စာရေးခြင်းအစီအစဥ်များသည် ESL သင်ယူသူများအတွက် စာအရေးအသားကို စူးစမ်းလေ့လာပြီး ၎င်းတို့၏ အရေးအသားစွမ်းရည်ကို လေ့ကျင့်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူများသည် အရေးအသားအချက်ပြမှုများကို တုံ့ပြန်ခြင်းမှ များစွာအကျိုးရှိမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် အခြေခံဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုကို သင်ယူနိုင်ပြီး သရုပ်ဖော်ခြင်း၊ ဇာတ်ကြောင်းပြခြင်း၊ ဖန်တီးမှု၊ ထင်မြင်ချက်နှင့် ဂျာနယ်အခြေခံရေးသားခြင်းတို့ဖြင့် ၎င်းတို့ကိုယ်မိမိ ဖော်ပြနိုင်သည်။ ဤဆွဲဆောင်မှုရှိသော အရေးအသားတာဝန်များကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့်၊ စတင်သူနှင့် အလယ်အလတ်သင်ယူသူများသည် ခိုင်မာသောစာရေးဆရာများဖြစ်လာရန် မျှော်လင့်နိုင်သည်။ ဤပျော်စရာအချက်များအကူအညီဖြင့် သင့်လူငယ်များကို ပိုမိုယုံကြည်မှုရှိသော စာရေးဆရာများဖြစ်လာစေရန် ကူညီပေးပါ။

သရုပ်ဖော်ရေးသားခြင်းအမှာစာများ

ဤဖော်ပြချက်ရေးသားခြင်းအစီအစဥ်များအတွက်၊ ကျောင်းသားများအား တတ်နိုင်သမျှ တိကျစေရန် လမ်းညွှန်ပါ။ နာမဝိသေသနများစာရင်းကို ၎င်းတို့အား ပေးအပ်ရန်နှင့် အမျိုးမျိုးသော အခြေအနေများကို ဖော်ပြရန်အတွက် ၎င်းတို့ကို မည်သို့အသုံးပြုနိုင်ကြောင်း စာသင်ခန်းတွင် ဆွေးနွေးမှုပြုလုပ်ရန် အထောက်အကူဖြစ်နိုင်သည်။ စာရေးဆရာများကို တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စေရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ အရေးအသားအကြောင်းအရာများကို ပျော်ရွှင်စေရန် အားပေးပါ။

• မင်းရဲ့ ပထမဆုံး အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်လေးကို မှတ်မိသေးလား။ အဲဒါတွေက ဘယ်လိုလဲ။
• မင်းရဲ့ အပျော်ရွှင်ဆုံး အပန်းဖြေဥယျာဉ် အမှတ်တရက ဘာလဲ။
• မင်းအကြိုက်ဆုံး အစားအစာကို အသေးစိတ် မျှဝေပါ။
• ပြီးပြည့်စုံသောနေ့တွင် အဘယ်အရာပါဝင်သနည်း။ မိုးလေဝသဘယ်လိုနေလဲ?
• မိုးရွာတဲ့နေ့မှာ ဘာလုပ်ချင်လဲ။ သင်၏အကြံဥာဏ်များကိုမျှဝေပါ။
• တိရစ္ဆာန်ရုံကို ရောက်ဖူးပါသလား။ မင်း ဘာမြင်လဲ ကြားလား
• မြက်ခင်းများနှင့် သစ်ပင်များ ပွင့်နေသော ဧရိယာကို ဖော်ပြရန် သင့်အာရုံများကို အသုံးပြုပါ။
• မမြင်နိုင်သော နေဝင်ချိန်ကို ဖော်ပြပါ။
• တစ်စုံတစ်ခုနှင့် ပတ်သက်သော အချက်အလက်များကို မျှဝေပါ။အဲဒါက သင့်ကို ပျော်ရွှင်စေတယ်။
• သင် ကုန်စုံဆိုင်ကို ခရီးထွက်နေတယ်လို့ မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ သင့်အတွေ့အကြုံကို မျှဝေပါ။

ထင်မြင်ယူဆချက်ရေးသားခြင်းနှိုးဆော်ချက်များ

ထင်မြင်ချက်ရေးသားခြင်းအလေ့အကျင့်၏ အရေးကြီးသောအချက်မှာ စာရေးဆရာသည် ၎င်းတို့၏ထင်မြင်ယူဆချက်များကို ဖော်ပြရန်နှင့် အချက်အလက်များကို ပေးဆောင်ရန်ဖြစ်သည်။ ထောက်ခံပါတယ်။ ထင်မြင်ချက်ရေးသားခြင်းလေ့ကျင့်ခန်းများကို ဆွဲဆောင်မှုရှိသောအရေးအသားအဖြစ်လည်း ရည်ညွှန်းနိုင်သည်။ စာရေးသူ၏ ရည်မှန်းချက်မှာ စာဖတ်သူ၏ ထင်မြင်ချက်ကို သဘောတူရန်ဖြစ်သည်။ စာရေးဆရာများအတွက် အကြံပြုချက်မှာ ၎င်းတို့စိတ်ဝင်စားသော အကြောင်းအရာကို ရွေးချယ်ပြီး လုံလောက်သော အချက်အလက်များကို ပံ့ပိုးပေးရန်ဖြစ်သည်။

• လှုပ်ရှားမှုရုပ်ပုံအဖြစ် ဖန်တီးထားသည့် စာအုပ်တစ်အုပ်ကို သင်ဖတ်ဖူးပါသလား။ ဘယ်ဟာကို ပိုကြိုက်လဲ။
• မြို့ထဲမှာ အချိန်ဖြုန်းတာ ဒါမှမဟုတ် မြို့ကြီးကို စူးစမ်းရတာ ကြိုက်လား။ သင့်အဖြေအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် အကြောင်းပြချက်များကို မျှဝေပါ။
• အကောင်းဆုံးတီထွင်မှုမှာ အဘယ်အရာကို သင်ခံစားရသနည်း။ မရှိရင် ဘဝက ဘယ်လိုဖြစ်မလဲ။
• သင့်အချစ်ဆုံးသူငယ်ချင်းနှင့် ပျော်ရွှင်စရာခရီးစဉ်အကြောင်း အသေးစိတ်ကို မျှဝေပါ။
• အိမ်စာမရှိပါက မည်သို့မည်ပုံဖြစ်မည်ကို ရေးသားဖော်ပြပါ။
• အားကစားပွဲတိုင်းတွင် အနိုင်ရရှိသူရှိသင့်သည်ဟု သင်ထင်ပါသလား။ ဘာကြောင့်လဲ ၊
• တောင်တွေ ဒါမှမဟုတ် ကမ်းခြေမှာ အပန်းဖြေခရီးထွက်တာ ပိုကောင်းပါတယ်။ ဘာကြောင့် ပိုကောင်းတာလဲ။
• သင်အနှစ်သက်ဆုံး အားကစားနှင့် ပတ်သက်သည့် သင့်အတွေးအမြင်များကို မျှဝေပါ။
• သင်အကြိုက်ဆုံးစာအုပ်အကြောင်း စဉ်းစားပါ။ ၎င်းကို သင်အကြိုက်ဆုံးအရာက အဘယ်နည်း။

ဇာတ်ကြောင်းရေးသားခြင်းနှိုးဆော်ချက်များ

ဇာတ်ကြောင်းအရေးအသားအချက်ပြမှုများသည် ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏အရေးအသားကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် ထိရောက်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။တီထွင်ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်။ ၎င်းသည် ကလေးများကို လှုံ့ဆော်ပေးပြီး စာရေးချင်စိတ်ကိုလည်း ဖြစ်စေသည်။ ESL ကဲ့သို့သော အကြောင်းအရာများကို ရေးသားခြင်းသည် တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို လှုံ့ဆော်ပေးသည့် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

• မီးတောင်ရှေ့မှာ သင့်သူငယ်ချင်းကို ဓာတ်ပုံရိုက်ရင် ဘာဖြစ်နိုင်မလဲဆိုတာကို စဉ်းစားပါ။
• သင့်တွင် ပေးစွမ်းနိုင်သော ဆန္ဒသုံးခုရှိကြောင်း စိတ်ကူးကြည့်ပါ၊ သို့သော် ၎င်းတို့ကို သင်ကိုယ်တိုင် အသုံးမပြုနိုင်ပါ။ ဘာကိုလိုချင်တာလဲ။ မင်းရဲ့ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုကို ရှင်းပြပါ။
• မင်းဘဝရဲ့ ကံအကောင်းဆုံးနေ့ကို စီစဉ်ရင် ဘာဖြစ်မယ်လို့ မင်းထင်လဲ။
• သင်သည် တိရစ္ဆာန်ရုံတွင် တိရစ္ဆာန်တစ်ကောင်ကို အိမ်သို့ယူဆောင်ရန် ရွေးချယ်ခွင့်ရှိလျှင် သင်မည်ကဲ့သို့ အတူအချိန်ဖြုန်းမည်နည်း။
• ရယ်စရာကောင်းသောပုံပြင်တွင် အောက်ပါစကားလုံးများကို ထည့်သွင်းပါ- စပျစ်သီး၊ ဆင်၊ စာအုပ်နှင့် လေယာဉ်။
• ပုရွက်ဆိတ်တစ်ကောင်၏ရှုထောင့်မှ ဇာတ်လမ်းတိုတစ်ပုဒ်ရေးပါ။ သေးသေးလေးဖြစ်ခြင်းရဲ့ ကောင်းကျိုးဆိုးကျိုးတွေက ဘာတွေလဲ။
• သင်အကြိုက်ဆုံး စာအုပ်ဇာတ်ကောင်နဲ့ တွေ့ဆုံခွင့်ရဖို့ စိတ်ကူးကြည့်နိုင်လား။ မင်းဘယ်သူကိုရွေးမလဲ၊ ဘာကြောင့်လဲ။
• လျှပ်စစ်မီးမရှိရင် မင်းကျောင်းနေ့ ဘယ်လိုဖြစ်မလဲ။
• သင်သည် ပင်လယ်ဓားပြတစ်ဦးဖြစ်ကြောင်း မြင်ယောင်ကြည့်ပါ၊ သင် ခရီးတစ်ခုထွက်လိုက်ပါသည်။ ဘာကိုရှာနေတာလဲ။
• ဤဇာတ်လမ်းကို ပြီးအောင်: ပင်လယ်ဓားပြများသည် ရှာဖွေရန် ၎င်းတို့၏ သင်္ဘောပေါ်တွင် ရွက်လွှင့်ခဲ့ကြသည်။ . .
• သင်သည် တစ်နေ့တာအတွက် ဆရာဖြစ်နိုင်လျှင် သင်ဘာကြောင့် ဆုံးဖြတ်ချက်များချမည်နည်း။

Creative Writing Prompts

ဖန်တီးမှုရေးသားခြင်းသည် နိုင်ငံခြားအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသင်ယူသူများအပါအဝင် ကလေးများအားလုံးအတွက် အကျိုးကျေးဇူးများစွာရှိပါသည်။ ဆက်သွယ်ရေးကို တိုးတက်အောင် ကူညီပေးသည်။ကျွမ်းကျင်မှု၊ မှတ်ဉာဏ်နှင့် အသိပညာ။ တီထွင်ဖန်တီးမှုရှိသော အရေးအသားသည် မြင့်မားသောအဆင့်တွေးခေါ်မှုနှင့် မိမိကိုယ်ကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုမှုကိုလည်း လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။

• မင်းမှာ အိမ်မွေးတိရိစ္ဆာန်ဆင်တစ်ကောင် ရှိနိုင်ရင် မင်းဘာလုပ်မလဲ။
• တစ်နေ့တာကို တိရိစ္ဆာန်ပုံစံနဲ့ ဖြတ်သန်းနိုင်ရင် ဘယ်တိရစ္ဆာန်ဖြစ်မလဲ။
• အိုး မဟုတ်ဘူး! အိမ်ခေါင်မိုးပေါ်ကို မော့ကြည့်လိုက်တော့ မင်းရဲ့ကြောင်က ကပ်နေတာကို တွေ့လိုက်ရတယ်။ သင်ဘာကူညီနိုင်မလဲ။
• မှော်ဖိနပ်တစ်ရံ ပိုင်ဆိုင်ပါက သင်၏စွန့်စားခန်းများကို အသေးစိတ်မျှဝေပါ။
• သင်အကြိုက်ဆုံးဇာတ်ကောင်နှင့် ညစာစားနိုင်လျှင် သူတို့ကို ဘာမေးမလဲ။ ?
• သင်သည် တစ်နေ့တာအချိန်စက်ပေါ်တွင် အချိန်ဖြုန်းနိုင်လျှင် သင်ဘာလုပ်မည်နည်း။
• သင်သည် သင့်ခွေးကို တောထဲဖြတ်၍ ခရီးတစ်ခုခေါ်သွားသည်ဟု မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ မင်းဘာကိုမြင်လဲ။
• မိုးရေထဲမှာဆော့ရတာ ဘာပျော်စရာကောင်းလဲ။
• ပုန်းလျှိုးကွယ်လျှိုးကစားဖို့ စဉ်းစားပါ။ သင်ပုန်းခိုရန်အနှစ်သက်ဆုံးနေရာက ဘယ်မှာလဲ။
• သင်သည် တစ်နေ့တာ ဆပ်ကပ်မှုတွင် ပါဝင်နိုင်လျှင် သင်၏ထူးခြားသောစွမ်းရည်မှာ အဘယ်နည်း။

စာစီစာကုံးရေးခြင်းအမှာစာများ

စာစီစာကုံးရေးခြင်းအစီအစဥ်များသည် ကျောင်းသားများကို စာရေးခြင်း၏အခြေခံများကိုလေ့လာရန် ကူညီပေးသည်။ အောက်ပါ စာစီစာကုံး ခေါင်းစဉ်များသည် စာဖတ်ခြင်း နားလည်နိုင်စွမ်းကို အားကောင်းစေပြီး အကြောင်းအရာနှင့် ဖွဲ့စည်းပုံကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ ESL ကျောင်းသားများနှင့် မူရင်းအင်္ဂလိပ်စကားပြောဆိုသူများသည် စာစီစာကုံးရေးခြင်းလေ့ကျင့်မှုမှ အကျိုးကျေးဇူးရရှိနိုင်ပါသည်။

• သင်အကြိုက်ဆုံးအတန်းအကြောင်းအရာကို မျှဝေပါ။
• သူငယ်ချင်းများနှင့် မျှဝေရခြင်းသည် အဘယ်ကြောင့်ကောင်းရခြင်း၏ အကြောင်းရင်းကို ရှင်းပြပါ။
• သင်အကြိုက်ဆုံး အားကစားနည်းကို မျှဝေပြီး အဘယ်ကြောင့် ထိုသို့ဖြစ်ရခြင်းကို မျှဝေပါ။ အထူး။
• အဲဒါက ဘယ်လိုဖြစ်မလဲ။စူပါဟီးရိုး။
• သင်အကြိုက်ဆုံးဂိမ်းကဘာလဲ။ ဂိမ်း၏ပန်းတိုင်ကို မကစားဖူးသူတစ်ဦးအား သင်မည်သို့ဖော်ပြမည်နည်း။
• စာသင်ခန်းအတွင်း သင်အသုံးပြုသည့်ကိရိယာများကို စဉ်းစားပါ။ ဘယ်ဟာက အသုံးအဝင်ဆုံးလဲ။
• မင်းရဲ့ အချစ်ဆုံးသူငယ်ချင်းက ဘာက ထူးခြားတာလဲ။
• မင်းရဲ့ အနှစ်သက်ဆုံး အကြောင်းအရာကို စဉ်းစားပါ။ ဘယ်အရာက သင့်ကို ပိုသဘောကျစေမလဲ။
• စနေ၊ အဘယ်ကြောင့်နှစ်သက်သည်ကို မျှဝေပါ။

ဂျာနယ်ရေးသားခြင်းနှိုးဆော်ချက်များ

ဂျာနယ်ရေးသားခြင်းသည် ကလေးများအတွက် စာရေးလေ့ကျင့်ရန် အလွန်ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဂျာနယ်တစ်စောင်တွင် ရေးသားနေစဉ် ကျောင်းသားများသည် အရည်အသွေးကောင်းမွန်သော အရေးအသားနှင့် စက်ပြင်များပေါ်တွင် အာရုံစိုက်မှု နည်းပါးပြီး မိမိကိုယ်ကို ဖော်ပြခြင်းနှင့် ၎င်းတို့၏ အရေးအသား၏ နောက်ကွယ်တွင် အဓိပ္ပါယ်တို့ကို ပိုမိုအာရုံစိုက်နိုင်သည်။ ကလေးများသည် စိတ်အနှောင့်အယှက်မဖြစ်စေရန်နှင့် အလွယ်တကူအာရုံစိုက်နိုင်သည့် မြင့်မြတ်သောစာရေးနေရာတစ်ခုကို ရှာဖွေလိုပေမည်။

• သင့်ကျောင်းအသိုင်းအဝိုင်းကို ထူးခြားစေသောအရာက အဘယ်နည်း။
• ကြင်နာတတ်ခြင်းဟူသည် အဘယ်အရာကိုဆိုလိုသနည်း။
• အတန်းဖော်တစ်ယောက်နဲ့ မပေါင်းသင်းနိုင်ရင် ဘာလုပ်သင့်သလဲ။
• သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်အတွက် ဘယ်အရည်အသွေးတွေက အရေးကြီးသလဲ။
• ပြဿနာတစ်ခုကို ဖြေရှင်းဖို့ တစ်ခုခုကို တီထွင်နိုင်ရင် ဘာလဲ၊ ဖြစ်မှာလား။
• တစ်ခုခုကို မတော်တဆ ချိုးဖျက်ဖူးပါသလား။ သင်မည်သို့ပြုပြင်ခဲ့သနည်း။
• စာသင်ခန်းတွင်း၊ အပြင်တွင်ကစားရန် သင်အနှစ်သက်ဆုံးဂိမ်းမှာ အဘယ်နည်း။
• စိတ်ကူးယဉ်သူငယ်ချင်းတစ်ဦးအကြောင်း စဉ်းစားပါ။ အဲဒါတွေက ဘယ်လိုမျိုးလဲ?
• မှန်ထဲမှာ ကြည့်ပြီး သင်မြင်ရတဲ့အကြောင်း ရေးပါ။
• သင်အကြိုက်ဆုံး ကစားကွင်းကရိယာက ဘာလဲ။ အဘယ်ကြောင့်?