ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಸಕ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗದ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವವರೆಗೆ, ಈ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಬೋಧನೆಗೆ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ! ನಿಮ್ಮ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಕೇಂದ್ರಿತಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ 21 ವಿನೋದ ಮತ್ತು ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ!

1. ಆಟದ ಮೈದಾನವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು

ಆಟದ ಮೈದಾನವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ತರಗತಿಗೆ ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಕೆಲವು ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಪದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅನುಭವಿ ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ನೀವು ಇದನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು.

2. ವರ್ಚುವಲ್ ತರಗತಿಯ ಬ್ರೇಕ್‌ಔಟ್ ಕೊಠಡಿಗಳು

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಏಕತಾನತೆಯನ್ನು ಮುರಿಯಲು ವರ್ಚುವಲ್ ಬ್ರೇಕ್‌ಔಟ್ ಕೊಠಡಿಗಳು ಉತ್ತಮ ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಇವುಗಳನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರ ಅವಲಂಬಿತವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಸಹಯೋಗದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

3. ವಿಷುಯಲ್ ಥಿಂಕಿಂಗ್ ರೊಟೀನ್ಸ್

ದೃಶ್ಯ ಚಿಂತನೆಯು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ವೀಕ್ಷಣೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದಾದ ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

4. ಸಸ್ಟೈನಬಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದುನಗರ

ವಿಷಯ ಪರಿಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು. ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದ ಸುಸ್ಥಿರತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.

5. ಎಸ್ಕೇಪ್ ರೂಮ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು

ಎಸ್ಕೇಪ್ ರೂಮ್‌ಗಳು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರಗತಿ ಕೋಣೆಗಳಿಂದ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ವಿರಾಮವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಸುಳಿವುಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ನೀವು ವಿವಿಧ ವಿಷಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು.

6. ಡಿಸೆಕ್ಷನ್

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಲ್ಯಾಬ್ ಡಿಸೆಕ್ಷನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

7. ಸಸ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು

ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ಸಸ್ಯ ಜೀವನ ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ನೀವು ಯಾವ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಿರುವಿರಿ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನೀವು ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ, ಬೆಳವಣಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಚಕ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಗಮನಹರಿಸಬಹುದು.

8. ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ

ಕೆಲವು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸುರಕ್ಷತಾ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಷಯ ವಿತರಣೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ. ನಂತರ, ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ನಂತರ ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದುಅಭ್ಯಾಸಗಳು.

9. ಸ್ವಯಂ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಸೆಷನ್‌ಗಳು

ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಬಹು ನಿಲ್ದಾಣಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರು ಯಾವ ವಿಷಯವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಂತರ ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷಕ-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ತರಗತಿಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

10. ಪರಸ್ಪರ ಬೋಧನೆ

ಪರಸ್ಪರ ಬೋಧನೆಯು ಓದುವ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಬಲೀಕರಣದ ಅವಕಾಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ತರಗತಿಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ. ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಆಳ್ವಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನುಮತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾದ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒದಗಿಸಿ.

11. ರೌಂಡ್-ರಾಬಿನ್ ಚರ್ಚೆಗಳು

ರೌಂಡ್-ರಾಬಿನ್ ಚರ್ಚೆಯು ಕಡಿಮೆ-ಪೂರ್ವ ತಯಾರಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ತರಗತಿಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸುಲಭ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ವರ್ಗ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಯ ಮಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

12. ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು

ನಿಮ್ಮ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿಷಯದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ; ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಿಷಯ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದೋಷಪೂರಿತ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಧ್ವನಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮರಾಗುತ್ತಾರೆಲ್ಯಾಬ್ ನಂತರ.

13. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವಾ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು

ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ತರಗತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೂಲಭೂತ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ. ಅವರು ವಿವಿಧ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವಾ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು (PSAs) ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ನಂತರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಪಾದನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿ.

14. ವೇಗದ ಚರ್ಚೆಗಳು

ಸ್ಪೀಡ್ ಡೇಟಿಂಗ್‌ನಂತೆಯೇ, ಈ ರೀತಿಯ ಚರ್ಚೆಗಳು ನಿಮ್ಮ 20-ನಿಮಿಷದ ಪೇಪರ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ. ನೀವು ಸೀಮಿತ ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದಾಗ ನೀವು ಇದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ತಿರುಗುವ ಡೆಸ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಜಿಸಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಇದರಿಂದ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸರಾಗವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

15. ನೇಚರ್ ಟ್ರಯಲ್

ನೇಚರ್ ಟ್ರೇಲ್‌ಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ನೀವು ಯಾವುದೇ ಗ್ರೇಡ್ ಹಂತಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಕೇಂದ್ರಿತಗೊಳಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ಅನುಭವದ ಕುರಿತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಸಮುದಾಯದ ಹಾದಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ.

16. ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಳಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಶೈಲಿಯ ಬೋಧನೆಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸೃಜನಶೀಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅವರ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ಸಂಪಾದಿಸಿದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

17. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನೇತೃತ್ವದಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್‌ಗಳು

ಕಲಿಕಾ ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನಗಳ ಕುರಿತು ಸಮ್ಮೇಳನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಟಾಸ್ಕ್ ನೀಡಿ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆ, ನಾಯಕತ್ವ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್‌ಗೆ ಕೆಲವು ರಚನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಧಿಸಲು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ನೀವು ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.

18. ನಕಲಿ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು

ವಿಚಾರಣಾ-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಮತ್ತೊಂದು ಪಾಠವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಕಲಿ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಕಲಿ ಸುದ್ದಿಗಳ ಕುರಿತು ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸುವುದು. ನಕಲಿ ಸುದ್ದಿ ಪ್ರಕಾಶಕರು, ಮೋಸಗೊಳಿಸುವ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಚರ್ಚೆಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ತರಗತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

19. ಸ್ಥಳೀಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವುದು

ಈ ಸಕ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಪರಿಸರದ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅವರ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ವಿನೋದ, ಪರಿಶೋಧನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಸ್ಥಳೀಯ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು.

20. ಫೀಲ್ಡ್ ಟ್ರಿಪ್‌ಗಳು

ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲು ವಿಚಾರಣೆ ಆಧಾರಿತ ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸವು ಅನುಭವದ ಕಲಿಕೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆಕಲಿಯುವ ವಕೀಲರು.

21. ಪೀರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಪೀರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಟೀಕೆಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೂಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬಹುದು. ಈ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಿ.