21 hoạt động lấy học sinh làm trung tâm xuất sắc

 21 hoạt động lấy học sinh làm trung tâm xuất sắc

Anthony Thompson

Các hoạt động học tập lấy học sinh làm trung tâm là một cách tuyệt vời để đặt học sinh của bạn vào trung tâm của quá trình học tập. Từ việc khuyến khích học tập tích cực và khác biệt hóa đến tăng cường tiếng nói của học sinh và học tập hợp tác, những chiến lược học tập này mang đến một phương pháp sư phạm mới cho việc giảng dạy, cùng với nhiều lợi ích cho học sinh! Dưới đây là 21 hoạt động thú vị và sáng tạo sẽ giúp bạn làm cho bài học của mình lấy học sinh làm trung tâm hơn!

1. Thiết kế sân chơi

Thiết kế sân chơi là một hoạt động thú vị cho lớp học theo dự án. Nó liên quan đến một số bài toán và từ, vì vậy hãy cân nhắc việc nhờ một giáo viên toán kỳ cựu phụ trách. Bạn cũng có thể giới thiệu nó như một trong những hoạt động của trung tâm sinh viên diễn ra đồng thời với các giáo án của bạn.

2. Phòng học ảo trong lớp học đột phá

Phòng học ảo là một giải pháp tuyệt vời để phá vỡ sự đơn điệu của các bài giảng truyền thống. Bạn có thể tiến hành những điều này trực tuyến với các nhóm lớn sinh viên. Chọn các hoạt động cho từng nhóm không phụ thuộc vào giáo viên và yêu cầu sự hợp tác giữa các học sinh.

3. Thói quen tư duy bằng hình ảnh

Tư duy bằng hình ảnh giúp phát triển các kỹ năng tư duy phản biện, quan sát, phân tích và đặt câu hỏi của học sinh. Đây là một hoạt động hữu ích mà giáo viên giáo dục đặc biệt cũng có thể thử trong lớp học của mình.

Xem thêm: 22 ý tưởng họp buổi sáng thú vị cho trường trung học cơ sở

4. Tạo sự bền vữngCity

Các giáo viên có chuyên môn về nội dung có thể đưa cách học dựa trên vấn đề vào lớp học của họ. Nó sẽ khuyến khích học sinh suy nghĩ chín chắn về các vấn đề bền vững ở cấp độ toàn cầu và cộng đồng cũng như khám phá các giải pháp khả thi.

5. Xây dựng một phòng thoát hiểm

Các phòng thoát hiểm mang đến một kỳ nghỉ thú vị và vui tươi từ các lớp học truyền thống đồng thời cho phép bạn kết hợp học tập tích cực. Bạn có thể kết hợp nhiều lĩnh vực chủ đề khác nhau để tạo manh mối và câu đố.

6. Giải phẫu

Giáo viên sinh học có thể sử dụng các hoạt động giải phẫu trong phòng thí nghiệm để giúp học sinh đóng vai trò tích cực trong các bài học về khoa học và giải phẫu. Bao gồm một bộ câu hỏi cùng với mỗi hoạt động để giúp hướng dẫn học sinh quan sát và suy luận.

7. Nghiên cứu các yếu tố tăng trưởng của thực vật

Khuyến khích học sinh học tập bằng cách cho phép họ khám phá vòng đời của thực vật thông qua quan sát. Tùy thuộc vào bài học mà bạn đang kết hợp hoạt động vào, bạn có thể chỉ tập trung vào các chu kỳ sinh tồn, tăng trưởng hoặc sinh sản.

8. Thảo luận về An toàn Trực tuyến

Thay đổi mô hình phân phối nội dung bằng cách trình bày một số sự thật về an toàn trực tuyến. Sau đó, cho học sinh thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm cùng với chia sẻ cách làm của cá nhân để đảm bảo an toàn. Sau đó, bạn có thể kết hợp một số hướng dẫn lấy giáo viên làm trung tâm bằng cách cung cấp cho học sinh các mẹo về cách trực tuyến an toànthực hành.

9. Các buổi học tập tự định hướng

Thiết kế nhiều trạm để phát triển các kỹ năng cốt lõi và cho phép từng học sinh chọn chủ đề mà họ muốn khám phá. Sau đó học sinh có thể nhớ lại và thảo luận về việc học của mình. Hoạt động này giúp phát triển sự lựa chọn của học sinh và cho phép giáo viên kết hợp chiến lược lớp học tích cực cùng với một số phương pháp lấy giáo viên làm trung tâm hiệu quả.

Xem thêm: 33 Hoạt Động Trường Mầm Non Kính Mẹ Nhân Ngày Của Mẹ

10. Dạy qua lại

Dạy qua lại là một trong những cơ hội trao quyền tốt nhất để xây dựng khả năng đọc hiểu. Nó làm rung chuyển sự năng động của lớp học bằng cách cho phép học sinh đảm nhận nhiều vai trò khác nhau của các nhà giáo dục. Cho phép học sinh làm chủ hoạt động và chỉ đưa ra các mẹo hữu ích để hỗ trợ các em khi cần thiết.

11. Thảo luận vòng tròn

Thảo luận vòng tròn cung cấp một cách dễ dàng, ít chuẩn bị để học sinh khám phá một chủ đề trong một tiết học ngắn hơn. Nó cung cấp nhiều cơ hội cho mọi học sinh tham gia vào các cuộc thảo luận trong lớp. Đảm bảo đặt giới hạn thời gian và đảm bảo hướng dẫn đơn giản.

