Восьмой класс - это важный год для наших учеников! Они испытывают стресс и давление по мере продвижения к старшей школе. Мы можем уменьшить этот стресс с помощью письма, если только задания будут значимыми и интересными для наших учеников. Мы составили список из 32 интересных заданий, которые заставят ваших учеников писать и критически мыслить о послании, которое они хотят выразить.

1. Какие новые технологии появились в вашей жизни, и как они вам помогли?

2. Напишите новостную статью об опасностях глобального потепления.

3. Опишите ваше любимое место человеку, который там никогда не был. Что он может сделать и увидеть?

4. подумайте о своем хобби и напишите статью, объясняющую его преимущества тому, кто о нем не знает.

5. Опишите вашу уникальную семейную традицию кому-нибудь, кто не принадлежит к вашей семье.

6. Напишите рассказ, информирующий детей начальной школы о том, как подготовиться к средней школе.

7. как вы думаете, легче быть мальчиком или девочкой? почему?

8. Существует ли онлайн-буллинг? Почему или почему нет?

9. Какую самую важную информацию вы можете дать взрослому человеку?

10. Считаете ли вы, что свобода слова не должна иметь последствий?

11. Как вы считаете, ношение школьной формы идет на пользу всем ученикам? Почему или почему нет?

12. Иногда люди говорят, что мальчики не должны плакать. Вы согласны или не согласны? Почему?

13. Если бы вы создали канал на YouTube, о чем бы он был и почему?

14. Как вы думаете, восьмиклассники - молодые или старые? Почему?

15. На что у вас аллергия, и как вы справляетесь с этим ежедневно?

16. Что вы делаете, когда болеете?

17. Почему навыки письма важны?

18. предпочитаете ли вы смотреть телевизор или читать книги? Почему это лучше?

19. Опишите еду, которую человек никогда не ел. Какой она будет на вкус, запах и ощущение?

20. Напишите письмо другу, который только что потерял члена семьи.

21. Напишите письмо своей бабушке, в котором научите ее пользоваться iPhone.

22. Напишите письмо своему директору, убеждая его разрешить вам создать школьный клуб.

23. Опишите свой распорядок дня человеку, живущему в Японии.

24. Что означает выражение "яблоко от яблони недалеко падает" и где оно возникло?

25. подумайте обо всех пластиковых отходах в океане. напишите эссе о решении этой проблемы.

26. Почему важно сохранять тропические леса?

27. Следует ли разрешить людям путешествовать в любую точку мира без паспорта? Почему или почему нет?

28. Что такое хаггис, и стали бы вы его есть? Почему или почему нет?

29. Во всех ли штатах действуют одинаковые законы? Почему или почему нет?

30. Представьте, что вы солдат Американской революции. Что бы вы сделали, услышав "Британцы идут"?

31. Напишите письмо отцам-основателям с предложениями о разумных изменениях в конституции.

32. напишите ответ на эту цитату Фриды Кало "Я не рисую сны или кошмары, я рисую свою собственную реальность". что она имела в виду, и как вы можете это сделать?

33. Мы становимся слишком зависимыми от технологий. Вы согласны или не согласны с этим утверждением? Почему?

34. Следует ли разрешить детям голосовать на политических выборах, таких как президентские выборы? Почему или почему нет?

35. Напишите ежедневную запись в дневнике с точки зрения себя через 5 лет.

36. Следует ли заставить самых богатых людей в мире отдать часть своих денег, чтобы помочь тем, кто менее обеспечен?

37. одинаково ли обращаются с мальчиками и девочками?

38. Напишите вымышленную историю, действие которой происходит в вашем родном городе.

39. школьный совет должен запретить нездоровую пищу на территории школы. почему или почему нет?

40. Напишите вымышленный рассказ, используя следующую завязку: "Там, на холме, стояла фигура. Фигура стояла высоко и прямо, словно ожидая кого-то или чего-то".

41. Опишите день, когда вы больше всего гордились собой.

42. подумайте, как вы могли бы улучшить свою школу для себя и для своих товарищей. напишите письмо в школьный совет со своими идеями.

43. экзамены и тесты должны быть запрещены в школе. почему или почему нет?

44. Восьмиклассникам труднее всего учиться в школе по сравнению с другими классами? Почему или почему нет?

45. какие 5 простых вещей мы можем делать в повседневной жизни, чтобы заботиться о нашей планете?

46. Мобильные телефоны должны быть заперты в начале учебного дня и отдаваться только в конце. Вы согласны или не согласны? Почему?

47. Опишите семейный отпуск вашей мечты. Куда бы вы поехали? С кем бы вы поехали? Что бы вы делали?

48. напишите письмо любимому учителю в вашей школе, объяснив, почему он ваш любимый и что вы в нем цените.

49. Кто является достойным восхищения человеком или известной личностью, которая вас вдохновляет? Напишите о том, кто они и почему они вас вдохновляют.

50. Напишите контрастные описания характеров двух вымышленных персонажей. Не забудьте указать внешность, характер, симпатии, антипатии и все остальное, что вы считаете уместным.

51. напишите своему представителю в США или мэру города о буллинге в школах и о том, что, по вашему мнению, можно сделать для решения этой проблемы.

52. Должен ли существовать предел богатства или максимальное количество денег, которое может иметь один человек? Почему или почему нет?

53. напишите письмо семиклассникам вашей школы с советом, в котором расскажите, что им нужно знать и что делать, чтобы успешно учиться в восьмом классе в следующем году.

54. Вы - автор колонки советов в местной газете. Ответьте на вопрос, который прислал читатель: "Моя дочь продолжает игнорировать работу по дому после школы и хочет играть в Xbox. Как мне заставить дочь делать работу по дому? Я не хочу отбирать у нее Xbox, но если она не начнет делать работу по дому, мне придется это сделать!".

55. Напишите рассказ о своем самом раннем воспоминании.

56. если бы вы были директором на целый день, что бы вы сделали?

57. если бы вы могли жить в любой другой стране мира, где бы вы жили и почему?

58. продвинутый робот с искусственным интеллектом приземлился на Земле и угрожает уничтожить нашу планету. вы должны написать ему и убедить его не делать этого.

59. если бы вы создавали спортивную команду со своими однокурсниками, в какой вид спорта вы бы играли, кто бы играл на какой позиции и почему?

60. Вы оказались на необитаемом острове. Какие пять предметов вы возьмете с собой и почему?

61. напишите характеристику одного из ваших любимых телевизионных персонажей.

62. Напишите письмо самому себе, чтобы открыть его в первый день в школе в следующем году.