាព​សម្រាប់​ក្រុម​នីមួយៗ​ដែល​មិន​ពឹង​លើ​គ្រូ ហើយ​ទាមទារ​ការ​សហការ​រវាង​សិស្ស។

3. ទម្លាប់នៃការគិតដោយមើលឃើញ

ការគិតបែបមើលឃើញជួយអភិវឌ្ឍជំនាញការគិតបែបរិះគន់ ការសង្កេត ការវិភាគ និងការសាកសួររបស់សិស្សរបស់អ្នក។ វាជាសកម្មភាពដ៏មានប្រយោជន៍ដែលគ្រូអប់រំពិសេសក៏អាចសាកល្បងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេផងដែរ។

4. ការបង្កើតនិរន្តរភាពទីក្រុង

គ្រូដែលមានជំនាញមាតិកាអាចណែនាំការរៀនផ្អែកលើបញ្ហាទៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ វា​នឹង​លើក​ទឹកចិត្ត​សិស្ស​ឱ្យ​គិត​យ៉ាង​ម៉ត់ចត់​អំពី​សហគមន៍ និង​បញ្ហា​និរន្តរភាព​កម្រិត​ពិភពលោក ព្រមទាំង​ស្វែងរក​ដំណោះស្រាយ​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅបាន​។

5. ការកសាង Escape Room

បន្ទប់ Escape ផ្តល់នូវការសម្រាកដ៏រីករាយ និងលេងសើចពីថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណី ខណៈពេលដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបញ្ចូលការរៀនសូត្រសកម្មផងដែរ។ អ្នកអាចបញ្ចូលប្រធានបទជាច្រើនដើម្បីបង្កើតតម្រុយ និងល្បែងផ្គុំរូប។

6. Dissection

គ្រូជីវវិទ្យាអាចប្រើសកម្មភាពវះកាត់មន្ទីរពិសោធន៍ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យដើរតួយ៉ាងសកម្មក្នុងមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រ និងកាយវិភាគវិទ្យារបស់ពួកគេ។ រួមបញ្ចូលសំណុំកម្រងសំណួរ រួមជាមួយនឹងសកម្មភាពនីមួយៗ ដើម្បីជួយណែនាំសិស្សជាមួយនឹងការសង្កេត និងការសន្និដ្ឋានរបស់ពួកគេ។

7. សិក្សាកត្តាកំណើនរុក្ខជាតិ

លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យរៀនដោយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរុករកវដ្តជីវិតរបស់រុក្ខជាតិតាមរយៈការសង្កេត។ អាស្រ័យលើមេរៀនណាមួយដែលអ្នកកំពុងបញ្ចូលសកម្មភាពទៅក្នុងនោះ អ្នកអាចផ្តោតលើការរស់រានមានជីវិត ការលូតលាស់ ឬវដ្តបន្តពូជតែប៉ុណ្ណោះ។

8. ពិភាក្សាអំពីសុវត្ថិភាពលើអ៊ីនធឺណិត

ផ្លាស់ប្តូរគំរូនៃការចែកចាយខ្លឹមសារដោយបង្ហាញការពិតអំពីសុវត្ថិភាពអ៊ីនធឺណិតមួយចំនួន។ បន្ទាប់មក សូមឲ្យសិស្សពិភាក្សា និងចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ រួមជាមួយនឹងការចែករំលែកការអនុវត្តផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព។ នៅពេលក្រោយ អ្នកអាចបញ្ចូលការណែនាំដែលផ្តោតលើគ្រូមួយចំនួន ដោយផ្តល់ការណែនាំដល់សិស្សអំពីសុវត្ថិភាពលើអ៊ីនធឺណិតការអនុវត្ត។

9. វគ្គសិក្សាដែលដឹកនាំដោយខ្លួនឯង

រចនាស្ថានីយជាច្រើនដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញស្នូល និងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សម្នាក់ៗជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលពួកគេចង់ស្វែងយល់។ បន្ទាប់មក សិស្សអាចរំលឹក និងពិភាក្សាអំពីការសិក្សារបស់ពួកគេ។ សកម្មភាពនេះជួយអភិវឌ្ឍជម្រើសសិស្ស និងអាចឱ្យគ្រូបញ្ចូលយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងថ្នាក់សកម្ម រួមជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តដែលផ្តោតលើគ្រូដែលមានប្រសិទ្ធភាពមួយចំនួន។