12. Thiết kế thí nghiệm

Giao cho lớp của bạn nhiệm vụ thiết kế một thí nghiệm thúc đẩy tư duy khoa học đồng thời cho phép họ khám phá các chủ đề đa dạng; cuối cùng khuyến khích chuyên môn nội dung! Học sinh không chỉ học được điều gì làm cho một thí nghiệm bị lỗi mà còn trở nên giỏi hơn trong việc tiến hành các thí nghiệm đúng đắn.phòng thí nghiệm sau này.

13. Tạo video về dịch vụ công

Cải thiện hiểu biết cơ bản của học sinh về các chủ đề xã hội, kinh tế và chính trị quan trọng với hoạt động lớp học lấy học sinh làm trung tâm này. Hãy để họ xem các thông báo dịch vụ công cộng (PSA) khác nhau và thảo luận về nội dung cũng như hình thức của nó. Sau đó, chia họ thành các nhóm và hướng dẫn họ thực hiện quy trình tạo và chỉnh sửa video.

14. Thảo luận tốc độ

Giống như hẹn hò tốc độ, những kiểu thảo luận này hiệu quả hơn bài viết dài 20 phút của bạn. Bạn có thể thử khi bạn có thời gian học hạn chế và muốn thu hút mọi người. Đảm bảo bạn lên kế hoạch sắp xếp bàn luân phiên một cách cẩn thận trong quá trình chuẩn bị để hoạt động diễn ra suôn sẻ.

15. Đường mòn tự nhiên

Đường mòn tự nhiên là một trong những ví dụ điển hình nhất về các hoạt động của học sinh mà bạn có thể kết hợp vào bất kỳ cấp lớp nào. Để làm cho nó lấy sinh viên làm trung tâm hơn, hãy hỏi sinh viên của bạn về phản hồi về trải nghiệm của họ và cách họ xây dựng lộ trình cộng đồng tiếp theo của mình.

16. Triển lãm và Hội chợ

Sử dụng phương pháp tiếp cận dựa trên triển lãm và hiệu suất cho phong cách giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm. Đó là một cách thú vị để học sinh chia sẻ việc học của mình theo những cách sáng tạo. Nó cho phép bạn đánh giá quá trình học tập của họ và cho phép sinh viên trình bày những kỹ năng mà họ đã đạt được và suy nghĩ về cách họ có thể áp dụng chúng vào cuộc sống thực.

17. do sinh viên lãnh đạoHội thảo

Giao nhiệm vụ cho sinh viên của bạn tổ chức một hội nghị về phương pháp lấy người học làm trung tâm. Họ sẽ có cơ hội đặt mục tiêu, tự đánh giá và phản ánh trong khi phát triển các kỹ năng tổ chức, lãnh đạo và giao tiếp của mình. Bạn có thể tạo một định dạng để thêm một số cấu trúc vào hội nghị và làm rõ các mục tiêu mà bạn mong họ đạt được.

18. Phát hiện tin giả

Một bài học khác trong học tập dựa trên yêu cầu là dạy học sinh cách phát hiện tin giả và khuyến khích thảo luận về tin giả. Bạn có thể giúp cả lớp bằng cách hướng dẫn cuộc thảo luận của họ bằng các câu hỏi về nhà xuất bản tin tức giả mạo, nội dung lừa đảo và cách họ muốn giải quyết vấn đề đó.

19. Điều tra môi trường địa phương

Chiến lược học tập tích cực này khuyến khích học sinh quan sát môi trường xung quanh và phân tích tình trạng an toàn của môi trường địa phương. Bạn có thể phát triển các hoạt động vui nhộn, khám phá kết hợp các lĩnh vực chủ đề chính của họ. Bạn cũng có thể tiếp tục hoạt động trong lớp học bằng cách thảo luận về các cách hỗ trợ hệ sinh thái địa phương.

20. Chuyến đi thực tế

Giáo viên có thể thử giới thiệu các chuyến đi thực tế dựa trên yêu cầu để giúp học sinh kết nối tốt hơn với môi trường của họ và giải thích nhiều chủ đề khoa học cùng một lúc. Một chuyến đi thực tế cũng mang đến một cơ hội tuyệt vời để học hỏi kinh nghiệm. Đó là một hoạt động thú vị giúp học sinh của bạn trở nên năng độngnhững người ủng hộ học tập.

21. Đánh giá đồng đẳng

Đánh giá đồng đẳng là một cách tuyệt vời để dạy cho học sinh của bạn cách học tập về cảm xúc-xã hội. Bạn có thể hướng dẫn sinh viên về những điều cơ bản của phê bình mang tính xây dựng và hướng dẫn họ cách thích hợp để đưa ra phản hồi. Theo dõi những đánh giá này và yêu cầu học sinh chia sẻ những điều học được.

Anthony Thompson

Anthony Thompson là một nhà tư vấn giáo dục dày dạn kinh nghiệm với hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy và học. Ông chuyên tạo ra các môi trường học tập năng động và đổi mới, hỗ trợ hướng dẫn khác biệt và thu hút học sinh theo những cách có ý nghĩa. Anthony đã làm việc với nhiều đối tượng người học khác nhau, từ học sinh tiểu học đến người lớn, và rất đam mê về sự bình đẳng và hòa nhập trong giáo dục. Anh ấy có bằng Thạc sĩ về Giáo dục của Đại học California, Berkeley, và là một giáo viên và huấn luyện viên giảng dạy được chứng nhận. Ngoài công việc là một nhà tư vấn, Anthony còn là một người viết blog nhiệt tình và chia sẻ những hiểu biết của mình trên blog Kiến thức Giảng dạy, nơi anh ấy thảo luận về nhiều chủ đề liên quan đến giảng dạy và giáo dục.