Ուսանողակենտրոն ուսումնական գործունեությունը հիանալի միջոց է ձեր ուսանողներին ուսումնական գործընթացի կենտրոնում դնելու համար: Ակտիվ ուսուցման և տարբերակման խրախուսումից մինչև ուսանողների ձայնի բարձրացում և համագործակցային ուսուցում, այս ուսուցման ռազմավարությունները բերում են նոր մանկավարժական մոտեցում ուսուցմանը, ինչպես նաև բազմաթիվ առավելություններ ուսանողների համար: Ահա 21 զվարճալի և նորարարական գործողություններ, որոնք կօգնեն ձեզ ձեր դասերն ավելի ուսանողակենտրոն դարձնել:

1: Խաղահրապարակի ձևավորում

Խաղահրապարակի ձևավորումը զվարճալի գործունեություն է նախագծի վրա հիմնված ուսումնական դասի համար: Այն ներառում է մաթեմատիկայի և բառային որոշ խնդիրներ, այնպես որ մտածեք, որ մաթեմատիկայի վետերան ուսուցիչը կզբաղվի պատասխանատվությամբ: Դուք կարող եք նաև այն ներկայացնել որպես ուսանողական կենտրոնի գործողություններից մեկը, որն իրականացվում է ձեր դասի պլանների հետ միաժամանակ:

2. Վիրտուալ դասասենյակներ

Վիրտուալ դասասենյակները հիանալի լուծում են ավանդական դասախոսությունների միապաղաղությունը կոտրելու համար: Դուք կարող եք դրանք առցանց անցկացնել ուսանողների մեծ խմբերի հետ: Յուրաքանչյուր խմբի համար ընտրեք այնպիսի գործողություններ, որոնք կախված չեն ուսուցիչից և պահանջում են ուսանողների միջև համագործակցություն:

3. Տեսողական մտածողության ռեժիմներ

Տեսողական մտածողությունը օգնում է զարգացնել ձեր աշակերտի քննադատական ​​մտածողության հմտությունները, դիտողությունը, վերլուծությունը և հարցադրումը: Դա օգտակար գործունեություն է, որը հատուկ կրթության ուսուցիչները կարող են փորձել նաև իրենց դասարաններում:

4. Ստեղծելով կայունՔաղաք

Բովանդակության փորձագետ ուսուցիչները կարող են իրենց դասարաններ ներմուծել խնդրի վրա հիմնված ուսուցում: Այն կխրախուսի ուսանողներին քննադատաբար մտածել համայնքի և գլոբալ մակարդակի կայունության խնդիրների մասին, ինչպես նաև բացահայտել հնարավոր լուծումները:

5: Փախուստի սենյակ կառուցելը

Փախուստի սենյակներն առաջարկում են զվարճալի և զվարճալի ընդմիջում ավանդական դասասենյակներից, միաժամանակ թույլ տալով ներառել ակտիվ ուսուցում: Դուք կարող եք ներառել տարբեր առարկայական տարածքներ՝ հուշումներ և հանելուկներ ստեղծելու համար:

6. Դիսեկցիա

Կենսաբանության ուսուցիչները կարող են օգտագործել լաբորատոր դիսեկցիոն գործողությունները՝ օգնելու ուսանողներին ակտիվ դեր ստանձնել իրենց գիտության և անատոմիայի դասերին: Յուրաքանչյուր գործունեության հետ մեկտեղ ներառեք մի շարք հարցաթերթիկներ, որոնք կօգնեն ուսանողներին ուղղորդել իրենց դիտարկումներով և եզրակացություններով:

7. Բույսերի աճի գործոնների ուսումնասիրություն

Խրախուսեք ուսանողներին սովորել՝ թույլ տալով նրանց ուսումնասիրել բույսերի կյանքի ցիկլերը դիտարկման միջոցով: Կախված նրանից, թե որ դասին եք ընդգրկում գործունեությունը, կարող եք կենտրոնանալ միայն գոյատևման, աճի կամ վերարտադրողական ցիկլերի վրա:

8: Քննարկեք առցանց անվտանգությունը

Փոխեք բովանդակության առաքման մոդելը՝ ներկայացնելով առցանց անվտանգության որոշ փաստեր: Այնուհետև, թող ուսանողներին քննարկեն և կիսվեն իրենց փորձառություններով, ինչպես նաև կիսվեն անձնական փորձով՝ անվտանգությունն ապահովելու համար: Հետագայում դուք կարող եք ներառել ուսուցչի վրա հիմնված որոշ հրահանգներ՝ ուսանողներին խորհուրդներ տալով առցանց անվտանգ լինելու վերաբերյալպրակտիկա.

9. Ինքնուղղված ուսուցման նիստեր

Նախագծեք բազմաթիվ կայաններ՝ զարգացնելու հիմնական հմտությունները և թույլ տվեք առանձին ուսանողներին ընտրել, թե որ առարկան կցանկանան ուսումնասիրել: Այնուհետև ուսանողները կարող են վերհիշել և քննարկել իրենց սովորածը: Այս գործունեությունը օգնում է զարգացնել աշակերտի ընտրությունը և հնարավորություն է տալիս ուսուցիչներին ներառել դասասենյակի ակտիվ ռազմավարություն՝ ուսուցակենտրոն որոշ արդյունավետ մոտեցումների հետ մեկտեղ:

10: Փոխադարձ ուսուցում

Փոխադարձ ուսուցումը ընթերցանության ըմբռնումը զարգացնելու լավագույն հնարավորություններից մեկն է: Այն ցնցում է դասարանի դինամիկան՝ թույլ տալով ուսանողներին ստանձնել մանկավարժի տարբեր դերեր: Թույլ տվեք ուսանողներին ստանձնել գործունեության ղեկավարումը և միայն անհրաժեշտության դեպքում տրամադրեք օգտակար խորհուրդներ՝ նրանց աջակցելու համար:

11. Շրջանակային քննարկումներ

Շուրջօրյա քննարկումը ուսանողների համար առաջարկում է թեման ավելի կարճ ժամանակահատվածում ուսումնասիրելու ցածր նախապատրաստական, հեշտ միջոց: Այն լայն հնարավորություններ է ընձեռում յուրաքանչյուր ուսանողի ներգրավվելու դասարանի քննարկումներում: Համոզվեք, որ սահմանել եք ժամանակի սահմանափակում և պարզ պահել հրահանգները:

12. Փորձերի ձևավորում

Ձեր դասարանին փորձի նախագծման առաջադրանք հանձնարարելը նպաստում է գիտական ​​մտածողությանը՝ միաժամանակ թույլ տալով նրանց ուսումնասիրել տարբեր առարկաներ. ի վերջո խրախուսում է բովանդակության փորձաքննությունը: Աշակերտները ոչ միայն սովորում են, թե ինչն է սխալ փորձարկումը դարձնում, այլև ավելի լավ են դառնում ձայնային փորձեր անցկացնելու մեջլաբորատորիան ավելի ուշ:

13. Հանրային ծառայության տեսահոլովակի ստեղծում

Բարելավեք ձեր աշակերտի հիմնական հասկացողությունը կարևոր սոցիալական, տնտեսական և քաղաքական թեմաների վերաբերյալ այս ուսանողակենտրոն դասասենյակային գործունեության միջոցով: Թող նրանք դիտեն տարբեր հանրային ծառայությունների հայտարարություններ (PSAs) և քննարկեն բովանդակությունը և դրա ձևաչափը: Այնուհետև բաժանեք նրանց խմբերի և առաջնորդեք տեսաերիզների պատրաստման և խմբագրման գործընթացում:

14. Արագության քննարկումներ

Ինչպես արագ ժամադրության, այս տեսակի քննարկումներն ավելի արդյունավետ են, քան ձեր 20 րոպեանոց թղթերը: Դուք կարող եք փորձել այն, երբ դասերի սահմանափակ ժամանակ ունեք և ցանկանում եք ներգրավել բոլորին: Համոզվեք, որ նախապատրաստման ընթացքում ուշադիր պլանավորել եք պտտվող գրասեղանները, որպեսզի գործունեությունը սահուն զարգանա:

15. Բնության արահետ

Բնության արահետները ուսանողական գործունեության լավագույն օրինակներից են, որոնք դուք կարող եք ներառել ցանկացած դասարանում: Այն ավելի ուսանողակենտրոն դարձնելու համար խնդրեք ձեր ուսանողներին կարծիք հայտնել իրենց փորձի և այն մասին, թե ինչպես նրանք կկառուցեն իրենց հաջորդ համայնքային ուղին:

16: Ցուցանմուշներ և տոնավաճառներ

Օգտագործեք ցուցադրությունների և կատարողականի վրա հիմնված մոտեցում ուսանողակենտրոն դասավանդման ոճին: Դա զվարճալի միջոց է ուսանողների համար՝ կիսելու իրենց ուսումը ստեղծագործ ձևերով: Այն թույլ է տալիս գնահատել նրանց ուսումը և թույլ է տալիս ուսանողներին ներկայացնել իրենց ձեռք բերած հմտությունները և մտածել, թե ինչպես կարող են դրանք կիրառել իրական կյանքում:

17. Ուսանողների ղեկավարությամբԿոնֆերանսներ

Հանձնարարեք ձեր ուսանողներին կազմակերպել գիտաժողով՝ նվիրված սովորողակենտրոն մոտեցումներին: Նրանք հնարավորություն կունենան նպատակներ դնելու, ինքնագնահատվելու և արտացոլելու՝ զարգացնելով իրենց կազմակերպչական, առաջնորդական և հաղորդակցման հմտությունները: Դուք կարող եք ձևաչափ ստեղծել համաժողովին ինչ-որ կառուցվածք ավելացնելու և այն նպատակները, որոնք դուք ակնկալում եք, որ նրանք հասնեն համաժողովին:

18. Կեղծ լուրերի հայտնաբերում

Հարցումների վրա հիմնված ուսուցման ևս մեկ դաս սովորեցնում է ուսանողներին ինչպես հայտնաբերել կեղծ լուրերը և խրախուսել կեղծ լուրերի քննարկումը: Դուք կարող եք օգնել դասարանին՝ ուղղություններ տալով նրանց քննարկումներին կեղծ լուրերի հրատարակիչների, խաբուսիկ բովանդակության վերաբերյալ հարցերով և ինչպես նրանք կցանկանային անդրադառնալ դրան:

19. Ուսումնասիրելով տեղական միջավայրը

Այս ակտիվ ուսուցման ռազմավարությունը խրախուսում է ուսանողներին դիտարկել իրենց շրջապատը և վերլուծել իրենց տեղական միջավայրի անվտանգության վիճակը: Դուք կարող եք զարգացնել զվարճալի, հետախուզական գործողություններ, որոնք ներառում են դրանց հիմնական առարկաները: Դուք կարող եք նաև շարունակել գործունեությունը դասարանում՝ քննարկելով տեղական էկոհամակարգերին աջակցելու ուղիները:

20. Դաշտային ճամփորդություններ

Ուսուցիչները կարող են փորձել ներկայացնել հարցումների վրա հիմնված դաշտային ճամփորդություններ՝ օգնելու ուսանողներին ավելի լավ կապ հաստատել իրենց միջավայրի հետ և միանգամից բացատրել գիտական ​​թեմաների լայն շրջանակ: Դաշտային ճամփորդությունը նաև մեծ հնարավորություն է տալիս փորձառական ուսուցման համար: Դա զվարճալի գործունեություն է, որը ձեր ուսանողներին դարձնում է ակտիվուսուցման պաշտպաններ.

21. Հասակակիցների գնահատում

Հավասարակիցների գնահատումը հիանալի միջոց է ձեր ուսանողներին սոցիալ-էմոցիոնալ ուսուցում սովորեցնելու համար: Դուք կարող եք ուսանողներին ուսուցանել կառուցողական քննադատության հիմունքների մասին և ուղղորդել նրանց հետադարձ կապի ճիշտ ձևով: Հետևեք այս գնահատումներին և թող ուսանողներին կիսվեն իրենց գիտելիքներով: