Mae gweithgareddau dysgu sy'n canolbwyntio ar y myfyriwr yn ffordd wych o roi eich myfyrwyr yng nghanol y broses ddysgu. O annog dysgu gweithredol a gwahaniaethu i roi hwb i lais y myfyriwr a dysgu cydweithredol, mae’r strategaethau dysgu hyn yn dod ag ymagwedd addysgeg newydd at addysgu, ynghyd â manteision niferus i’r myfyrwyr! Dyma 21 o weithgareddau hwyliog ac arloesol a fydd yn eich helpu i wneud eich gwersi yn fwy myfyriwr-ganolog!

1. Dylunio Maes Chwarae

Mae dylunio maes chwarae yn weithgaredd hwyliog ar gyfer dosbarth dysgu seiliedig ar brosiect. Mae'n cynnwys rhai problemau mathemateg a geiriau, felly ystyriwch gael athro mathemateg hynafol i fod yn gyfrifol. Gallwch hefyd ei gyflwyno fel un o weithgareddau'r ganolfan myfyrwyr sy'n rhedeg ar yr un pryd â'ch cynlluniau gwers.

2. Ystafelloedd Ymneilltuo Ystafelloedd Dosbarth Rhithiol

Mae ystafelloedd cyfarfod rhithiol yn ateb gwych i dorri ar undonedd darlithoedd traddodiadol. Gallwch gynnal y rhain ar-lein gyda grwpiau mawr o fyfyrwyr. Dewiswch weithgareddau ar gyfer pob grŵp nad ydynt yn ddibynnol ar yr athro ac mae angen cydweithio rhwng y myfyrwyr.

3. Arferion Meddwl Gweledol

Mae meddwl gweledol yn helpu i ddatblygu sgiliau meddwl beirniadol, arsylwi, dadansoddi a chwestiynu eich myfyriwr. Mae’n weithgaredd defnyddiol y gall athrawon addysg arbennig roi cynnig arno yn eu dosbarthiadau hefyd.

4. Creu CynaliadwyDinas

Gall athrawon sy’n arbenigo mewn cynnwys gyflwyno dysgu seiliedig ar broblemau yn eu hystafelloedd dosbarth. Bydd yn annog myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am faterion cynaliadwyedd cymunedol a byd-eang yn ogystal ag archwilio atebion posibl.

5. Adeiladu Ystafell Ddihangfa

Mae ystafelloedd dianc yn cynnig egwyl hwyliog a chwareus o ystafelloedd dosbarth traddodiadol tra hefyd yn caniatáu ichi ymgorffori dysgu gweithredol. Gallwch ymgorffori amrywiaeth o feysydd pwnc i greu cliwiau a phosau.

6. Dyrannu

Gall athrawon bioleg ddefnyddio gweithgareddau dyrannu labordy i helpu myfyrwyr i gymryd rhan weithredol yn eu gwersi gwyddoniaeth ac anatomeg. Cynhwyswch set o holiaduron ynghyd â phob gweithgaredd i helpu i arwain y myfyrwyr gyda'u harsylwadau a'u casgliadau.

7. Astudio Ffactorau Twf Planhigion

Anogwch y myfyrwyr i ddysgu trwy adael iddynt archwilio cylchoedd bywyd planhigion trwy arsylwi. Yn dibynnu ar ba wers rydych chi'n ymgorffori'r gweithgaredd ynddi, gallwch chi ganolbwyntio ar gylchredau goroesi, twf neu atgenhedlu yn unig.

8. Trafod Diogelwch Ar-lein

Newid y model darparu cynnwys trwy gyflwyno rhai ffeithiau diogelwch ar-lein. Yna, gadewch i’r myfyrwyr drafod a rhannu eu profiadau ynghyd â rhannu arferion personol i sicrhau diogelwch. Yn ddiweddarach gallwch ymgorffori rhywfaint o gyfarwyddyd athro-ganolog trwy roi awgrymiadau i'r myfyrwyr ar ddiogel ar-leinarferion.

9. Sesiynau Dysgu Hunangyfeiriedig

Dyluniwch orsafoedd lluosog i ddatblygu sgiliau craidd a gadael i fyfyrwyr unigol ddewis pa bwnc yr hoffent ei archwilio. Yna gall myfyrwyr ddwyn i gof a thrafod eu dysgu. Mae'r gweithgaredd hwn yn helpu i ddatblygu dewis myfyrwyr ac yn galluogi athrawon i ymgorffori strategaeth ystafell ddosbarth weithredol ynghyd â rhai dulliau effeithiol sy'n canolbwyntio ar yr athro.

10. Addysgu Cyfatebol

Dysgu cilyddol yw un o'r cyfleoedd grymuso gorau i feithrin darllen a deall. Mae'n ysgwyd deinameg yr ystafell ddosbarth trwy adael i fyfyrwyr ymgymryd â rolau amrywiol addysgwyr. Caniatáu i'r myfyrwyr gymryd teyrnasiad y gweithgaredd a rhoi awgrymiadau defnyddiol yn unig i'w cefnogi pan fo angen.

11. Trafodaethau Rownd-Robin

Mae trafodaeth robin gron yn cynnig ffordd hawdd, hawdd i fyfyrwyr archwilio pwnc mewn cyfnod dosbarth byrrach. Mae'n rhoi digon o gyfleoedd i bob myfyriwr gymryd rhan mewn trafodaethau dosbarth. Gwnewch yn siŵr eich bod yn gosod terfyn amser a chadwch y cyfarwyddiadau yn syml.

12. Dylunio Arbrofion

Mae rhoi'r dasg o ddylunio arbrawf i'ch dosbarth yn hybu meddwl gwyddonol tra'n caniatáu iddynt archwilio pynciau amrywiol; annog arbenigedd cynnwys yn y pen draw! Nid yn unig y mae myfyrwyr yn dysgu beth sy'n gwneud arbrawf diffygiol, ond maent hefyd yn dod yn well wrth gynnal arbrofion sainy labordy yn nes ymlaen.

13. Creu Fideo Gwasanaeth Cyhoeddus

Gwella dealltwriaeth sylfaenol eich myfyriwr o bynciau cymdeithasol, economaidd a gwleidyddol pwysig gyda'r gweithgaredd dosbarth hwn sy'n canolbwyntio ar y myfyriwr. Gadewch iddynt wylio gwahanol gyhoeddiadau gwasanaeth cyhoeddus (PSAs) a thrafod y cynnwys a'i fformat. Yna, rhannwch nhw'n grwpiau a'u harwain trwy broses gwneud fideo a golygu.

14. Trafodaethau Cyflymder

Yn debyg iawn i speed dating, mae'r mathau hyn o drafodaethau yn fwy effeithiol na'ch papurau 20 munud. Gallwch roi cynnig arni pan fydd gennych amser dosbarth cyfyngedig ac eisiau ymgysylltu â phawb. Gwnewch yn siŵr eich bod yn cynllunio'r desgiau cylchdroi yn ofalus yn ystod y paratoadau fel bod y gweithgaredd yn mynd rhagddo'n esmwyth.

15. Llwybr Natur

Llwybrau natur yw un o'r enghreifftiau gorau o weithgareddau myfyrwyr y gallwch eu cynnwys mewn unrhyw lefel gradd. Er mwyn ei wneud yn fwy myfyriwr-ganolog, gofynnwch i'ch myfyrwyr am adborth ar eu profiad a sut y byddent yn adeiladu eu llwybr cymunedol nesaf.

16. Arddangosfeydd a Ffeiriau

Defnyddiwch ddull sy’n seiliedig ar arddangosion a pherfformiadau at arddull addysgu sy’n canolbwyntio ar y myfyriwr. Mae’n ffordd hwyliog i fyfyrwyr rannu eu dysgu mewn ffyrdd creadigol. Mae’n eich galluogi i asesu eu dysgu ac yn caniatáu i fyfyrwyr gyflwyno’r sgiliau y maent wedi’u hennill a meddwl sut y gallant eu cymhwyso mewn bywyd go iawn.

17. Dan Arweiniad MyfyrwyrCynadleddau

Rhowch i’ch myfyrwyr drefnu cynhadledd ar ddulliau sy’n canolbwyntio ar y dysgwr. Byddant yn cael y cyfle i osod nodau, hunanwerthuso, a myfyrio wrth ddatblygu eu sgiliau trefnu, arwain a chyfathrebu. Gallwch greu fformat i ychwanegu rhywfaint o strwythur i'r gynhadledd ac egluro'r nodau rydych yn disgwyl iddynt eu cyflawni.

18. Gweld Newyddion Ffug

Gwers arall mewn dysgu ar sail ymholiad yw dysgu myfyrwyr sut i adnabod newyddion ffug ac annog trafodaeth ar newyddion ffug. Gallwch helpu'r dosbarth drwy roi cyfarwyddiadau i'w trafodaethau gyda chwestiynau ar gyhoeddwyr newyddion ffug, cynnwys twyllodrus, a sut y byddent am fynd i'r afael ag ef.

19. Ymchwilio i'r Amgylchedd Lleol

Mae'r strategaeth dysgu gweithredol hon yn annog myfyrwyr i arsylwi ar eu hamgylchedd a dadansoddi statws diogelwch eu hamgylchedd lleol. Gallwch ddatblygu gweithgareddau hwyliog, archwiliadol sy'n ymgorffori eu meysydd pwnc craidd. Gallwch hefyd barhau â'r gweithgaredd yn y dosbarth trwy drafod ffyrdd o gefnogi ecosystemau lleol.

20. Teithiau Maes

Gall athrawon geisio cyflwyno teithiau maes yn seiliedig ar ymholiad i helpu myfyrwyr i gysylltu'n well â'u hamgylchedd ac esbonio amrywiaeth eang o bynciau gwyddonol ar unwaith. Mae taith maes hefyd yn cynnig cyfle gwych ar gyfer dysgu drwy brofiad. Mae'n weithgaredd hwyliog sy'n troi eich myfyrwyr yn actifeiriolwyr dysgu.

21. Gwerthuso Cymheiriaid

Mae gwerthuso gan gymheiriaid yn ffordd wych o addysgu dysgu cymdeithasol-emosiynol i'ch myfyrwyr. Gallwch chi gyfarwyddo myfyrwyr ar hanfodion beirniadaeth adeiladol a'u harwain ar y ffordd gywir i roi adborth. Monitrwch y gwerthusiadau hyn a gofynnwch i'r myfyrwyr rannu eu dysgu.