62 8-րդ դասարանի գրավոր հուշումներ

 62 8-րդ դասարանի գրավոր հուշումներ

Anthony Thompson

Բովանդակություն

Ութերորդ դասարանը մեծ տարի է մեր աշակերտների համար: Նրանք սթրեսի մեջ են և ճնշման տակ, երբ նրանք շարժվում են դեպի ավագ դպրոց: Մենք կարող ենք նվազեցնել այդ սթրեսը գրելու միջոցով, քանի դեռ հուշումները իմաստալից են և գրավիչ մեր ուսանողների համար: Մենք կազմել ենք 32 գրավիչ հուշումների ցանկ, որպեսզի ձեր ուսանողները գրեն և քննադատորեն մտածեն այն ուղերձի մասին, որը նրանք ցանկանում են արտահայտել:

1. Ի՞նչ նոր տեխնոլոգիա է զարգացել ձեր կյանքի ընթացքում, և ինչպե՞ս է այն օգնել ձեզ:

2. Գրեք նորություն, որտեղ կներկայացնեք գլոբալ տաքացման վտանգները:

3. Նկարագրեք ձեր սիրելի վայրը մեկին, ով երբեք այնտեղ չի եղել: Ի՞նչ կարող են անել և տեսնել:

4. Մտածեք ձեր հոբբիի մասին և հոդված գրեք՝ բացատրելով դրա առավելությունները մեկին, ով չգիտի դրա մասին:

5. Նկարագրեք ձեր ընտանիքի յուրահատուկ ավանդույթը մեկին, որը ձեր ընտանիքում չէ:

6. Գրեք մի պատմություն՝ տեղեկացնելով տարրական դասարանների երեխաներին, թե ինչպես պատրաստվել միջնակարգ դպրոցին:

7. Ի՞նչ եք կարծում, ավելի հեշտ է տղա լինել, թե՞ աղջիկ: Ինչո՞ւ։

8. Գոյություն ունի՞ առցանց ահաբեկում: Ինչո՞ւ, թե՞ ոչ։

9. Ո՞րն է ամենակարևոր տեղեկությունը, որը կարող եք տալ մեծահասակին:

10. Ի՞նչ եք կարծում, ազատ խոսքը չպետք է հետեւանքներ ունենա։

11. Ի՞նչ եք կարծում, դպրոցում համազգեստ կրելը օգուտ է բոլոր աշակերտներին: Ինչո՞ւ, թե՞ ոչ։

12. Երբեմն մարդիկ ասում են, որ տղաները չպետք էլաց. Համաձա՞յն եք, թե՞ ոչ։ Ինչո՞ւ։

13. Եթե YouTube-ի ալիք ստեղծեիք, ինչի՞ մասին կլիներ այն և ինչո՞ւ:

14. Ի՞նչ եք կարծում, 8-րդ դասարանցիները փոքր են, թե տարեց: Ինչո՞ւ։

15. Ինչի՞ց եք ալերգիկ, և ինչպե՞ս եք վերաբերվում դրան:

16. Ի՞նչ եք անում, երբ հիվանդ եք:

17. Ինչու՞ են կարևոր գրելու հմտությունները:

18. Նախընտրում եք հեռուստացույց դիտե՞լ, թե՞ գրքեր կարդալ։ Ինչու է սա ավելի լավ:

19. Նկարագրեք մի կերակուր, որը որևէ մեկը երբեք չի կերել նրանց համար: Ինչպե՞ս է այն համը, հոտը և զգացողությունը:

20. Նամակ գրեք ընկերոջը, ով նոր է կորցրել ընտանիքի անդամին:

21. Նամակ գրիր տատիկիդ, սովորեցնելով նրան iPhone օգտագործել:

22. Նամակ գրեք ձեր տնօրենին՝ համոզելով, որ թույլ տան ձեզ դպրոցական ակումբ հիմնել:

23. Նկարագրեք ձեր առօրյան Ճապոնիայում ապրող մեկին:

24. Ի՞նչ է նշանակում «խնձորը ծառից հեռու չի ընկնում» և որտեղի՞ց է այն առաջացել։

25. Մտածեք օվկիանոսում առկա պլաստիկ թափոնների մասին: Այս խնդրի լուծման համար գրեք շարադրություն:

26. Ինչու՞ է կարևոր պահպանել անձրևային անտառը:

27. Արդյո՞ք մարդկանց պետք է թույլատրվի ճանապարհորդել աշխարհի ցանկացած կետ առանց անձնագրի: Ինչո՞ւ, թե՞ ոչ։

28. Ի՞նչ է հագգիսը և կուտե՞ք այն: Ինչո՞ւ, թե՞ ոչ։

29. Արդյո՞ք բոլոր նահանգներն ունեն նույն օրենքները: Ինչո՞ւ, թե՞ ոչ։

30.Ձևացրու, որ զինվոր ես ամերիկյան հեղափոխության ժամանակ: Ի՞նչ կանեիք, երբ լսեիք «Բրիտանացիները գալիս են»:

31. Նամակ գրեք հիմնադիր հայրերին՝ առաջարկելով սահմանադրության ողջամիտ փոփոխությունները:

32. Գրեք պատասխան Ֆրիդա Կալոյի այս մեջբերումին. «Ես չեմ նկարում երազներ կամ մղձավանջներ, ես նկարում եմ իմ իրականությունը»: Ի՞նչ նկատի ունի նա դրանով, և ինչպե՞ս կարող եք դա անել:

33. Մենք չափազանց կախված ենք տեխնոլոգիայից: Համաձա՞յն եք, թե՞ ոչ այս պնդման հետ։ Ինչո՞ւ։

34. Արդյո՞ք երեխաներին պետք է թույլ տալ քվեարկել քաղաքական ընտրություններում, օրինակ՝ նախագահական ընտրություններում: Ինչո՞ւ, թե՞ ոչ։

35. 5 տարի հետո գրեք օրագրային գրառում ձեր տեսանկյունից:

36. Արդյո՞ք աշխարհի ամենահարուստ մարդկանց պետք է ստիպել հրաժարվել իրենց գումարներից՝ օգնելու նրանց, ովքեր ավելի քիչ ապահովված են:

37. Արդյո՞ք տղաների և աղջիկների նկատմամբ վերաբերմունքը հավասար է:

38. Գրիր գեղարվեստական ​​պատմություն, որը տեղի է ունենում քո հայրենի քաղաքում:

39. Դպրոցի խորհուրդը պետք է արգելի անպիտան սնունդը դպրոցի տարածքում/գույքում: Ինչո՞ւ, թե՞ ոչ։

40. Գրի՛ր գեղարվեստական ​​պատմություն՝ օգտագործելով հետևյալ բացիչը. «Այնտեղ, բլրի վրա, մի կերպար կար։ Այդ կերպարը կանգնած էր բարձր ու ուղիղ, կարծես սպասում էր ինչ-որ մեկին կամ ինչ-որ բանի»։

41. Նկարագրեք ձեր ամենահպարտ պահի օրը:

42. Մտածեք, թե ինչպես կարող եք բարելավել ձեր դպրոցըինքներդ ձեզ և ձեր ընկերների համար: Ձեր գաղափարներով նամակ գրեք ձեր դպրոցի խորհրդին:

43. Դպրոցում պետք է արգելել քննություններն ու թեստերը. Ինչո՞ւ, թե՞ ոչ։

44. Ութերորդ դասարանցիներն ունե՞ն ամենադժվարը դպրոցում՝ համեմատած մյուս դասարանների հետ: Ինչո՞ւ, թե՞ ոչ։

45. Որո՞նք են այն 5 հեշտ բաները, որոնք մենք կարող ենք անել մեր առօրյա կյանքում մեր մոլորակին խնամելու համար:

46. Բջջային հեռախոսները պետք է փակվեն դպրոցական օրվա սկզբում և վերադարձվեն միայն վերջում: Համաձա՞յն եք, թե՞ ոչ։ Ինչո՞ւ։

47. Նկարագրեք ձեր երազած ընտանեկան արձակուրդը։ Ո՞ւր կգնայիք։ Ո՞ւմ հետ կգնայիր: Ի՞նչ կանեիր դու։

48. Նամակ գրեք ձեր դպրոցի ձեր սիրելի ուսուցչին, ասեք, թե ինչու են նրանք ձեր սիրելին և ինչն է նրանց մեջ, որ դուք գնահատում եք:

49. Ո՞վ է հիացմունքի արժանի կամ հայտնի անձնավորություն, որը ձեզ ոգեշնչող է թվում: Գրեք, թե ովքեր են նրանք և ինչու եք ոգեշնչված նրանցից:

50. Գրի՛ր երկու գեղարվեստական ​​կերպարների հակադրվող կերպարների նկարագրություններ: Հիշեք, որ ներառեք ֆիզիկական տեսքը, անհատականությունը, հավանումները, հակակրանքները և ցանկացած այլ բան, որը դուք կարծում եք, որ տեղին է:

51. Գրեք ձեր ԱՄՆ ներկայացուցչին կամ քաղաքապետին դպրոցներում բռնության ենթարկելու և ձեր կարծիքով, թե ինչ կարելի է անել այս խնդիրը լուծելու համար:

52. Արդյո՞ք պետք է լինի հարստության սահմանափակում կամ առավելագույն գումար, որը կարող է ունենալ մեկ մարդ: Ինչո՞ւ, թե՞ ոչ։

53.Նամակ գրեք ձեր դպրոցի յոթերորդ դասարանցիներին՝ առաջարկելով նրանց խորհուրդներ՝ ասելով, թե ինչ պետք է իմանան և ինչ պետք է անեն հաջորդ տարի ութերորդ դասարանում հաջողակ լինելու համար:

54. Դուք տեղական թերթի խորհուրդների սյունակի հեղինակն եք: Պատասխանեք ընթերցողի ուղարկած այս հարցին. «Աղջիկս անընդհատ անտեսում է այն գործերը, որոնք պետք է անի դասերից հետո և փոխարենը ցանկանում է խաղալ իր Xbox-ը: Ինչպե՞ս ստիպեմ իմ աղջկան անել իր գործերը: Ես չեմ ուզում վերցնել նրան Xbox-ը: հեռու, բայց եթե նա չսկսի անել իր գործերը, ես պետք է անեմ»:

55. Գրեք ձեր ամենավաղ հիշողությունը:

56. Եթե օրվա տնօրեն լինեիք, ի՞նչ կանեիք:

57. Եթե կարողանայիք ապրել աշխարհի որևէ այլ երկրում, որտեղ կապրեիք և ինչու:

58. Արհեստական ​​ինտելեկտի առաջադեմ ռոբոտը վայրէջք է կատարել Երկրի վրա և սպառնում է ոչնչացնել մեր մոլորակը: Դուք պետք է գրեք դրան և համոզեք, որ դա չլինի:

59. Եթե ձեր համակուրսեցիների հետ սպորտային թիմ ստեղծեիք, ի՞նչ սպորտաձևով կզբաղվեիք, ով ինչ դիրքով և ինչու:

60. Դու խրված ես ամայի կղզում։ Ի՞նչ հինգ իրեր եք բերում ձեզ հետ և ինչու:

61. Գրեք կերպարի պրոֆիլ ձեր սիրելի հեռուստատեսային հերոսներից մեկի մասին:

62. Ինքներդ ձեզ նամակ գրեք՝ հաջորդ տարի դպրոցում առաջին օրը բացելու համար:

Anthony Thompson

Էնթոնի Թոմփսոնը փորձառու կրթական խորհրդատու է, որն ունի ավելի քան 15 տարվա փորձ ուսուցման և ուսուցման ոլորտում: Նա մասնագիտացած է դինամիկ և նորարար ուսումնական միջավայրեր ստեղծելու մեջ, որոնք աջակցում են տարբերակված ուսուցմանը և բովանդակալից ձևերով ներգրավում ուսանողներին: Էնթոնին աշխատել է սովորողների բազմազան շրջանակի հետ՝ տարրական դասարանների աշակերտներից մինչև չափահաս սովորողներ, և կրքոտ է արդարության և կրթության մեջ ներառման նկատմամբ: Նա կրթության ոլորտում մագիստրոսի կոչում է ստացել Բերկլիի Կալիֆորնիայի համալսարանից և վկայագրված ուսուցիչ և ուսուցողական մարզիչ է: Բացի խորհրդատուի իր աշխատանքից, Էնթոնին մոլի բլոգեր է և կիսվում է իր պատկերացումներով Teaching Expertise բլոգում, որտեղ նա քննարկում է ուսուցման և կրթության հետ կապված թեմաների լայն շրջանակ: