Οι μαθητοκεντρικές μαθησιακές δραστηριότητες είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να θέσετε τους μαθητές σας στο επίκεντρο της μαθησιακής διαδικασίας. Από την ενθάρρυνση της ενεργητικής μάθησης και της διαφοροποίησης έως την ενίσχυση της φωνής των μαθητών και τη συνεργατική μάθηση, αυτές οι μαθησιακές στρατηγικές φέρνουν μια νέα παιδαγωγική προσέγγιση στη διδασκαλία, μαζί με πολλά οφέλη για τους μαθητές! Ακολουθούν 21 διασκεδαστικές και καινοτόμες δραστηριότητες που θα βοηθήσουνκάνετε τα μαθήματά σας πιο μαθητοκεντρικά!

1. Σχεδιάζοντας μια παιδική χαρά

Ο σχεδιασμός μιας παιδικής χαράς είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα για μια τάξη μάθησης βάσει σχεδίου. Περιλαμβάνει κάποια μαθηματικά και λεκτικά προβλήματα, οπότε σκεφτείτε να αναθέσετε την ευθύνη σε έναν βετεράνο καθηγητή μαθηματικών. Μπορείτε επίσης να την παρουσιάσετε ως μια από τις δραστηριότητες του μαθητικού κέντρου που εκτελούνται ταυτόχρονα με τα σχέδια μαθημάτων σας.

2. Αίθουσες διαλείμματος εικονικής τάξης

Οι εικονικές αίθουσες διαλείμματος είναι μια εξαιρετική λύση για να σπάσετε τη μονοτονία των παραδοσιακών διαλέξεων. Μπορείτε να τις διεξάγετε διαδικτυακά με μεγάλες ομάδες μαθητών. Επιλέξτε δραστηριότητες για κάθε ομάδα που δεν εξαρτώνται από τον καθηγητή και απαιτούν συνεργασία μεταξύ των μαθητών.

3. Ρουτίνες οπτικής σκέψης

Η οπτική σκέψη βοηθά στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης, παρατήρησης, ανάλυσης και αμφισβήτησης του μαθητή σας. Είναι μια χρήσιμη δραστηριότητα που μπορούν να δοκιμάσουν και οι εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής στις τάξεις τους.

4. Δημιουργία μιας βιώσιμης πόλης

Οι εκπαιδευτικοί με εξειδίκευση στο περιεχόμενο μπορούν να εισάγουν τη μάθηση με βάση το πρόβλημα στις τάξεις τους. Θα ενθαρρύνει τους μαθητές να σκεφτούν κριτικά για τα ζητήματα βιωσιμότητας σε κοινοτικό και παγκόσμιο επίπεδο, καθώς και να διερευνήσουν πιθανές λύσεις.

5. Χτίζοντας ένα δωμάτιο απόδρασης

Τα δωμάτια απόδρασης προσφέρουν ένα διασκεδαστικό και παιχνιδιάρικο διάλειμμα από τις παραδοσιακές αίθουσες διδασκαλίας, ενώ παράλληλα σας επιτρέπουν να ενσωματώσετε την ενεργητική μάθηση. Μπορείτε να ενσωματώσετε μια ποικιλία θεματικών περιοχών για να δημιουργήσετε στοιχεία και γρίφους.

6. Διατομή

Οι καθηγητές βιολογίας μπορούν να χρησιμοποιήσουν δραστηριότητες εργαστηριακής ανατομίας για να βοηθήσουν τους μαθητές να αναλάβουν ενεργό ρόλο στα μαθήματα επιστήμης και ανατομίας. Συμπεριλάβετε μια σειρά ερωτηματολογίων μαζί με κάθε δραστηριότητα για να βοηθήσετε τους μαθητές να καθοδηγήσουν τις παρατηρήσεις και τα συμπεράσματά τους.

7. Μελέτη των παραγόντων ανάπτυξης των φυτών

Ενθαρρύνετε τη μάθηση των μαθητών, αφήνοντάς τους να εξερευνήσουν τους κύκλους ζωής των φυτών μέσω παρατήρησης. Ανάλογα με το μάθημα στο οποίο ενσωματώνετε τη δραστηριότητα, μπορείτε να επικεντρωθείτε μόνο στους κύκλους επιβίωσης, ανάπτυξης ή αναπαραγωγής.

8. Συζητήστε για την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Αλλάξτε το μοντέλο παροχής περιεχομένου παρουσιάζοντας ορισμένα στοιχεία για την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Στη συνέχεια, αφήστε τους μαθητές να συζητήσουν και να μοιραστούν τις εμπειρίες τους μαζί με την ανταλλαγή προσωπικών πρακτικών για την εξασφάλιση της ασφάλειας. Μπορείτε αργότερα να ενσωματώσετε κάποια διδασκαλία με επίκεντρο τον εκπαιδευτικό, δίνοντας στους μαθητές συμβουλές για ασφαλείς πρακτικές στο διαδίκτυο.

9. Συνεδρίες αυτοκατευθυνόμενης μάθησης

Σχεδιάστε πολλαπλούς σταθμούς για την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων και αφήστε μεμονωμένους μαθητές να επιλέξουν ποιο θέμα θα ήθελαν να εξερευνήσουν. Οι μαθητές μπορούν στη συνέχεια να ανακαλέσουν και να συζητήσουν τη μάθησή τους. Αυτή η δραστηριότητα βοηθά στην ανάπτυξη της επιλογής των μαθητών και δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να ενσωματώσουν μια ενεργητική στρατηγική στην τάξη μαζί με ορισμένες αποτελεσματικές δασκαλοκεντρικές προσεγγίσεις.

10. Αμοιβαία διδασκαλία

Η αμοιβαία διδασκαλία είναι μία από τις καλύτερες ευκαιρίες ενδυνάμωσης για την ανάπτυξη της αναγνωστικής κατανόησης. Ανακινεί τη δυναμική της τάξης, αφήνοντας τους μαθητές να αναλάβουν διάφορους ρόλους εκπαιδευτικών. Αφήστε τους μαθητές να αναλάβουν τα ηνία της δραστηριότητας και δώστε μόνο χρήσιμες συμβουλές για να τους υποστηρίξετε όταν χρειάζεται.

11. Συζητήσεις στρογγυλής ατράκτου

Μια συζήτηση με στρογγυλό κύκλο προσφέρει έναν εύκολο τρόπο για τους μαθητές να εξερευνήσουν ένα θέμα σε μικρότερη χρονική περίοδο. Παρέχει άφθονες ευκαιρίες για κάθε μαθητή να συμμετάσχει σε συζητήσεις στην τάξη. Φροντίστε να ορίσετε ένα χρονικό όριο και να κρατήσετε τις οδηγίες απλές.

12. Σχεδιασμός πειραμάτων

Αναθέτοντας στην τάξη σας να σχεδιάσει ένα πείραμα, προωθείται η επιστημονική σκέψη, ενώ παράλληλα τους δίνεται η δυνατότητα να εξερευνήσουν ποικίλα θέματα- τελικά, ενθαρρύνεται η εξειδίκευση στο περιεχόμενο! Οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν τι κάνει ένα πείραμα λανθασμένο, αλλά γίνονται επίσης καλύτεροι στη διεξαγωγή σωστών πειραμάτων στο εργαστήριο αργότερα.

13. Δημιουργία ενός βίντεο δημόσιας υπηρεσίας

Βελτιώστε τη βασική κατανόηση των μαθητών σας για σημαντικά κοινωνικά, οικονομικά και πολιτικά θέματα με αυτή τη μαθητοκεντρική δραστηριότητα στην τάξη. Αφήστε τους να παρακολουθήσουν διάφορες ανακοινώσεις δημόσιας υπηρεσίας (PSA) και συζητήστε το περιεχόμενο και τη μορφή τους. Στη συνέχεια, χωρίστε τους σε ομάδες και καθοδηγήστε τους στη διαδικασία παραγωγής και μοντάζ βίντεο.

14. Συζητήσεις ταχύτητας

Όπως και τα ραντεβού ταχύτητας, αυτού του είδους οι συζητήσεις είναι πιο αποτελεσματικές από τις 20λεπτες εργασίες σας. Μπορείτε να το δοκιμάσετε όταν έχετε περιορισμένο χρόνο στην τάξη και θέλετε να συμμετάσχουν όλοι. Βεβαιωθείτε ότι έχετε σχεδιάσει προσεκτικά την εναλλαγή των θρανίων κατά την προετοιμασία, ώστε η δραστηριότητα να εξελίσσεται ομαλά.

15. Μονοπάτι της φύσης

Τα μονοπάτια της φύσης είναι ένα από τα καλύτερα παραδείγματα μαθητικών δραστηριοτήτων που μπορείτε να ενσωματώσετε σε οποιαδήποτε τάξη. Για να το κάνετε πιο μαθητοκεντρικό, ζητήστε από τους μαθητές σας να ανατροφοδοτήσουν την εμπειρία τους και πώς θα έφτιαχναν το επόμενο κοινοτικό μονοπάτι.

16. Εκθέματα και εκθέσεις

Χρησιμοποιήστε μια προσέγγιση με βάση τα εκθέματα και τις επιδόσεις σε ένα μαθητοκεντρικό στυλ διδασκαλίας. Είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος για τους μαθητές να μοιραστούν τη μάθησή τους με δημιουργικούς τρόπους. Σας δίνει τη δυνατότητα να αξιολογήσετε τη μάθησή τους και επιτρέπει στους μαθητές να παρουσιάσουν τις δεξιότητες που έχουν αποκτήσει και να σκεφτούν πώς μπορούν να τις εφαρμόσουν στην πραγματική ζωή.

17. Συνέδρια υπό την καθοδήγηση των μαθητών

Αναθέστε στους μαθητές σας τη διοργάνωση ενός συνεδρίου σχετικά με τις μαθητοκεντρικές προσεγγίσεις. Θα τους δοθεί η ευκαιρία να θέσουν στόχους, να αυτοαξιολογηθούν και να προβληματιστούν, ενώ παράλληλα θα αναπτύξουν τις δεξιότητες οργάνωσης, ηγεσίας και επικοινωνίας. Μπορείτε να δημιουργήσετε ένα σχήμα για να προσθέσετε κάποια δομή στο συνέδριο και να αποσαφηνίσετε τους στόχους που περιμένετε να επιτύχουν.

18. Εντοπισμός ψευδών ειδήσεων

Ένα άλλο μάθημα στη διερευνητική μάθηση είναι να διδάξετε στους μαθητές πώς να εντοπίζουν τις ψευδείς ειδήσεις και να ενθαρρύνετε τη συζήτηση σχετικά με τις ψευδείς ειδήσεις. Μπορείτε να βοηθήσετε την τάξη δίνοντας κατευθύνσεις στις συζητήσεις τους με ερωτήσεις σχετικά με τους εκδότες ψευδών ειδήσεων, το παραπλανητικό περιεχόμενο και τον τρόπο με τον οποίο θα ήθελαν να το αντιμετωπίσουν.

19. Διερεύνηση του τοπικού περιβάλλοντος

Αυτή η στρατηγική ενεργητικής μάθησης ενθαρρύνει τους μαθητές να παρατηρήσουν το περιβάλλον τους και να αναλύσουν την κατάσταση ασφαλείας του τοπικού τους περιβάλλοντος. Μπορείτε να αναπτύξετε διασκεδαστικές, διερευνητικές δραστηριότητες που ενσωματώνουν τα βασικά τους γνωστικά αντικείμενα. Μπορείτε επίσης να συνεχίσετε τη δραστηριότητα στην τάξη συζητώντας τρόπους υποστήριξης των τοπικών οικοσυστημάτων.

20. Εκδρομές στο πεδίο

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δοκιμάσουν να εισάγουν εκδρομές πεδίου βασισμένες στη διερεύνηση για να βοηθήσουν τους μαθητές να συνδεθούν καλύτερα με το περιβάλλον τους και να εξηγήσουν ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών θεμάτων ταυτόχρονα. Μια εκδρομή πεδίου προσφέρει επίσης μια εξαιρετική ευκαιρία για βιωματική μάθηση. Είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα που μετατρέπει τους μαθητές σας σε ενεργούς υποστηρικτές της μάθησης.

21. Αξιολόγηση από ομοτίμους

Η αξιολόγηση από τους συμμαθητές σας είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να διδάξετε στους μαθητές σας την κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση. Μπορείτε να διδάξετε στους μαθητές σας τα βασικά της εποικοδομητικής κριτικής και να τους καθοδηγήσετε σχετικά με τον κατάλληλο τρόπο παροχής ανατροφοδότησης. Παρακολουθήστε αυτές τις αξιολογήσεις και βάλτε τους μαθητές να μοιραστούν τα μαθήματά τους.