Schülerzentrierte Lernaktivitäten sind eine hervorragende Möglichkeit, Ihre Schüler in den Mittelpunkt des Lernprozesses zu stellen. Von der Förderung des aktiven Lernens und der Differenzierung bis hin zur Stärkung der Mitsprache der Schüler und des gemeinschaftlichen Lernens bieten diese Lernstrategien einen neuen pädagogischen Ansatz für den Unterricht und zahlreiche Vorteile für die Schüler! Hier sind 21 unterhaltsame und innovative Aktivitäten, die Ihnen helfen werdenSie gestalten Ihren Unterricht schülerzentrierter!

1. die Gestaltung eines Spielplatzes

Das Entwerfen eines Spielplatzes ist eine unterhaltsame Aktivität für einen projektbasierten Unterricht. Sie beinhaltet einige mathematische Aufgaben und Wortprobleme, daher sollten Sie einen erfahrenen Mathematiklehrer damit beauftragen. Sie können diese Aktivität auch als eine der Schüleraktivitäten einführen, die gleichzeitig mit Ihren Unterrichtsplänen laufen.

2. virtuelle Klassenzimmer Breakout-Räume

Virtuelle Pausenräume sind eine gute Lösung, um die Monotonie traditioneller Vorlesungen zu durchbrechen. Sie können diese online mit großen Gruppen von Studenten durchführen. Wählen Sie für jede Gruppe Aktivitäten, die nicht vom Lehrer abhängig sind und die Zusammenarbeit zwischen den Studenten erfordern.

3. visuelle Denkroutinen

Visuelles Denken fördert das kritische Denken, die Beobachtung, die Analyse und das Hinterfragen der Schüler und ist eine nützliche Aktivität, die auch Sonderschullehrer in ihrem Unterricht einsetzen können.

4. eine nachhaltige Stadt schaffen

Inhaltlich versierte Lehrkräfte können problemorientiertes Lernen in ihren Unterricht einführen, das die Schüler dazu anregt, kritisch über kommunale und globale Nachhaltigkeitsprobleme nachzudenken und mögliche Lösungen zu erkunden.

5. einen Escape Room bauen

Escape Rooms bieten eine unterhaltsame und spielerische Abwechslung zum traditionellen Klassenzimmer und ermöglichen gleichzeitig aktives Lernen. Sie können eine Vielzahl von Themenbereichen einbeziehen, um Hinweise und Rätsel zu erstellen.

6. sezieren

Biologielehrerinnen und -lehrer können die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe von Sektionsübungen aktiv in den naturwissenschaftlichen und anatomischen Unterricht einbeziehen. Legen Sie jeder Übung einen Fragebogen bei, um die Schülerinnen und Schüler bei ihren Beobachtungen und Schlussfolgerungen zu unterstützen.

7. die Untersuchung von Pflanzenwachstumsfaktoren

Fördern Sie den Lernerfolg Ihrer Schüler, indem Sie sie die Lebenszyklen von Pflanzen durch Beobachtung erforschen lassen. Je nachdem, in welche Unterrichtsstunde Sie die Aktivität einbauen, können Sie sich auf die Überlebens-, Wachstums- oder Fortpflanzungszyklen konzentrieren.

8. über Online-Sicherheit diskutieren

Ändern Sie das Modell für die Vermittlung von Inhalten, indem Sie einige Fakten zur Online-Sicherheit präsentieren. Lassen Sie die SchülerInnen dann diskutieren und ihre Erfahrungen zusammen mit persönlichen Sicherheitsmaßnahmen mitteilen. Später können Sie einige lehrerzentrierte Anweisungen einbauen, indem Sie den SchülerInnen Tipps zu sicheren Online-Verfahren geben.

9. selbstgesteuerte Lernsitzungen

Entwerfen Sie mehrere Stationen zur Entwicklung von Kernkompetenzen und lassen Sie einzelne Schüler wählen, welches Thema sie erforschen möchten. Die Schüler können dann das Gelernte abrufen und besprechen. Diese Aktivität fördert die Wahlfreiheit der Schüler und ermöglicht es den Lehrern, eine aktive Unterrichtsstrategie zusammen mit einigen effektiven lehrerzentrierten Ansätzen einzubauen.

10. gegenseitiger Unterricht

Gegenseitiges Unterrichten ist eine der besten Möglichkeiten, das Leseverständnis zu fördern. Es bringt die Dynamik im Klassenzimmer durcheinander, indem es die Schüler in verschiedene Rollen schlüpfen lässt. Erlauben Sie den Schülern, die Zügel in die Hand zu nehmen, und geben Sie ihnen nur bei Bedarf hilfreiche Tipps zur Unterstützung.

11. runde Tischgespräche

Eine Diskussionsrunde bietet den Schülern eine einfache Möglichkeit, ein Thema in einer kürzeren Unterrichtsstunde zu erörtern. Sie bietet jedem Schüler ausreichend Gelegenheit, sich an der Diskussion in der Klasse zu beteiligen. Stellen Sie sicher, dass Sie ein Zeitlimit festlegen und die Anweisungen einfach halten.

12. die Planung von Experimenten

Wenn Sie Ihrer Klasse die Aufgabe stellen, ein Experiment zu entwerfen, fördert dies das wissenschaftliche Denken und ermöglicht es ihnen, sich mit verschiedenen Themen auseinanderzusetzen, was letztlich die inhaltliche Kompetenz fördert! Die Schüler lernen nicht nur, was ein fehlerhaftes Experiment ausmacht, sondern sie werden auch besser darin, später im Labor vernünftige Experimente durchzuführen.

13. ein Video für den öffentlichen Dienst erstellen

Verbessern Sie das Grundverständnis Ihrer SchülerInnen für wichtige soziale, wirtschaftliche und politische Themen mit dieser schülerzentrierten Unterrichtsaktivität. Lassen Sie sie verschiedene Werbespots ansehen und den Inhalt und das Format besprechen. Teilen Sie sie dann in Gruppen ein und leiten Sie sie durch den Prozess der Videoproduktion und -bearbeitung.

14. speed-Diskussionen

Ähnlich wie beim Speed-Dating ist diese Art von Diskussion effektiver als ein 20-minütiges Referat. Sie können dies ausprobieren, wenn Sie nur wenig Zeit haben und alle Teilnehmer einbeziehen möchten. Planen Sie die rotierenden Tische bei der Vorbereitung sorgfältig, damit die Aktivität reibungslos abläuft.

15. der Naturlehrpfad

Naturlehrpfade sind eines der besten Beispiele für Schüleraktivitäten, die Sie in jede Klassenstufe einbinden können. Um sie noch schülerorientierter zu gestalten, bitten Sie Ihre Schüler um Feedback zu ihren Erfahrungen und dazu, wie sie ihren nächsten Gemeinschaftslehrpfad anlegen würden.

16. ausstellungen und messen

Verwenden Sie einen ausstellungs- und leistungsbasierten Ansatz für einen schülerzentrierten Unterricht. Es ist eine unterhaltsame Art und Weise für die Schüler, ihr Lernen auf kreative Weise zu teilen. Es ermöglicht Ihnen, ihr Lernen zu bewerten und gibt den Schülern die Möglichkeit, ihre erworbenen Fähigkeiten zu präsentieren und darüber nachzudenken, wie sie sie im wirklichen Leben anwenden können.

17. von Schülern geleitete Konferenzen

Beauftragen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler mit der Organisation einer Konferenz über lernerzentrierte Ansätze. Sie erhalten die Gelegenheit, sich Ziele zu setzen, sich selbst einzuschätzen und zu reflektieren und gleichzeitig ihre Organisations-, Führungs- und Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln. Sie können ein Format erstellen, um der Konferenz eine gewisse Struktur zu geben und die Ziele zu verdeutlichen, die Sie von ihnen erwarten.

18 Erkennen von Fake News

Eine weitere Lektion des forschenden Lernens besteht darin, den Schülern beizubringen, wie sie Fake News erkennen können, und eine Diskussion über Fake News anzuregen. Sie können die Klasse dabei unterstützen, indem Sie Fragen zu Fake News-Verlagen, irreführenden Inhalten und der Art und Weise, wie sie dagegen vorgehen würden, in die Diskussion einbringen.

19. die Erforschung der lokalen Umwelt

Diese aktive Lernstrategie regt die Schüler dazu an, ihre Umgebung zu beobachten und den Sicherheitsstatus ihrer lokalen Umwelt zu analysieren. Sie können spielerische, erkundende Aktivitäten entwickeln, die ihre Kernfächer mit einbeziehen. Sie können die Aktivität auch im Klassenzimmer fortsetzen, indem Sie Möglichkeiten zur Unterstützung lokaler Ökosysteme diskutieren.

20 Exkursionen

Lehrer können versuchen, forschungsbasierte Exkursionen einzuführen, um den Schülern eine bessere Verbindung zu ihrer Umwelt zu ermöglichen und eine breite Palette wissenschaftlicher Themen auf einmal zu erklären. Eine Exkursion bietet auch eine großartige Gelegenheit für erfahrungsbasiertes Lernen. Es ist eine unterhaltsame Aktivität, die Ihre Schüler zu aktiven Lernverfechtern macht.

21 Bewertung durch Fachkollegen

Peer-Evaluierungen sind eine großartige Möglichkeit, Ihren Schülern sozial-emotionales Lernen beizubringen. Sie können die Schüler in den Grundlagen der konstruktiven Kritik unterweisen und ihnen zeigen, wie man richtiges Feedback gibt. Überwachen Sie diese Evaluierungen und lassen Sie die Schüler über ihre Erfahrungen berichten.