Idazketa-galdeketak modu bikaina dira ESL ikasleentzat idazketa arakatzeko eta idazteko trebetasunak lantzeko. Ingeles hizkuntza ikasten dutenek onura handia izango dute idazteko galderei erantzuteak. Oinarrizko hizkuntza-trebetasunak ikas ditzakete eta deskribapen-, narrazio-, sormen-, iritzi- eta aldizkarietan oinarritutako idazkeraren bidez adieraz ditzakete. Idazketa lan erakargarri hauek erabiliz, hasiberri eta erdi mailako ikasleek idazle indartsuak izatea espero dezakete. Lagundu zure gazteei idazle ziurrago bihurtzen gonbita dibertigarri hauen laguntzarekin!

Idazketa deskribatzaileen abisuak

Idazketa deskribatzaileen abisu hauetarako, gidatu ikasleak ahalik eta zehatzen izan daitezen. Lagungarri izan daiteke adjektiboen zerrenda bat ematea eta hainbat eszenatoki deskribatzeko nola erabil daitezkeen ikasgelan eztabaidatzea. Sustatu idazleak sormenak izatera eta dibertitzera beren idazteko gaiekin.

• Gogoratzen al zara zure lehen maskota? Nolakoak ziren?
• Zein da zure jolas-parkeko oroitzapenik zoriontsuena?
• Partekatu zure otordurik gogokoena xehetasunez.
• Zer barne hartzen du egun perfektu batek? Nolakoa da eguraldia?
• Zer egitea gustatzen zaizu egun euritsu batean? Partekatu zure ideiak.
• Inoiz joan al zara zoora? Zer ikusi eta entzun zenuen?
• Erabili zure zentzumenak belar eta zuhaitzez osatutako eremu ireki bat deskribatzeko.
• Deskribatu ilunabarra ikusi ezin duenari.
• Partekatu zerbaiti buruzko informazioa.horrek poza ematen dizu.
• Imajina ezazu janari dendara bidaia bat egiten ari zarela. Partekatu zure esperientzia.

Iritzia idazteko gomendioak

Iritzia idazteko praktikaren alderdi garrantzitsu bat idazleak bere iritzia adieraztea eta gertakariak ematea da. lagundu. Iritzia idazteko ariketak idazkera pertsuasibo gisa ere deitu daitezke; bertan, idazlearen helburua irakurlea bere iritziarekin ados egotea da. Idazleentzako aholku bat sutsuak diren gai bat hautatzea eta laguntza-detaile nahikoa ematea da.

• Inoiz irakurri al duzu pelikula bihurtu den liburu bat? Zein nahiago duzu?
• Gustuko al duzu denbora pasatzea edo hiri handia esploratzea? Partekatu zure erantzuna laguntzeko arrazoiak.
• Zein iruditzen zaizu asmakizunik onena? Nolakoa izango litzateke bizitza hori gabe?
• Partekatu bidaia dibertigarri bati buruzko xehetasunak zure lagun onenarekin.
• Idatzi eta deskribatu nolakoa izango litzatekeen etxeko lanik izango ez bazenu.
• Kirol ekitaldi bakoitzak irabazle bat izan beharko lukeela uste duzu? Zergatik edo zergatik ez?
• Hobe al da oporrak mendian edo hondartzan egitea? Zergatik da hobea?
• Partekatu gogoko duzun kirolari buruz eta zergatik interesatzen zaizun.
• Pentsa ezazu gogoko duzun liburuan. Zer da zure gogokoena?

Narrazio-idazketarako gomendioak

Narrazio-idazketarako gomendioak modu eraginkorra dira ikasleek beren idazketa hobetzeko eta hobetzeko.sormen gaitasunak. Haurrak ere motibatzen ditu eta idazteko ilusioa eragiten die. Horrelako ESL idazteko gaiak sormena eta irudimena pizteko modu bikaina dira.

• Pentsa zer gerta daitekeen lagunari sumendi baten aurrean argazkia ateraz gero.
• Irudikatu hiru desio bete zitezkeela, baina ezin dituzu zuk zeuk erabili. Zer gustatuko litzaizuke? Azaldu zure arrazoibidea.
• Zer uste duzu gertatuko litzatekeela zure bizitzako egunik zoriontsuena antolatuko bazenu?
• Zooko animalia bat etxera ekartzeko aukera izango bazenu, nola pasatuko zenuke elkarrekin denbora?
• Sartu hitz hauek istorio dibertigarri batean: mahatsa, elefantea, liburua eta hegazkina.
• Idatzi istorio labur bat inurri baten ikuspuntutik. Zeintzuk dira hain txikia izatearen alde onak eta txarrak?
• Imajinatzen al duzu zure liburuko pertsonaia gogokoena ezagutzeko aukera izatea? Nor aukeratuko zenuke eta zergatik?
• Zein izango litzateke zure eskola eguna argindarrik ez balego?
• Irudikatu pirata bat zarela eta bidaia batera abiatu berri zarela. Zer bilatzen ari zara?
• Amaitu istorio hau: piratak beren ontzira abiatu ziren bila . . .
• Eguneko irakasle izan bazina, zein erabaki hartuko zenituzke eta zergatik?

Sormenezko idazketarako gomendioak

Idazketa sortzaileak onura asko ditu haur guztientzat, ingelesa atzerriko ikasleentzat barne. Komunikazioa hobetzen laguntzen dugaitasunak, memoria eta ezagutza. Sormenezko idazkerak goi-mailako pentsamendua eta auto-adierazpena ere estimulatzen ditu.

• Elefante maskota bat edukiko bazenu, zer egingo zenuke harekin?
• Eguna animalia moduan igaroko bazenu, zein animalia izango zinateke?
• O ez! Teilatuan begiratu eta zure katua itsatsita dagoela ikusten duzu. Zer egin dezakezu laguntzeko?
• Zure abenturak zehatz-mehatz partekatu oinetako magikoen pare bat izango bazenu.
• Zure pertsonai gogokoenarekin afalduko bazenu, zer galdetuko zenioke. ?
• Egun bat denboraren makina batean igaroko bazenu, zer egingo zenuke?
• Imajina ezazu zure txakurra basoan zehar bidaia batera eramaten ari zarela. Zer ikusten duzu?
• Zer dibertigarria da euripean jokatzea?
• Pentsa ezkutaketan jolastea. Non da zure lekurik gogokoena ezkutatzeko?
• Egun batez zirkuan parte hartu ahal izango bazenu, zein izango litzateke zure talentu berezia?

Saiakera idazteko gomendioak

Saiakera idazteko gomendioak ikasleei idazketaren oinarriak ikasten laguntzen die. Ondorengo saiakera-gaiek irakurketaren ulermena indartzea eta testuingurua eta egitura garatzea dute helburu. Bai ESLko ikasleek bai ama-hiztun ingelesek saiakera idazteko praktikaren onura izan dezakete.

• Partekatu zure klaseko gai gogokoena eta zergatik.
• Azaldu zergatik den ona lagunekin partekatzea.
• Partekatu zure kirol gogokoena eta zergatik den hain. berezia.
• Zer izango litzateke asuperheroia?
• Zein da zure jokorik gogokoena? Nola deskribatuko zenioke jokoaren helburua inoiz jokatu ez duen bati?
• Pentsa ezazu ikasgelan erabiltzen dituzun tresnei buruz. Zein da baliagarriena?
• Zerk egiten du zure lagunik onena berezia?
• Pentsatu gogoko duzun gaiari buruz. Zer gustatuko litzaizuke gehiago?
• Zein da asteburuan egiten duzun gauzarik gogokoena?
• Ba al dago behin eta berriz irakur dezakezun istoriorik? Partekatu zergatik gozatzen duzun.

Aldizkaria idazteko gomendioak

Aldizkaria idaztea haurrek idazketa lantzeko modu ikaragarria da. Aldizkari batean idazten duten bitartean, ikasleek kalitatezko idazkeran eta mekanikan gutxiago zentratu ahal izango dute eta gehiago norberaren adierazpenean eta idazketaren atzean dagoen esanahian. Baliteke haurrek idazteko gune sakratu bat aurkitu nahi izatea, non oharkabetasunak saihestu eta erraz fokatzeko.

• Zerk egiten du zure eskola-komunitatea berezia?
• Zer esan nahi du atsegina izatea?
• Zer egin behar duzu ikaskide batekin ezin bazara konpontzen?
• Zer ezaugarri dira garrantzitsuak lagun batengan?
• Zerbait asmatuko bazenu arazo bat konpontzeko, zer izango litzateke?
• Istripuz zerbait hautsi al duzu? Nola konpondu duzu?
• Zein da zure jolasik gogokoena ikasgelan eta ikasgelatik kanpo?
• Pentsa ezazu irudimenezko lagun batean. Nolakoak dira?
• Begiratu ispiluan eta idatzi ikusten duzunari buruz.
• Zein da jolastokiko ekipamendurik gogokoena? Zergatik?