10. ការបង្រៀនទៅវិញទៅមក

ការបង្រៀនទៅវិញទៅមកគឺជាឱកាសផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដ៏ល្អបំផុតមួយក្នុងការបង្កើតការយល់ដឹងពីការអាន។ វាអង្រួនដល់សក្ដានុពលក្នុងថ្នាក់រៀន ដោយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលតួនាទីផ្សេងៗរបស់អ្នកអប់រំ។ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលយកការគ្រប់គ្រងសកម្មភាព និងផ្តល់តែគន្លឹះមានប្រយោជន៍ដើម្បីគាំទ្រពួកគេនៅពេលចាំបាច់។

11. Round-Robin Discussions

ការពិភាក្សាជុំគ្នាផ្តល់នូវវិធីរៀបចំទាប និងងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការស្វែងរកប្រធានបទក្នុងរយៈពេលខ្លីជាង។ វាផ្តល់ឱកាសច្រើនសម្រាប់សិស្សគ្រប់រូបដើម្បីចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាក្នុងថ្នាក់។ ត្រូវប្រាកដថាកំណត់ពេលវេលាកំណត់ និងរក្សាការណែនាំសាមញ្ញ។

12. ការសាកល្បងរចនា

ការចាត់តាំងថ្នាក់របស់អ្នកនូវភារកិច្ចនៃការរចនាការពិសោធន៍លើកកំពស់ការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ខណៈពេលដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្វែងរកប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា។ ទីបំផុតលើកទឹកចិត្តដល់ជំនាញមាតិកា! សិស្សមិនត្រឹមតែរៀនពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យការពិសោធន៍ដែលមានកំហុសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏កាន់តែមានភាពល្អប្រសើរក្នុងការធ្វើពិសោធន៍សំឡេងផងដែរ។បន្ទប់ពិសោធន៍នៅពេលក្រោយ។

13. ការបង្កើតវីដេអូសេវាកម្មសាធារណៈ

កែលម្អការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋានរបស់សិស្សរបស់អ្នកអំពីប្រធានបទសង្គម សេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយសំខាន់ៗជាមួយនឹងសកម្មភាពថ្នាក់រៀនដែលផ្តោតលើសិស្សនេះ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលការប្រកាសអំពីសេវាសាធារណៈផ្សេងៗ (PSAs) ហើយពិភាក្សាអំពីខ្លឹមសារ និងទម្រង់របស់វា។ បន្ទាប់មក បែងចែកពួកវាជាក្រុម ហើយណែនាំពួកគេតាមរយៈដំណើរការបង្កើតវីដេអូ និងកែសម្រួល។

14. ការពិភាក្សាអំពីល្បឿន

ដូចជាការណាត់ជួបល្បឿន ការពិភាក្សាប្រភេទនេះមានប្រសិទ្ធភាពជាងឯកសាររយៈពេល 20 នាទីរបស់អ្នក។ អ្នកអាចសាកល្បងវា នៅពេលដែលអ្នកមានម៉ោងរៀនមានកំណត់ ហើយចង់ចូលរួមទាំងអស់គ្នា។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នករៀបចំផែនការបង្វិលតុដោយប្រយ័ត្នប្រយែងក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំ ដើម្បីឱ្យសកម្មភាពដំណើរការទៅដោយរលូន។

15. Nature Trail

ផ្លូវធម្មជាតិគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អបំផុតមួយនៃសកម្មភាពសិស្ស ដែលអ្នកអាចបញ្ចូលទៅក្នុងកម្រិតថ្នាក់ណាមួយ។ ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែផ្តោតលើសិស្ស សូមសួរសិស្សរបស់អ្នកសម្រាប់មតិកែលម្អអំពីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ និងរបៀបដែលពួកគេនឹងកសាងផ្លូវសហគមន៍បន្ទាប់របស់ពួកគេ។

16។ ការតាំងពិពណ៌ និងពិព័រណ៍

ប្រើវិធីសាស្រ្តផ្អែកលើការតាំងពិព័រណ៍ និងការអនុវត្តចំពោះរចនាប័ទ្មនៃការបង្រៀនដែលផ្តោតលើសិស្ស។ វា​ជា​វិធី​សប្បាយ​មួយ​សម្រាប់​សិស្ស​ក្នុង​ការ​ចែក​រំលែក​ការ​សិក្សា​របស់​ពួកគេ​តាម​វិធី​ច្នៃប្រឌិត។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវាយតម្លៃការសិក្សារបស់ពួកគេ និងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហាញជំនាញដែលពួកគេបានទទួល និងគិតអំពីរបៀបដែលពួកគេអាចអនុវត្តវានៅក្នុងជីវិតពិត។

17. និស្សិតដឹកនាំសន្និសិទ

បំពេញភារកិច្ចសិស្សរបស់អ្នកជាមួយនឹងការរៀបចំសន្និសីទមួយស្តីពីវិធីសាស្រ្តដែលផ្តោតលើអ្នកសិក្សា។ ពួកគេនឹងទទួលបានឱកាសដើម្បីកំណត់គោលដៅ វាយតម្លៃខ្លួនឯង និងឆ្លុះបញ្ចាំងនៅពេលកំពុងអភិវឌ្ឍអង្គភាព ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ អ្នកអាចបង្កើតទម្រង់ដើម្បីបន្ថែមរចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួនទៅក្នុងសន្និសីទ និងបញ្ជាក់ពីគោលដៅដែលអ្នករំពឹងថានឹងសម្រេចបាន។

18. ការស្វែងរកព័ត៌មានក្លែងក្លាយ

មេរៀនមួយទៀតនៅក្នុងការសិក្សាផ្អែកលើការស៊ើបអង្កេតគឺបង្រៀនសិស្សពីរបៀបស្វែងរកព័ត៌មានក្លែងក្លាយ និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការពិភាក្សាអំពីព័ត៌មានក្លែងក្លាយ។ អ្នកអាចជួយថ្នាក់រៀនដោយផ្តល់ការណែនាំដល់ការពិភាក្សារបស់ពួកគេជាមួយនឹងសំណួរអំពីអ្នកផ្សាយព័ត៌មានក្លែងក្លាយ ខ្លឹមសារបោកបញ្ឆោត និងរបៀបដែលពួកគេចង់ដោះស្រាយវា។

19។ ការស៊ើបអង្កេតបរិស្ថានក្នុងតំបន់

យុទ្ធសាស្រ្តសិក្សាសកម្មនេះលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យសង្កេតមើលជុំវិញខ្លួន និងវិភាគស្ថានភាពសុវត្ថិភាពនៃបរិស្ថានក្នុងតំបន់របស់ពួកគេ។ អ្នក​អាច​បង្កើត​សកម្មភាព​រុក​រក​ភាព​សប្បាយ​រីក​រាយ​ដែល​បញ្ចូល​ប្រធានបទ​ស្នូល​របស់​ពួកគេ។ អ្នកក៏អាចបន្តសកម្មភាពនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដោយពិភាក្សាអំពីវិធីដើម្បីគាំទ្រប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីក្នុងតំបន់។

20។ Field Trips

គ្រូអាចសាកល្បងណែនាំការធ្វើដំណើរទៅទីវាលដែលមានមូលដ្ឋានលើការសាកសួរ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយបរិស្ថានរបស់ពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើង និងពន្យល់អំពីប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ ដំណើរ​ទស្សន​កិច្ច​ក៏​ផ្តល់​នូវ​ឱកាស​ដ៏​ល្អ​មួយ​សម្រាប់​ការ​សិក្សា​ពិសោធន៍​ផង​ដែរ។ វា​ជា​សកម្មភាព​សប្បាយ​មួយ​ដែល​ប្រែ​ក្លាយ​សិស្ស​របស់​អ្នក​ទៅ​ជា​សកម្មអ្នកតស៊ូមតិក្នុងការសិក្សា។

21. ការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិ

ការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកនូវការរៀនសូត្រពីសង្គម-អារម្មណ៍។ អ្នកអាចណែនាំសិស្សអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការរិះគន់ក្នុងន័យស្ថាបនា និងណែនាំពួកគេអំពីវិធីត្រឹមត្រូវដើម្បីផ្តល់មតិកែលម្អ។ តាមដានការវាយតម្លៃទាំងនេះ ហើយឱ្យសិស្សចែករំលែកការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ។