62 8th កំនែរមេរៀន
តារាងមាតិកា
ថ្នាក់ទីប្រាំបីគឺជាឆ្នាំដ៏ធំសម្រាប់សិស្សរបស់យើង ! ពួកគេមានភាពតានតឹង និងស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធនៅពេលដែលពួកគេឈានទៅកាន់វិទ្យាល័យ។ យើងអាចកាត់បន្ថយភាពតានតឹងនោះតាមរយៈការសរសេរដរាបណាការបំផុសគំនិតមានអត្ថន័យ និងមានការចូលរួមសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ យើងបានចងក្រងបញ្ជីនៃការជំរុញឱ្យចូលរួមចំនួន 32 ដើម្បីឱ្យសិស្សរបស់អ្នកសរសេរ និងគិតឱ្យបានល្អិតល្អន់អំពីសារដែលពួកគេចង់បង្ហាញ។
1. តើបច្ចេកវិទ្យាថ្មីអ្វីខ្លះដែលបានអភិវឌ្ឍក្នុងជីវិតរបស់អ្នក ហើយតើវាបានជួយអ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?
2. សរសេរអត្ថបទព័ត៌មានដែលបង្ហាញពីគ្រោះថ្នាក់នៃការឡើងកំដៅផែនដី។
3. ពិពណ៌នាកន្លែងដែលអ្នកចូលចិត្តទៅកាន់នរណាម្នាក់ដែលមិនធ្លាប់ទៅទីនោះ។ តើពួកគេអាចធ្វើនិងឃើញអ្វីខ្លះ?
4. គិតអំពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នក ហើយសរសេរអត្ថបទពន្យល់ពីអត្ថប្រយោជន៍របស់វាចំពោះអ្នកដែលមិនដឹងអំពីវា។
5. ពិពណ៌នាអំពីទំនៀមទម្លាប់គ្រួសារពិសេសរបស់អ្នកចំពោះនរណាម្នាក់ដែលមិនមាននៅក្នុងគ្រួសាររបស់អ្នក។
6. សរសេររឿងមួយប្រាប់កុមារនៅសាលាបឋមសិក្សាអំពីរបៀបរៀបចំសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា។
7. តើអ្នកគិតថាជាប្រុសឬស្រីស្រួលជាង? ហេតុអ្វី?
8. តើមានការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិតទេ? ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វីមិន?
9. តើព័ត៌មានសំខាន់បំផុតមួយណាដែលអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យមនុស្សពេញវ័យ?
10. តើអ្នកគិតថាការនិយាយដោយសេរីមិនគួរមានផលវិបាកទេ?
11. តើអ្នកគិតថាការស្លៀកពាក់ឯកសណ្ឋានទៅសាលាផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់សិស្សទាំងអស់ទេ? ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វីមិន?
12. ពេលខ្លះមនុស្សនិយាយថាក្មេងប្រុសមិនគួរយំ។ តើអ្នកយល់ស្របឬមិនយល់ស្រប? ហេតុអ្វី?
13. ប្រសិនបើអ្នកបង្កើតប៉ុស្តិ៍ YouTube តើវានិយាយអំពីអ្វី ហើយហេតុអ្វី?
14. តើអ្នកគិតថាសិស្សថ្នាក់ទី 8 ក្មេងឬចាស់? ហេតុអ្វី?
15. តើអ្នកមានអាឡែស៊ីទៅនឹងអ្វី ហើយតើអ្នកដោះស្រាយបែបណាជារៀងរាល់ថ្ងៃ?
16. តើអ្នកធ្វើអ្វីនៅពេលអ្នកឈឺ?
17. ហេតុអ្វីជំនាញសរសេរមានសារៈសំខាន់?
18. តើអ្នកចូលចិត្តមើលទូរទស្សន៍ ឬអានសៀវភៅទេ? ហេតុអ្វីបានជាវាប្រសើរជាងនេះ?
19. ពិពណ៌នាអំពីអាហារដែលនរណាម្នាក់មិនធ្លាប់បានញ៉ាំដល់ពួកគេ។ តើវានឹងមានរសជាតិ ក្លិន និងមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា?
20. សរសេរសំបុត្រទៅមិត្តម្នាក់ដែលទើបតែបាត់បង់សមាជិកគ្រួសារ។
21. សរសេរសំបុត្រទៅយាយរបស់អ្នកបង្រៀនគាត់ពីរបៀបប្រើ iPhone ។
22. សរសេរសំបុត្រទៅនាយកសាលារបស់អ្នក ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលពួកគេឱ្យអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចាប់ផ្តើមក្លឹបសាលា។
23. ពិពណ៌នាអំពីទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកទៅកាន់នរណាម្នាក់ដែលរស់នៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន។
24. តើ "ផ្លែប៉ោមមិនជ្រុះឆ្ងាយពីដើមឈើ" មានន័យដូចម្តេច ហើយវាមានប្រភពមកពីណា?
