Astotā klase mūsu skolēniem ir ļoti smags gads! Viņi ir sasprindzināti un pakļauti spiedienam, jo tuvojas vidusskolai. Mēs varam mazināt šo stresu ar rakstīšanas palīdzību, ja vien ierosmes ir jēgpilnas un saistošas mūsu skolēniem. Mēs izveidojām 32 saistošu ierosmju sarakstu, lai liktu jūsu skolēniem rakstīt un kritiski domāt par vēstījumu, ko viņi vēlas izteikt.
1. Kādas jaunas tehnoloģijas ir izstrādātas jūsu dzīves laikā un kā tās jums ir palīdzējušas?
2. Uzrakstiet ziņu rakstu, kurā izklāstītas globālās sasilšanas radītās briesmas.
3. Aprakstiet savu iecienītāko vietu kādam, kas tur nekad nav bijis. Ko viņi tur var darīt un ko redzēt?
4. Padomājiet par savu hobiju un uzrakstiet rakstu, kurā izskaidrojiet tā priekšrocības kādam, kurš par to nezina.
5. Aprakstiet kādu unikālu ģimenes tradīciju kādam, kurš nav jūsu ģimenes loceklis.
7. Kā jums šķiet, vai ir vieglāk būt zēnam vai meitenei? Kāpēc?
8. Vai tiešsaistē notiek iebiedēšana? Kāpēc vai kāpēc ne?
10. Vai uzskatāt, ka vārda brīvībai nevajadzētu radīt sekas?
12. Dažreiz cilvēki saka, ka zēniem nevajadzētu raudāt. Vai jūs tam piekrītat vai nepiekrītat? Kāpēc?
13. Ja jums būtu jāizveido YouTube kanāls, par ko tas būtu un kāpēc?
14. Kā jums šķiet, vai 8. klases skolēni ir jauni vai veci? Kāpēc?
15. Uz ko jums ir alerģija un kā jūs ar to ikdienā sadzīvojat?
16. Ko jūs darāt, kad esat slims?
17. Kāpēc rakstīšanas prasmes ir svarīgas?
18. Vai jums labāk patīk skatīties TV vai lasīt grāmatas? Kāpēc tas ir labāk?
19. Apraksti ēdienu, ko kāds cilvēks nekad nav ēdis. Kāda būs tā garša, smarža un sajūtas?
20. Uzrakstiet vēstuli draugam, kurš tikko zaudējis kādu ģimenes locekli.
21. Uzrakstiet vēstuli vecmāmiņai, mācot viņai, kā lietot iPhone.
22. Uzraksti vēstuli direktoram, kurā pārliecini viņu atļaut tev dibināt skolas pulciņu.
23. Aprakstiet savu ikdienu kādam, kurš dzīvo Japānā.
24. Ko nozīmē frāze "ābols nekrīt tālu no koka" un kur tā radusies?
25. Padomā par visiem plastmasas atkritumiem okeānā. Uzraksti eseju par šīs problēmas risinājumu.
26. Kāpēc ir svarīgi saglabāt lietus mežus?
27. Vai cilvēkiem būtu jāļauj ceļot jebkurā pasaules valstī bez pases? Kāpēc vai kāpēc ne?
28. Kas ir haggis, un vai jūs to ēstu? Kāpēc vai kāpēc ne?
29. Vai visās valstīs ir vienādi likumi? Kāpēc vai kāpēc ne?
30. Iedomājieties, ka esat Amerikas revolūcijas kareivis. Ko jūs darītu, kad dzirdētu: "Briti tuvojas?".
31. Uzrakstiet vēstuli dibinātājiem, ierosinot saprātīgas izmaiņas konstitūcijā.
32. Uzrakstiet atbildi uz šo Frīdas Kalo citātu: "Es nekrāsoju sapņus vai murgus, es gleznoju savu realitāti." Ko viņa ar to domā un kā jūs to varat izdarīt?
33. Mēs kļūstam pārāk atkarīgi no tehnoloģijām. Vai jūs piekrītat vai nepiekrītat šim apgalvojumam? Kāpēc?
34. Vai bērniem būtu jāļauj balsot politiskajās vēlēšanās, piemēram, prezidenta vēlēšanās? Kāpēc vai kāpēc ne?
35. Rakstiet dienasgrāmatas ierakstu no savas perspektīvas pēc 5 gadiem.
36. Vai pasaules turīgākajiem cilvēkiem būtu jāatsakās no daļas savas naudas, lai palīdzētu tiem, kam klājas sliktāk?
37. Vai attieksme pret zēniem un meitenēm ir vienlīdzīga?
38. Uzrakstiet izdomātu stāstu, kura darbība norisinās jūsu dzimtajā pilsētā.
39. Skolas padomei būtu jāaizliedz neveselīgu pārtiku skolas teritorijā/īpašumā. Kāpēc vai kāpēc ne?
40. Uzrakstiet izdomātu stāstu, izmantojot šādu ievadteikumu: "Tur, uz kalna, stāvēja figūra. Figūra stāvēja gara un taisna, it kā kādu vai kaut ko gaidītu."
41. Aprakstiet savu lepnuma dienu.
42. Padomājiet, kā jūs varētu uzlabot savu skolu sev un saviem klasesbiedriem. Uzrakstiet vēstuli savas skolas padomei ar savām idejām.
43. Eksāmeni un pārbaudes darbi skolā būtu jāaizliedz. Kāpēc vai kāpēc ne?
44. Vai astoņu klašu skolēniem ir visgrūtāk skolā salīdzinājumā ar visām citām klasēm? Kāpēc vai kāpēc ne?
45. Kādas ir 5 vienkāršas lietas, ko mēs varam darīt ikdienā, lai rūpētos par mūsu planētu?
46. Mobilie tālruņi būtu jāaizslēdz mācību dienas sākumā un jāatdod atpakaļ tikai beigās. Vai jūs piekrītat vai nepiekrītat? Kāpēc?
47. Aprakstiet savu sapņu ģimenes atvaļinājumu. Kur jūs brauktu? Ar ko jūs brauktu? Ko jūs darītu?
48. Uzrakstiet vēstuli savam mīļākajam skolotājam skolā, norādot, kāpēc viņš ir jūsu mīļākais skolotājs un ko jūs tajā novērtējat.
49. Kurš ir kāds apbrīnas vērts cilvēks vai slavens cilvēks, kas jūs iedvesmo? Uzrakstiet, kas viņš ir un kāpēc jūs iedvesmo.
50. Uzraksti divu izdomātu tēlu kontrastējošus raksturojumus. Neaizmirsti norādīt fizisko izskatu, personību, simpātijas, antipātijas un visu pārējo, kas, tavuprāt, ir būtiski.
51. Rakstiet savam ASV pārstāvim vai mēram par iebiedēšanu skolās un par to, ko, jūsuprāt, varētu darīt, lai risinātu šo problēmu.
52. Vai būtu jānosaka bagātības ierobežojums vai maksimālais naudas daudzums, kas var piederēt vienam cilvēkam? Kāpēc vai kāpēc ne?
53. Uzraksti vēstuli savas skolas septīto klašu skolēniem, sniedzot viņiem kādu padomu, ko viņiem jāzina un kas viņiem jādara, lai nākamajā mācību gadā būtu veiksmīgi astotajā klasē.
54. Jūs esat vietējā laikraksta padomu rubrikas autors. Atbildiet uz šo lasītāja iesūtīto jautājumu: "Mana meita turpina ignorēt mājas darbus, kas viņai jāveic pēc skolas, un tā vietā vēlas spēlēt Xbox. Kā man piespiest meitu darīt mājas darbus? Es nevēlos viņai atņemt Xbox, bet, ja viņa nesāks darīt mājas darbus, man tas būs jādara!".
55. Uzrakstiet savu agrīnāko atmiņu.
56. Ko jūs darītu, ja jūs būtu direktors uz vienu dienu?
57. Ja jūs varētu dzīvot jebkurā citā pasaules valstī, kur jūs dzīvotu un kāpēc?
58. Uz Zemes ir piezemējies uzlabots mākslīgā intelekta robots, kas draud iznīcināt mūsu planētu. Jums ir jāraksta tam un jāpārliecina, ka tas tā nedarīs.
59. Ja kopā ar saviem klasesbiedriem veidotu sporta komandu, kurā sporta veidā jūs spēlētu, kurš spēlētu kurā pozīcijā un kāpēc?
60. Jūs esat iestrēdzis uz nekurienes salas. Kādus piecus priekšmetus jūs paņemat līdzi un kāpēc?
61. Uzrakstiet rakstura aprakstu par kādu no saviem iecienītākajiem televīzijas varoņiem.
62. Uzraksti sev vēstuli, ko atvērt nākamgad pirmajā skolas dienā.