21 Superb aktiviteiten op studinten

 21 Superb aktiviteiten op studinten

Anthony Thompson

Studint-sintraal learaktiviteiten binne in poerbêste manier om jo learlingen yn it sintrum fan it learproses te setten. Fan it stimulearjen fan aktyf learen en differinsjaasje oant it stimulearjen fan studintestimmen en gearwurkjend learen, bringe dizze learstrategyen in nije pedagogyske oanpak foar lesjaan, tegearre mei tal fan foardielen foar de studinten! Hjir binne 21 leuke en ynnovative aktiviteiten dy't jo sille helpe jo lessen mear studint-sintraal te meitsjen!

1. In boarterstún ûntwerpe

It ûntwerpen fan in boarterstún is in leuke aktiviteit foar in projekt-basearre learklasse. It giet om wat wiskunde- en wurdproblemen, dus beskôgje dat in feteraan wiskundelearaar de lieding nimt. Jo kinne it ek ynfiere as ien fan 'e aktiviteiten fan it studintesintrum dy't tagelyk mei jo lesplannen rinne.

2. Firtuele Breakout Rooms

Fituele breakout keamers binne in geweldige oplossing om de monotony fan tradisjonele lêzingen te brekken. Jo kinne dizze online útfiere mei grutte groepen studinten. Kies aktiviteiten foar elke groep dy't net ôfhinklik binne fan learaar en fereaskje gearwurking tusken de learlingen.

3. Visual Thinking Routines

Fisueel tinken helpt de krityske tinkfeardigens, observaasje, analyse en fraachstelling fan jo studint te ûntwikkeljen. It is in nuttige aktiviteit dy't learkrêften spesjaal ûnderwiis ek besykje kinne yn har klaslokalen.

4. It meitsjen fan in DuorsumeStêd

Ynhâld-saakkundige leararen kinne probleem-basearre learen yntrodusearje yn har klaslokalen. It sil studinten stimulearje om kritysk nei te tinken oer duorsumensproblemen yn 'e mienskip en wrâldwide en ek mooglike oplossingen te ûndersykjen.

5. It bouwen fan in Escape Room

Escape rooms biede in leuke en boartlike ûnderbrekking fan tradisjonele klaslokalen, wylst jo ek aktyf learen kinne opnimme. Jo kinne in ferskaat oan ûnderwerpgebieten opnimme om oanwizings en puzels te meitsjen.

Sjoch ek: 20 Drama aktiviteiten foar middelbere skoalle

6. Dissection

Biology-leararen kinne lab-disseksje-aktiviteiten brûke om de studinten te helpen in aktive rol op te nimmen yn har lessen yn wittenskip en anatomy. Meitsje in set fan fragelisten tegearre mei elke aktiviteit om de learlingen te helpen mei har observaasjes en konklúzjes.

7. Plantgroeifaktoren studearje

Moedigje learling fan studinten oan troch se de libbenssyklusen fan planten te ferkennen fia observaasje. Ofhinklik fan hokker les jo de aktiviteit opnimme, kinne jo allinich rjochtsje op oerlibjen, groei of reproduktive syklusen.

8. Besprek online feiligens

Feroarje it model fan ynhâldlevering troch guon online feiligensfeiten te presintearjen. Lit dan de studinten har ûnderfiningen besprekke en diele tegearre mei it dielen fan persoanlike praktiken om feiligens te garandearjen. Jo kinne letter wat learaar-sintraal ynstruksje opnimme troch de studinten tips te jaan oer feilich onlinepraktyk.

9. Selsrjochte learsesjes

ûntwerp meardere stasjons om kearnfeardigens te ûntwikkeljen en lit yndividuele studinten kieze hokker ûnderwerp se wolle ferkenne. Learlingen kinne dan har learen weromhelje en beprate. Dizze aktiviteit helpt by it ûntwikkeljen fan de kar foar learlingen en lit learkrêften in aktive klaslokaalstrategy opnimme tegearre mei guon effektive learaar-sintraal oanpak.

10. Wederkerige les

Wederkerige les is ien fan 'e bêste mooglikheden foar empowerment om begripend lêzen op te bouwen. It skoddet de klaslokaaldynamyk troch studinten ferskate rollen fan oplieders op te nimmen. Lit de learlingen it regear fan 'e aktiviteit nimme en jouwe allinich nuttige tips om har te stypjen as it nedich is.

11. Round-Robin-diskusjes

In round-robin-diskusje biedt in lege prep, maklike manier foar studinten om in ûnderwerp te ferkennen yn in koartere klasseperioade. It biedt genôch kânsen foar elke studint om mei te dwaan oan klassediskusjes. Soargje derfoar dat jo in tiidlimyt ynstelle en de ynstruksjes ienfâldich hâlde.

12. Eksperiminten ûntwerpe

It tawizen fan jo klasse de taak om in eksperimint te ûntwerpen befoarderet wittenskiplik tinken, wylst se ferskate ûnderwerpen kinne ferkenne; úteinlik stimulearje ynhâld ekspertize! Learlingen leare net allinich wat in defekt eksperimint makket, mar se wurde ek better yn it útfieren fan lûdseksperiminten ynit laboratoarium letter.

13. In fideo foar publike tsjinst meitsje

Ferbetterje it basisbegryp fan jo studint fan wichtige sosjale, ekonomyske en politike ûnderwerpen mei dizze studint-sintraal klaslokaalaktiviteit. Lit se ferskate oankundigingen foar iepenbiere tsjinst (PSA's) besjen en de ynhâld en har opmaak beprate. Diel se dan op yn groepen en begeliede se troch in proses foar it meitsjen en bewurkjen fan fideo's.

14. Speed ​​Diskusjes

In protte as snelheid dating, dizze soarten diskusjes binne effektiver dan jo 20-minuten papers. Jo kinne it besykje as jo beheinde klassetiid hawwe en elkenien wolle belûke. Soargje derfoar dat jo de draaiende buro's goed planne by de prep sadat de aktiviteit soepel ferrint.

15. Nature Trail

Natuerpaden binne ien fan 'e bêste foarbylden fan aktiviteiten foar studinten dy't jo kinne opnimme yn elk klassenivo. Om it mear studint-sintraal te meitsjen, freegje jo learlingen om feedback oer har ûnderfining en hoe't se har folgjende mienskipspoar bouwe soene.

16. Tentoanstellings en beurzen

Brûk in tentoanstelling en prestaasjes basearre oanpak foar in studint-sintraal learstyl. It is in leuke manier foar studinten om har learen op kreative manieren te dielen. It stelt jo yn steat om har learen te beoardieljen en lit studinten de feardichheden presintearje dy't se hawwe opdien en tinke oer hoe't se se yn it echte libben kinne tapasse.

17. Studint-LedKonferinsjes

Taach jo studinten op mei it organisearjen fan in konferinsje oer oanpakken dy't rjochte binne op learlingen. Se sille de kâns krije om doelen te stellen, sels te evaluearjen en te reflektearjen, wylst se har organisaasje, liederskip en kommunikaasjefeardigens ûntwikkelje. Jo kinne in opmaak meitsje om wat struktuer ta te foegjen oan 'e konferinsje en dúdlik te meitsjen oer de doelen dy't jo ferwachtsje dat se sille berikke.

18. Fake nijs opspoaren

In oare les yn op ûndersyk basearre learen is learlingen leare hoe't se falsk nijs kinne opspoare en diskusje oer falsk nijs stimulearje. Jo kinne de klasse helpe troch oanwizings te jaan oan har diskusjes mei fragen oer nepnijs-útjouwers, misleidende ynhâld, en hoe't se it oanpakke wolle.

19. Undersykje de pleatslike omjouwing

Dizze aktive learstrategy stimulearret studinten om har omjouwing te observearjen en de feiligensstatus fan har lokale omjouwing te analysearjen. Jo kinne leuke, ferkennende aktiviteiten ûntwikkelje dy't har kearnfakgebieten omfetsje. Jo kinne ek trochgean mei de aktiviteit yn 'e klasse troch te besprekken oer manieren om lokale ekosystemen te stypjen.

20. Field Trips

Leararen kinne besykje op ûndersyk basearre fjildreizen yn te fieren om studinten te helpen better te ferbinen mei har omjouwing en tagelyk in breed skala oan wittenskiplike ûnderwerpen út te lizzen. In fjildtocht biedt ek in geweldige kâns foar eksperiminteel learen. It is in leuke aktiviteit dy't jo learlingen aktyf makketlearkrêften.

21. Peer-evaluaasje

Peer-evaluaasje is in geweldige manier om jo learlingen sosjaal-emosjoneel learen te learen. Jo kinne studinten ynstruearje oer de basis fan konstruktive krityk en har liede op 'e goede manier om feedback te leverjen. Kontrolearje dizze evaluaasjes en lit de learlingen har learingen diele.

Sjoch ek: 30 Moaie krystfilms foar foarskoalske

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.