21 de activități superbe centrate pe elev

 21 de activități superbe centrate pe elev

Anthony Thompson

Activitățile de învățare centrate pe elev sunt o modalitate excelentă de a pune elevii în centrul procesului de învățare. De la încurajarea învățării active și diferențiere până la stimularea vocii elevilor și învățarea colaborativă, aceste strategii de învățare aduc o nouă abordare pedagogică a predării, împreună cu numeroase beneficii pentru elevi! Iată 21 de activități amuzante și inovatoare care vă vor ajuta săîți faci lecțiile mai centrate pe elev!

1. Proiectarea unui loc de joacă

Proiectarea unui loc de joacă este o activitate distractivă pentru o clasă de învățare bazată pe proiecte. Implică ceva matematică și probleme de cuvinte, așa că luați în considerare posibilitatea ca un profesor de matematică veteran să se ocupe de ea. De asemenea, o puteți introduce ca una dintre activitățile centrului de elevi care se desfășoară simultan cu planurile de lecție.

2. Săli de discuții în clasă virtuală

Sălile de discuții virtuale sunt o soluție excelentă pentru a sparge monotonia cursurilor tradiționale. Le puteți desfășura online cu grupuri mari de studenți. Alegeți pentru fiecare grup activități care nu depind de profesor și care necesită colaborare între studenți.

3. Rutine de gândire vizuală

Gândirea vizuală ajută la dezvoltarea abilităților de gândire critică ale elevului, de observare, analiză și chestionare. Este o activitate utilă pe care profesorii de educație specială o pot încerca și în clasele lor.

4. Crearea unui oraș durabil

Profesorii experți în conținuturi pot introduce în clasele lor învățarea bazată pe probleme, care îi va încuraja pe elevi să gândească în mod critic asupra problemelor de sustenabilitate la nivel comunitar și global, precum și să exploreze posibile soluții.

5. Construirea unei camere de evadare

Camerele de evadare oferă o pauză distractivă și jucăușă față de sălile de clasă tradiționale, permițându-vă în același timp să încorporați învățarea activă. Puteți încorpora o varietate de domenii pentru a crea indicii și puzzle-uri.

6. Disecția

Profesorii de biologie pot folosi activitățile de disecție în laborator pentru a-i ajuta pe elevi să își asume un rol activ în cadrul lecțiilor de știință și anatomie. Includeți un set de chestionare împreună cu fiecare activitate pentru a-i ghida pe elevi în observațiile și deducțiile lor.

7. Studierea factorilor de creștere a plantelor

Încurajați învățarea elevilor lăsându-i să exploreze ciclurile de viață ale plantelor prin observare. În funcție de lecția în care încorporați activitatea, vă puteți concentra doar pe ciclurile de supraviețuire, de creștere sau de reproducere.

Vezi si: 25 de jocuri grozave pentru copii pe care să le joci cu pistoale Nerf

8. Discutați despre siguranța online

Schimbați modelul de predare a conținutului prin prezentarea unor fapte legate de siguranța online. Apoi, lăsați elevii să discute și să își împărtășească experiențele, precum și practicile personale de asigurare a siguranței. Ulterior, puteți încorpora o instruire centrată pe profesor, oferindu-le elevilor sfaturi privind practicile online sigure.

Vezi si: 26 de meșteșuguri și activități încântătoare pentru dragoni

9. Sesiuni de învățare autodirijată

Proiectați mai multe stații pentru a dezvolta abilitățile de bază și lăsați fiecare elev să aleagă ce subiect ar dori să exploreze. Elevii pot apoi să-și reamintească și să discute despre ceea ce au învățat. Această activitate ajută la dezvoltarea alegerii elevilor și le permite profesorilor să încorporeze o strategie de clasă activă împreună cu unele abordări eficiente centrate pe profesor.

10. Predare reciprocă

Predarea reciprocă este una dintre cele mai bune oportunități de împuternicire pentru a dezvolta înțelegerea lecturii. Ea zguduie dinamica clasei, permițând elevilor să preia diverse roluri de educatori. Lăsați elevii să preia frâiele activității și oferiți-le doar sfaturi utile pentru a-i sprijini atunci când este nevoie.

11. Discuții de tip Round-Robin

O discuție de tip "round-robin" oferă elevilor o modalitate simplă și puțin pregătită de a explora un subiect într-o perioadă mai scurtă de timp. Oferă oportunități ample pentru fiecare elev de a se implica în discuțiile din clasă. Asigurați-vă că ați stabilit o limită de timp și că instrucțiunile sunt simple.

12. Proiectarea experimentelor

Atribuind clasei dumneavoastră sarcina de a proiecta un experiment, promovați gândirea științifică, permițându-le în același timp să exploreze diverse subiecte; în cele din urmă, încurajând expertiza conținutului! Nu numai că elevii învață ce înseamnă un experiment defectuos, dar devin mai buni la efectuarea de experimente solide în laborator mai târziu.

13. Crearea unui videoclip de serviciu public

Îmbunătățiți înțelegerea de bază a elevilor dvs. cu privire la subiecte sociale, economice și politice importante cu această activitate de clasă centrată pe elevi. Permiteți-le să vizioneze diferite anunțuri de interes public (PSA) și să discute conținutul și formatul acestora. Apoi, împărțiți-i în grupuri și ghidați-i prin procesul de realizare și editare a unui videoclip.

14. Discuții despre viteză

Asemănător cu speed dating-ul, aceste tipuri de discuții sunt mai eficiente decât lucrările de 20 de minute. Puteți încerca acest lucru atunci când aveți un timp limitat în clasă și doriți să implicați pe toată lumea. Asigurați-vă că planificați cu atenție rotația birourilor în timpul pregătirii, astfel încât activitatea să se desfășoare fără probleme.

15. Traseul naturii

Traseele în natură sunt unul dintre cele mai bune exemple de activități pentru elevi, pe care le puteți încorpora în orice nivel de învățământ. Pentru a le face mai mult centrate pe elevi, cereți-le acestora feedback cu privire la experiența lor și la modul în care ar construi următorul traseu comunitar.

16. Expoziții și târguri

Folosiți o abordare bazată pe expoziții și performanțe pentru un stil de predare centrat pe elev. Este o modalitate distractivă pentru elevi de a-și împărtăși învățarea în moduri creative. Vă permite să le evaluați învățarea și le permite elevilor să prezinte abilitățile pe care le-au dobândit și să se gândească la modul în care le pot aplica în viața reală.

17. Conferințe conduse de studenți

Încredințați-le elevilor dvs. să organizeze o conferință privind abordările centrate pe elev. Ei vor avea ocazia să își stabilească obiective, să se autoevalueze și să reflecteze, dezvoltându-și în același timp abilitățile de organizare, de conducere și de comunicare. Puteți crea un format pentru a adăuga o anumită structură conferinței și pentru a clarifica obiectivele pe care vă așteptați să le atingă.

18. Depistarea știrilor false

O altă lecție de învățare bazată pe investigație este aceea de a-i învăța pe elevi cum să identifice știrile false și de a încuraja discuțiile despre știrile false. Puteți ajuta clasa dându-le indicații pentru discuțiile lor cu întrebări despre editorii de știri false, conținutul înșelător și modul în care ar dori să le abordeze.

19. Investigarea mediului local

Această strategie de învățare activă îi încurajează pe elevi să observe mediul înconjurător și să analizeze starea de siguranță a mediului lor local. Puteți dezvolta activități distractive, de explorare, care să încorporeze materiile lor principale. De asemenea, puteți continua activitatea în clasă prin discutarea modalităților de susținere a ecosistemelor locale.

20. Excursii pe teren

Profesorii pot încerca să introducă excursii bazate pe investigație pentru a-i ajuta pe elevi să se conecteze mai bine cu mediul înconjurător și să explice o gamă largă de subiecte științifice deodată. O excursie oferă, de asemenea, o mare oportunitate pentru învățarea prin experiență. Este o activitate distractivă care îi transformă pe elevii dvs. în promotori activi ai învățării.

21. Evaluarea între colegi

Evaluarea de către colegi este o modalitate excelentă de a-i învăța pe elevii dvs. învățarea socio-emoțională. Puteți instrui elevii cu privire la elementele de bază ale criticii constructive și îi puteți îndruma cu privire la modul corect de a oferi feedback. Monitorizați aceste evaluări și cereți elevilor să își împărtășească învățăturile.

Anthony Thompson

Anthony Thompson este un consultant educațional experimentat cu peste 15 ani de experiență în domeniul predării și învățării. El este specializat în crearea de medii de învățare dinamice și inovatoare care sprijină instruirea diferențiată și implică elevii în moduri semnificative. Anthony a lucrat cu o gamă diversă de studenți, de la elevi din prima etapă la adulți, și este pasionat de echitate și incluziune în educație. El deține o diplomă de master în educație de la Universitatea din California, Berkeley și este un profesor certificat și antrenor de instruire. Pe lângă munca sa de consultant, Anthony este un blogger pasionat și își împărtășește opiniile pe blogul Teaching Expertise, unde discută o gamă largă de subiecte legate de predare și educație.