21 Frábær nemendamiðuð starfsemi

 21 Frábær nemendamiðuð starfsemi

Anthony Thompson

Nemendamiðuð nám er frábær leið til að setja nemendur þína í miðju námsferlisins. Frá því að hvetja til virks náms og aðgreiningar til að efla rödd nemenda og samvinnunám, þessar námsaðferðir koma með nýja uppeldisfræðilega nálgun í kennslu, ásamt fjölmörgum ávinningi fyrir nemendur! Hér eru 21 skemmtileg og nýstárleg verkefni sem hjálpa þér að gera kennslustundir þínar meira nemendamiðaðar!

1. Að hanna leikvöll

Að hanna leikvöll er skemmtilegt verkefni fyrir verkefnamiðaðan kennslutíma. Það felur í sér nokkur stærðfræði- og orðavandamál, svo íhugaðu að láta gamlan stærðfræðikennara taka við stjórninni. Þú getur líka kynnt það sem eitt af verkefnum nemendamiðstöðva sem keyra samtímis kennsluáætlunum þínum.

2. Sýndarherbergi í kennslustofum

Sjálfrænt fundarherbergi eru frábær lausn til að rjúfa einhæfni hefðbundinna fyrirlestra. Þú getur stundað þetta á netinu með stórum nemendahópum. Veldu verkefni fyrir hvern hóp sem er ekki háð kennara og krefst samvinnu nemenda.

3. Sjónræn hugsunarvenjur

Sjónræn hugsun hjálpar til við að þróa gagnrýna hugsun nemanda þíns, athugun, greiningu og spurningar. Þetta er gagnlegt verkefni sem sérkennarar geta líka prófað í kennslustofum sínum.

4. Að búa til sjálfbærtBorg

Kennarar með efnissérfræðinga geta innleitt vandamálamiðað nám í kennslustofum sínum. Það mun hvetja nemendur til að hugsa á gagnrýninn hátt um sjálfbærni í samfélaginu og á heimsvísu auk þess að kanna mögulegar lausnir.

Sjá einnig: 23 Yndisleg leikskólahundastarfsemi

5. Að byggja upp flóttaherbergi

Flóttaherbergi bjóða upp á skemmtilegt og fjörugt frí frá hefðbundnum kennslustofum á sama tíma og þú getur innlimað virkt nám. Þú getur sett inn margvísleg efnissvið til að búa til vísbendingar og þrautir.

6. Krufning

Líffræðikennarar geta notað krufningu á rannsóknarstofu til að hjálpa nemendum að taka virkan þátt í náttúrufræði- og líffærafræðikennslu sinni. Láttu hóp af spurningalistum fylgja með hverri starfsemi til að aðstoða nemendur við athuganir þeirra og ályktanir.

7. Að rannsaka vaxtarþætti plantna

Hvettu nemendur til að læra með því að láta þá kanna lífsferil plantna með athugun. Það fer eftir því í hvaða kennslustund þú ert að fella virknina inn í, þú getur einbeitt þér eingöngu að lifun, vexti eða æxlunarlotum.

8. Ræddu um öryggi á netinu

Breyttu líkani fyrir afhendingu efnis með því að kynna nokkrar öryggisstaðreyndir á netinu. Leyfðu síðan nemendum að ræða og deila reynslu sinni ásamt því að deila persónulegum starfsháttum til að tryggja öryggi. Þú getur síðar innlimað kennaramiðaða kennslu með því að gefa nemendum ábendingar um öruggt á netinuvenjur.

9. Sjálfstýrð námslotur

Hönnun margar stöðvar til að þróa kjarnafærni og leyfa einstökum nemendum að velja hvaða viðfangsefni þeir vilja kanna. Nemendur geta síðan rifjað upp og rætt nám sitt. Þetta verkefni hjálpar til við að þróa val nemenda og gerir kennurum kleift að innleiða virka bekkjarstefnu ásamt áhrifaríkum kennaramiðuðum aðferðum.

10. Gagnkvæm kennsla

Gagkvæm kennsla er eitt besta valdeflingartækifæri til að byggja upp lesskilning. Það hristir upp gangverkið í kennslustofunni með því að láta nemendur taka að sér ýmis hlutverk kennara. Leyfðu nemendum að taka völdin í verkefninu og gefðu aðeins gagnlegar ábendingar til að styðja þá þegar þörf krefur.