25. គិតអំពីកាកសំណល់ប្លាស្ទិកទាំងអស់នៅក្នុងមហាសមុទ្រ។ សរសេរអត្ថបទដំណោះស្រាយសម្រាប់បញ្ហានេះ។
26. ហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់ក្នុងការអភិរក្សព្រៃឈើ?
27. តើមនុស្សគួរត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើដំណើរទៅណាក៏ដោយក្នុងពិភពលោកដោយគ្មានលិខិតឆ្លងដែន? ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វីមិន?
28. តើហាហ្គីសជាអ្វី ហើយតើអ្នកចង់ញ៉ាំវាទេ? ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វីមិន?
29. តើរដ្ឋទាំងអស់មានច្បាប់ដូចគ្នាទេ? ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វីមិន?
៣០.ធ្វើពុតថាអ្នកជាទាហាននៅក្នុងបដិវត្តន៍អាមេរិច។ តើអ្នកនឹងធ្វើយ៉ាងណានៅពេលដែលអ្នកឮថា "អង់គ្លេសកំពុងមក?"
31. សរសេរសំបុត្រមួយទៅកាន់បិតាស្ថាបនិក ធ្វើការណែនាំអំពីការផ្លាស់ប្តូរសមហេតុផលចំពោះរដ្ឋធម្មនុញ្ញ។
32. សរសេរការឆ្លើយតបទៅនឹងសម្រង់សម្តីនេះដោយ Frida Kahlo "ខ្ញុំមិនគូរសុបិន ឬសុបិន្តអាក្រក់ទេ ខ្ញុំគូរការពិតរបស់ខ្ញុំ"។ តើនាងមានន័យយ៉ាងណា ហើយតើអ្នកអាចធ្វើបែបនេះដោយរបៀបណា?
33. យើងកំពុងពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យាខ្លាំងពេក។ តើអ្នកយល់ស្រប ឬមិនយល់ស្របនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះទេ? ហេតុអ្វី?
34. តើកុមារគួរត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបោះឆ្នោតក្នុងការបោះឆ្នោតនយោបាយ ដូចជាការបោះឆ្នោតប្រធានាធិបតីដែរឬទេ? ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វីមិន?
35. សរសេរកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃតាមទស្សនៈរបស់អ្នកក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំ។
36. តើអ្នកមានបំផុតក្នុងពិភពលោកគួរលះបង់លុយខ្លះដើម្បីជួយអ្នកដែលមានជីវភាពខ្វះខាតឬ?
37. តើកុមារា និងកុមារីត្រូវបានប្រព្រឹត្តដូចគ្នាដែរឬទេ?
38. សរសេររឿងប្រឌិតដែលកំណត់នៅស្រុកកំណើតរបស់អ្នក។
39. គណៈកម្មាធិការសាលាគួរហាមប្រាមអាហារឥតប្រយោជន៍នៅលើបរិវេណសាលា/ទ្រព្យសម្បត្តិ។ ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វីមិន?
40. សរសេររឿងប្រឌិតដោយប្រើកម្មវិធីបើកខាងក្រោម៖ "នៅទីនោះ នៅលើភ្នំមានរូបមួយ។ រូបនោះឈរខ្ពស់ និងត្រង់ ហាក់ដូចជាកំពុងរង់ចាំនរណាម្នាក់ ឬអ្វីមួយ។"
41. ពិពណ៌នាអំពីថ្ងៃនៃពេលវេលាដ៏មោទនភាពបំផុតរបស់អ្នក។
42. គិតអំពីរបៀបដែលអ្នកអាចកែលម្អសាលារបស់អ្នកសម្រាប់ខ្លួនអ្នកផ្ទាល់និងសម្រាប់មិត្តនិស្សិតរបស់អ្នក។ សរសេរសំបុត្រទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលារបស់អ្នកជាមួយនឹងគំនិតរបស់អ្នក។
43. ការប្រឡង និងការធ្វើតេស្តគួរតែត្រូវបានហាមឃាត់នៅក្នុងសាលា។ ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វីមិន?
44. តើសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបីមានពេលវេលាលំបាកបំផុតនៅសាលាទេបើធៀបនឹងគ្រប់ថ្នាក់ផ្សេងទៀត? ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វីមិន?
45. តើអ្វីជារឿងងាយស្រួលចំនួន 5 ដែលយើងអាចធ្វើបានក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង ដើម្បីថែរក្សាភពផែនដីរបស់យើង?
46. ទូរសព្ទដៃគួរតែត្រូវបានចាក់សោនៅឆ្ងាយនៅពេលចាប់ផ្តើមនៃថ្ងៃសិក្សា ហើយផ្តល់មកវិញតែនៅចុងបញ្ចប់ប៉ុណ្ណោះ។ តើអ្នកយល់ស្របឬមិនយល់ស្រប? ហេតុអ្វី?
47. ពិពណ៌នាវិស្សមកាលគ្រួសារក្នុងក្តីស្រមៃរបស់អ្នក។ តើអ្នកចង់ទៅណា? តើអ្នកនឹងទៅជាមួយអ្នកណា? តើអ្នកចង់ធ្វើអ្វី?
48. សរសេរសំបុត្រទៅគ្រូបង្រៀនដែលអ្នកចូលចិត្តនៅក្នុងសាលារបស់អ្នក ប្រាប់ពួកគេពីមូលហេតុដែលពួកគេចូលចិត្ត និងអ្វីដែលវានិយាយអំពីពួកគេដែលអ្នកពេញចិត្ត។
49. តើអ្នកណាជាបុគ្គលដែលគួរឱ្យសរសើរ ឬជាមនុស្សល្បីដែលអ្នកទទួលបានការបំផុសគំនិត? សរសេរអំពីពួកគេជានរណា និងមូលហេតុដែលអ្នកត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយពួកគេ។
50. សរសេរការពិពណ៌នាតួអក្សរផ្ទុយគ្នាសម្រាប់តួអក្សរប្រឌិតពីរ។ កុំភ្លេចបញ្ចូលរូបរាងកាយ បុគ្គលិកលក្ខណៈ ការចូលចិត្ត មិនចូលចិត្ត និងអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកគិតថាពាក់ព័ន្ធ។
51. សរសេរទៅកាន់តំណាងសហរដ្ឋអាមេរិក ឬអភិបាលក្រុងរបស់អ្នកអំពីការគំរាមកំហែងនៅក្នុងសាលារៀន និងអ្វីដែលអ្នកគិតថាអាចធ្វើបានដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។
52. តើគួរមានដែនកំណត់លើទ្រព្យសម្បត្តិ ឬចំនួនប្រាក់អតិបរមាដែលមនុស្សម្នាក់អាចមាន? ហេតុអ្វីឬហេតុអ្វីមិន?
៥៣.សរសេរសំបុត្រទៅសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំពីរនៅសាលារបស់អ្នក ផ្តល់ដំបូន្មានដល់ពួកគេ ប្រាប់ពួកគេពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវដឹង និងអ្វីដែលពួកគេគួរធ្វើ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅថ្នាក់ទីប្រាំបីនៅឆ្នាំក្រោយ។
54. អ្នកគឺជាអ្នកនិពន្ធសម្រាប់ជួរឈរដំបូន្មានរបស់កាសែតក្នុងស្រុក។ ឆ្លើយសំណួរនេះដែលអ្នកអានបានផ្ញើមកថា "កូនស្រីរបស់ខ្ញុំតែងតែព្រងើយកន្តើយនឹងការងារដែលនាងត្រូវធ្វើបន្ទាប់ពីរៀន ហើយចង់លេង Xbox ជំនួសវិញ។ តើខ្ញុំធ្វើដូចម្តេចឱ្យកូនស្រីរបស់ខ្ញុំធ្វើកិច្ចការរបស់នាង? ខ្ញុំមិនចង់យក Xbox របស់នាងទេ" ទៅឆ្ងាយ តែបើនាងមិនចាប់ផ្តើមធ្វើការងាររបស់នាងទេ ខ្ញុំត្រូវតែធ្វើ!”
55. សរសេរការរាប់ឡើងវិញនៃការចងចាំដំបូងបំផុតរបស់អ្នក។
56. ប្រសិនបើអ្នកជានាយកសាលាសម្រាប់ថ្ងៃ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី?
57. ប្រសិនបើអ្នកអាចរស់នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងទៀតក្នុងពិភពលោក តើអ្នកនឹងរស់នៅទីណា ហើយហេតុអ្វី?
58. មនុស្សយន្តឆ្លាតវៃសិប្បនិម្មិតកម្រិតខ្ពស់បានចុះចតនៅលើផែនដី ហើយគំរាមកំហែងបំផ្លាញភពផែនដីរបស់យើង។ អ្នកត្រូវតែសរសេរទៅវា ហើយបញ្ចុះបញ្ចូលវាមិនឱ្យធ្វើ។
59. ប្រសិនបើអ្នកកំពុងបង្កើតក្រុមកីឡាជាមួយសិស្សរបស់អ្នក តើអ្នកនឹងលេងកីឡាអ្វី តើអ្នកណានឹងលេងតួនាទីអ្វី ហើយហេតុអ្វី?
60. អ្នកជាប់គាំងនៅលើកោះវាលខ្សាច់។ តើអ្នកយករបស់ទាំងប្រាំមួយណាមកជាមួយ ហើយហេតុអ្វី?
61. សរសេរទម្រង់តួអក្សរអំពីតួអង្គទូរទស្សន៍ដែលអ្នកចូលចិត្តមួយ។
62. សរសេរសំបុត្រទៅខ្លួនឯង ដើម្បីបើកថ្ងៃដំបូងនៅសាលានៅឆ្នាំក្រោយ។
