Mae anogwyr ysgrifennu yn ffordd wych i ddysgwyr ESL archwilio ysgrifennu ac ymarfer eu sgiliau ysgrifennu. Bydd dysgwyr iaith Saesneg yn elwa'n fawr o ymateb i awgrymiadau ysgrifennu. Gallant ddysgu sgiliau iaith sylfaenol a mynegi eu hunain trwy ysgrifennu disgrifiadol, naratif, creadigol, barn ac yn seiliedig ar gyfnodolyn. Trwy ddefnyddio'r aseiniadau ysgrifennu difyr hyn, gall dysgwyr sy'n ddechreuwyr a chanolradd edrych ymlaen at ddod yn ysgrifenwyr cryf. Helpwch eich rhai ifanc i ddod yn ysgrifenwyr mwy hyderus gyda chymorth yr awgrymiadau hwyliog hyn!

Anogwyr Ysgrifennu Disgrifiadol

Ar gyfer yr awgrymiadau ysgrifennu disgrifiadol hyn, dylech arwain myfyrwyr i fod mor benodol â phosibl. Gallai fod yn ddefnyddiol rhoi rhestr o ansoddeiriau iddynt a chael trafodaeth ystafell ddosbarth ar sut y gellir eu defnyddio i ddisgrifio gwahanol senarios. Anogwch awduron i fod yn greadigol a chael hwyl gyda'u pynciau ysgrifennu.

• Ydych chi'n cofio'ch anifail anwes cyntaf? Sut le oedden nhw?
• Beth yw eich atgof hapusaf yn y parc difyrion?
• Rhannwch eich hoff bryd o fwyd yn fanwl.
• Beth mae diwrnod perffaith yn ei gynnwys? Sut mae'r tywydd?
• Beth ydych chi'n hoffi ei wneud ar ddiwrnod glawog? Rhannwch eich syniadau.
• Ydych chi erioed wedi bod i'r sw? Beth wnaethoch chi ei weld a'i glywed?
• Defnyddiwch eich synhwyrau i ddisgrifio ardal agored o laswellt a choed.
• Disgrifiwch fachlud haul i rywun sy’n methu ei weld.
• Rhannu gwybodaeth am rywbethmae hynny'n dod â llawenydd i chi.
• Dychmygwch eich bod yn mynd ar daith i'r siop groser. Rhannwch eich profiad.

Awgrymiadau Ysgrifennu Barn

Agwedd bwysig ar arfer ysgrifennu barn yw i'r awdur ddatgan ei farn a darparu ffeithiau sy'n ei gefnogi. Gellir cyfeirio at ymarferion ysgrifennu barn hefyd fel ysgrifennu perswadiol; yn yr hwn nod yr ysgrifenydd yw cael y darllenydd i gytuno â'i farn. Awgrym i awduron yw dewis pwnc y maent yn angerddol amdano a darparu digon o fanylion ategol.

• Ydych chi erioed wedi darllen trwy lyfr sydd wedi'i wneud yn lun cynnig? Pa un sydd orau gennych chi?
• Ydych chi'n hoffi treulio amser y tu mewn neu grwydro'r ddinas fawr? Rhannwch resymau i gefnogi eich ateb.
• Beth ydych chi'n teimlo yw'r ddyfais orau? Sut beth fyddai bywyd hebddo?
• Rhannwch fanylion am daith hwyliog gyda'ch ffrind gorau.
• Ysgrifennwch a disgrifiwch sut brofiad fyddai pe na bai gennych waith cartref.
• Ydych chi'n meddwl y dylai pob digwyddiad chwaraeon gael enillydd? Pam neu pam lai?
• A yw'n well mynd ar wyliau yn y mynyddoedd neu ar y traeth? Pam ei fod yn well?
• Rhannwch eich barn am eich hoff gamp a pham ei bod o ddiddordeb i chi.
• Meddyliwch am eich hoff lyfr. Beth sy'n ei wneud yn ffefryn gennych chi?

Anogaethau Ysgrifennu Naratif

Mae anogwyr ysgrifennu naratif yn ffordd effeithiol i fyfyrwyr wella eu hysgrifennu asgiliau creadigrwydd. Mae hefyd yn ysgogi plant ac yn eu cyffroi i ysgrifennu. Mae pynciau ysgrifennu ESL fel y rhain yn ffordd wych o danio creadigrwydd a dychymyg.

• Meddyliwch beth allai ddigwydd pe baech chi'n tynnu llun o'ch ffrind o flaen llosgfynydd.
• Dychmygwch fod gennych dri dymuniad y gellid eu caniatáu, ond ni allwch eu defnyddio i chi'ch hun. Beth fyddech chi'n dymuno amdano? Eglurwch eich rhesymu.
• Beth ydych chi'n meddwl fyddai'n digwydd pe baech chi'n cynllunio diwrnod mwyaf ffodus eich bywyd?
• Pe bai gennych chi'r opsiwn o ddod ag anifail sw adref, sut fyddech chi'n treulio'ch amser gyda'ch gilydd?
• Cynhwyswch y geiriau canlynol mewn stori ddoniol: grawnwin, eliffant, llyfr, ac awyren.
• Ysgrifennwch stori fer o safbwynt morgrugyn. Beth yw manteision ac anfanteision bod mor fach?
• Allwch chi ddychmygu cael cyfle i gwrdd â'ch hoff gymeriad o lyfr? Pwy fyddech chi'n ei ddewis a pham?
• Sut fyddai eich diwrnod ysgol pe na bai trydan?
• Dychmygwch eich bod chi'n fôr-leidr, a'ch bod chi newydd gychwyn ar fordaith. Beth ydych chi'n chwilio amdano?
• Gorffenwch y stori hon: Hwyliodd y môr-ladron ar eu llong i chwilio am . . .
• Pe baech chi’n gallu bod yn athro am y diwrnod, pa benderfyniadau fyddech chi’n eu gwneud a pham?