11. Round-Robin umræður

Round-Robin umræður bjóða upp á litla undirbúning, auðvelda leið fyrir nemendur til að kanna efni á styttri tíma í kennslustund. Það gefur öllum nemendum næg tækifæri til að taka þátt í umræðum í bekknum. Gakktu úr skugga um að setja tímamörk og hafðu leiðbeiningarnar einfaldar.

12. Hönnun tilrauna

Að fela bekknum þínum það verkefni að hanna tilraun ýtir undir vísindalega hugsun en gerir þeim kleift að kanna fjölbreytt efni; að lokum hvetja til sérfræðiþekkingar á efni! Nemendur læra ekki aðeins hvað gerir gallaða tilraun heldur verða þeir líka betri í að gera hljóðtilraunir írannsóknarstofunni síðar.

13. Að búa til almannaþjónustumyndband

Bættu grunnskilning nemandans þíns á mikilvægum félagslegum, efnahagslegum og pólitískum viðfangsefnum með þessari nemendamiðuðu kennslustofustarfsemi. Leyfðu þeim að horfa á mismunandi opinbera þjónustutilkynningar (PSA) og ræða innihaldið og snið þess. Skiptu þeim síðan í hópa og leiðbeindu þeim í gegnum myndbandsgerð og klippingu.

14. Hraðaumræður

Líkt eins og hraðstefnumót eru þessar umræður árangursríkari en 20 mínútna blöðin þín. Þú getur prófað það þegar þú hefur takmarkaðan kennslutíma og vilt virkja alla. Gakktu úr skugga um að þú skipuleggur skrifborðin sem snúast vandlega meðan á undirbúningi stendur svo verkefnin gangi vel.

15. Náttúrustígur

Náttúrustígar eru eitt besta dæmið um athafnir nemenda sem þú getur innlimað í hvaða bekk sem er. Til að gera þetta meira nemendamiðað skaltu biðja nemendur þína um endurgjöf um reynslu sína og hvernig þeir myndu byggja næstu samfélagsleið sína.

16. Sýningar og sýningar

Notaðu sýningar- og frammistöðumiðaða nálgun við nemendamiðaðan kennslustíl. Þetta er skemmtileg leið fyrir nemendur að miðla námi sínu á skapandi hátt. Það gerir þér kleift að meta nám þeirra og gerir nemendum kleift að kynna færni sem þeir hafa öðlast og hugsa um hvernig þeir geta beitt henni í raunveruleikanum.

17. NemendastýrtRáðstefnur

Skapaðu nemendum þínum að skipuleggja ráðstefnu um námsmiðaða nálgun. Þeir munu fá tækifæri til að setja sér markmið, meta sjálfa sig og endurspegla á meðan þeir þróa skipulag, leiðtoga- og samskiptahæfileika sína. Þú gætir búið til snið til að bæta einhverju skipulagi við ráðstefnuna og skýra þau markmið sem þú ætlast til að þeir nái.

18. Koma auga á falsfréttir

Önnur lexía í námi sem byggir á fyrirspurnum er að kenna nemendum hvernig á að koma auga á falsfréttir og hvetja til umræðu um falsfréttir. Þú getur hjálpað bekknum með því að gefa leiðbeiningar um umræður þeirra með spurningum um falsfréttaútgefendur, villandi efni og hvernig þeir myndu vilja taka á því.

19. Að rannsaka umhverfið á staðnum

Þessi virka námsstefna hvetur nemendur til að fylgjast með umhverfi sínu og greina öryggisstöðu nærumhverfis síns. Þú getur þróað skemmtilega, könnunarstarfsemi sem fellur undir kjarnasvið þeirra. Þú getur líka haldið starfseminni áfram í kennslustofunni með því að ræða leiðir til að styðja við staðbundin vistkerfi.

20. Vettvangsferðir

Kennarar geta prófað að kynna vettvangsferðir sem byggjast á fyrirspurnum til að hjálpa nemendum að tengjast umhverfi sínu betur og útskýra fjölbreytt úrval vísindaviðfangsefna í einu. Vettvangsferð býður einnig upp á frábært tækifæri til reynslunáms. Þetta er skemmtilegt verkefni sem gerir nemendur þínar virkirtalsmenn náms.

Sjá einnig: 24 Fyrsta vika í skólastarfi fyrir nemendur á miðstigi

21. Jafningjamat

Jafningjamat er frábær leið til að kenna nemendum þínum félagslegt og tilfinningalegt nám. Þú getur leiðbeint nemendum um grunnatriði uppbyggilegrar gagnrýni og leiðbeint þeim um rétta leiðina til að skila endurgjöf. Fylgstu með þessu mati og láttu nemendur deila námi sínu.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.