62 8. bekkjar ritunarleiðbeiningar

 62 8. bekkjar ritunarleiðbeiningar

Anthony Thompson

Efnisyfirlit

Áttunda bekkur er stórt ár fyrir nemendur okkar! Þeir eru stressaðir og undir álagi þegar þeir fara í framhaldsskóla. Við getum dregið úr þeirri streitu með því að skrifa svo framarlega sem leiðbeiningarnar eru þroskandi og grípandi fyrir nemendur okkar. Við tókum saman lista yfir 32 áhugaverðar ábendingar til að fá nemendur þína til að skrifa og hugsa gagnrýnið um skilaboðin sem þeir vilja tjá.

1. Hvaða ný tækni hefur þróast á lífsleiðinni og hvernig hefur hún hjálpað þér?

2. Skrifaðu fréttagrein þar sem þú útlistar hættuna af hlýnun jarðar.

3. Lýstu uppáhaldsstaðnum þínum fyrir einhverjum sem hefur aldrei komið þangað. Hvað geta þeir gert og séð?

4. Hugsaðu um áhugamálið þitt og skrifaðu grein þar sem þú útskýrir kosti þess fyrir einhverjum sem veit ekki um það.

5. Lýstu einstakri fjölskylduhefð þinni fyrir einhverjum sem er ekki í fjölskyldu þinni.

6. Skrifaðu sögu sem upplýsir grunnskólakrakka um hvernig eigi að undirbúa sig fyrir miðstig.

7. Heldurðu að það sé auðveldara að vera strákur eða stelpa? Hvers vegna?

8. Er einelti á netinu til? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?

9. Hver eru mikilvægustu upplýsingarnar sem þú getur gefið fullorðnum?

10. Finnst þér að málfrelsi eigi ekki að hafa afleiðingar?

11. Telurðu að það gagnist öllum nemendum að klæðast einkennisbúningi í skólann? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?

12. Stundum segir fólk að strákar eigi það ekkigráta. Ertu sammála eða ósammála? Hvers vegna?

13. Ef þú myndir búa til YouTube rás, um hvað myndi hún snúast og hvers vegna?

14. Finnst þér 8. bekkingar vera ungir eða gamlir? Hvers vegna?

15. Fyrir hverju ertu með ofnæmi og hvernig bregst þú við þessu daglega?

16. Hvað gerir þú þegar þú ert veikur?

17. Hvers vegna er ritfærni mikilvæg?

18. Hvort kýs þú að horfa á sjónvarp eða lesa bækur? Af hverju er þetta betra?

19. Lýstu mat sem einhver hefur aldrei borðað fyrir þeim. Hvernig mun það bragðast, lykta og líða?

20. Skrifaðu bréf til vinar sem er nýbúinn að missa fjölskyldumeðlim.

21. Skrifaðu bréf til ömmu þinnar og kenndu henni hvernig á að nota iPhone.

22. Skrifaðu bréf til skólastjórans þíns og sannfærðu hann um að leyfa þér að stofna skólaklúbb.

23. Lýstu daglegu lífi þínu fyrir einhverjum sem býr í Japan.

24. Hvað þýðir "eplið fellur ekki langt frá trénu" og hvaðan er það upprunnið?

25. Hugsaðu um allan plastúrganginn í sjónum. Skrifaðu lausnarritgerð fyrir þetta vandamál.

26. Hvers vegna er mikilvægt að varðveita regnskóginn?

27. Á að leyfa fólki að ferðast hvar sem er í heiminum án vegabréfs? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?

28. Hvað er haggis og myndir þú borða það? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?

29. Hafa öll ríki sömu lögmál? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?

30.Láttu eins og þú sért hermaður í bandarísku byltingunni. Hvað myndir þú gera þegar þú heyrir "Bretarnir koma?"

31. Skrifaðu bréf til stofnendanna með tillögur um eðlilegar breytingar á stjórnarskránni.

32. Skrifaðu svar við þessari tilvitnun eftir Fridu Kahlo "Ég mála ekki drauma eða martraðir, ég mála minn eigin veruleika". Hvað meinar hún með þessu og hvernig geturðu gert þetta?

33. Við erum að verða of háð tækninni. Ertu sammála eða ósammála þessari fullyrðingu? Hvers vegna?

34. Ætti börn að fá að kjósa í pólitískum kosningum, svo sem forsetakosningum? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?

35. Skrifaðu dagbókarfærslu frá sjónarhóli sjálfs þíns eftir 5 ár.

36. Á að láta ríkasta fólkið í heiminum gefa eftir eitthvað af peningunum sínum til að hjálpa þeim sem minna mega sín?

37. Eru strákar og stúlkur meðhöndlaðir jafnt?

38. Skrifaðu skáldaða sögu sem gerist í heimabæ þínum.

39. Skólanefnd ætti að banna ruslfæði á skólalóð/eign. Hvers vegna eða hvers vegna ekki?

40. Skrifaðu skáldaða sögu með því að nota eftirfarandi opnara: "Þarna, á hæðinni, var mynd. Myndin stóð há og bein eins og hún væri að bíða eftir einhverjum, eða eitthvað."

41. Lýstu degi stoltustu stundar þinnar.

42. Hugsaðu um hvernig þú gætir bætt skólann þinn fyrirsjálfum þér og samnemendum þínum. Skrifaðu bréf til skólanefndar með hugmyndum þínum.

43. Banna ætti próf og próf í skólanum. Hvers vegna eða hvers vegna ekki?

44. Eru áttunda bekkingar erfiðastar í skólanum miðað við annan hvern bekk? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?

45. Hvað eru 5 auðveldir hlutir sem við getum gert í daglegu lífi okkar til að sjá um plánetuna okkar?

46. Farsímar ættu að vera læstir inni í upphafi skóladags og aðeins afhentir í lok skóladags. Ertu sammála eða ósammála? Hvers vegna?

47. Lýstu draumafjölskyldufríinu þínu. Hvert myndir þú fara? Með hverjum myndir þú fara? Hvað myndir þú gera?

48. Skrifaðu bréf til uppáhaldskennarans þíns í skólanum þínum og segðu honum hvers vegna hann er í uppáhaldi hjá þér og hvað það er við þá sem þú metur.

49. Hver er aðdáunarverð manneskja eða fræg manneskja sem þér finnst hvetjandi? Skrifaðu um hverjir þeir eru og hvers vegna þú ert innblásinn af þeim.

50. Skrifaðu andstæðar persónulýsingar fyrir tvær skáldaðar persónur. Mundu að taka með líkamlegt útlit, persónuleika, líkar, mislíkar og allt annað sem þér finnst eiga við.

51. Skrifaðu fulltrúa Bandaríkjanna eða borgarstjóra um einelti í skólum og hvað þú telur að sé hægt að gera til að takast á við þetta mál.

52. Á að vera takmörk á auði eða hámarksfjárhæð sem einn einstaklingur má eiga? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?

53.Skrifaðu bréf til sjöundubekkinga í skólanum þínum og gefðu þeim ráð, segðu þeim hvað þeir þurfa að vita og hvað þeir ættu að gera til að ná árangri í áttunda bekk á næsta ári.

54. Þú ert rithöfundur fyrir ráðleggingadálk staðarblaðsins. Svaraðu þessari spurningu sem lesandi hefur sent inn: "Dóttir mín heldur áfram að hunsa húsverkin sem hún þarf að sinna eftir skóla og vill spila Xbox í staðinn. Hvernig fæ ég dóttur mína til að sinna húsverkunum sínum? Ég vil ekki taka Xbox hennar í burtu en ef hún byrjar ekki að sinna húsverkunum sínum, þá þarf ég að gera það!"

55. Skrifaðu endurtalningu af elstu minningum þínum.

56. Ef þú værir skólastjóri dagsins hvað myndir þú gera?

57. Ef þú gætir búið í hvaða landi sem er í heiminum, hvar myndir þú búa og hvers vegna?

58. Háþróað gervigreindarvélmenni hefur lent á jörðinni og hótað að eyðileggja plánetuna okkar. Þú verður að skrifa til þess og sannfæra það um að gera það ekki.

59. Ef þú værir að búa til íþróttalið með samnemendum þínum, hvaða íþrótt myndir þú stunda, hver myndi spila í hvaða stöðu og hvers vegna?

60. Þú ert fastur á eyðieyju. Hvaða fimm hluti tekur þú með þér og hvers vegna?

61. Skrifaðu persónusnið um eina af uppáhalds sjónvarpspersónunum þínum.

62. Skrifaðu sjálfum þér bréf til að opna fyrsta daginn í skólanum á næsta ári.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.