Anogwyr Ysgrifennu Creadigol

Mae gan ysgrifennu creadigol lawer o fanteision i bob plentyn, gan gynnwys dysgwyr iaith dramor. Mae'n helpu i wella cyfathrebusgiliau, cof, a gwybodaeth. Mae ysgrifennu creadigol hefyd yn ysgogi meddwl lefel uwch a hunanfynegiant.

• Pe gallech chi gael eliffant anwes, beth fyddech chi'n ei wneud ag ef?
• Pe baech chi'n gallu treulio'r diwrnod ar ffurf anifeiliaid, pa anifail fyddech chi?
• O na! Rydych chi'n edrych i fyny ar y to ac rydych chi'n gweld bod eich cath yn sownd. Beth allwch chi ei wneud i helpu?
• Rhannwch eich anturiaethau yn fanwl pe baech chi'n berchen ar bâr o sgidiau hudolus.
• Pe baech chi'n gallu cael swper gyda'ch hoff gymeriad, beth fyddech chi'n ei ofyn iddyn nhw ?
• Pe baech chi'n gallu treulio diwrnod ar beiriant amser, beth fyddech chi'n ei wneud?
• Dychmygwch eich bod yn mynd â'ch ci ar daith drwy'r goedwig. Beth ydych chi'n ei weld?
• Beth sy'n hwyl am chwarae yn y glaw?
• Meddyliwch am chwarae cuddio. Ble mae eich hoff le i guddio?
• Pe baech chi'n gallu bod yn rhan o'r syrcas am ddiwrnod, beth fyddai eich dawn arbennig?

Anogwyr Ysgrifennu Traethodau

Mae anogaeth i ysgrifennu traethodau yn helpu myfyrwyr i ddysgu hanfodion ysgrifennu. Nod y testunau traethawd canlynol yw cryfhau darllen a deall a datblygu cyd-destun a strwythur. Gall myfyrwyr ESL a siaradwyr Saesneg brodorol elwa o ymarfer ysgrifennu traethodau.

• Rhannwch eich hoff bwnc dosbarth a pham.
• Eglurwch pam ei bod yn dda rhannu gyda ffrindiau.
• Rhannwch eich hoff gamp a pham. arbennig.
• Sut brofiad fyddai bod aarcharwr?
• Beth yw eich hoff gêm? Sut byddech chi'n disgrifio nod y gêm i rywun sydd erioed wedi ei chwarae?
• Meddyliwch am yr offer rydych chi'n eu defnyddio yn y dosbarth. Pa un sydd fwyaf defnyddiol?
• Beth sy'n gwneud eich ffrind gorau yn unigryw?
• Meddyliwch am eich hoff bwnc lleiaf. Beth fyddai'n gwneud i chi ei hoffi yn fwy?
• Beth yw dy hoff beth i wneud dros y penwythnos?
• Oes yna stori y gallet ti ei darllen drosodd a throsodd? Rhannwch pam rydych chi'n ei fwynhau.

Anogaethau Ysgrifennu Cyfnodolyn

Mae ysgrifennu cyfnodolyn yn ffordd wych i blant ymarfer ysgrifennu. Wrth ysgrifennu mewn dyddlyfr, gall myfyrwyr ganolbwyntio llai ar ysgrifennu a mecaneg o safon a mwy ar hunanfynegiant a'r ystyr y tu ôl i'w hysgrifennu. Efallai y bydd plant eisiau dod o hyd i ofod ysgrifennu cysegredig lle gallant osgoi gwrthdyniadau a ffocws yn hawdd.

• Beth sy'n gwneud cymuned eich ysgol yn unigryw?
• Beth mae'n ei olygu i fod yn garedig?<9
• Beth ddylech chi ei wneud os na allwch chi gyd-dynnu â chyd-ddisgybl?
• Pa rinweddau sy'n bwysig mewn ffrind?
• Os gallech chi ddyfeisio rhywbeth i ddatrys problem, beth fyddai?
• Wnaethoch chi erioed dorri rhywbeth ar ddamwain? Sut wnaethoch chi ei drwsio?
• Beth yw eich hoff gêm i chwarae ynddi, a thu allan i'r ystafell ddosbarth?
• Meddyliwch am ffrind dychmygol. Sut le ydyn nhw?
• Edrychwch yn y drych ac ysgrifennwch am yr hyn a welwch.
• Beth yw eich hoff offer maes chwarae? Pam?