62 8: e klassens skrivande uppmaningar

 62 8: e klassens skrivande uppmaningar

Anthony Thompson

Innehållsförteckning

Åttonde klass är ett stort år för våra elever! De är stressade och under press när de går mot gymnasiet. Vi kan minska denna stress genom att skriva så länge uppmaningarna är meningsfulla och engagerande för våra elever. Vi sammanställde en lista med 32 engagerande uppmaningar för att få dina elever att skriva och tänka kritiskt på det budskap de vill uttrycka.

1. Vilken ny teknik har utvecklats under din livstid, och hur har den hjälpt dig?

2. Skriv en nyhetsartikel som beskriver farorna med den globala uppvärmningen.

3. Beskriv din favoritplats för någon som aldrig har varit där. Vad kan de göra och se?

4. Tänk på din hobby och skriv en artikel som förklarar dess fördelar för någon som inte känner till den.

5. Beskriv en av dina unika familjetraditioner för någon som inte tillhör din familj.

6. Skriv en berättelse som informerar lågstadiebarn om hur de kan förbereda sig för mellanstadiet.

7. Tror du att det är lättare att vara pojke eller flicka? Varför?

8. Finns det mobbning på nätet? Varför eller varför inte?

9. Vilken är den viktigaste informationen som du kan ge till en vuxen?

10. Anser du att yttrandefrihet inte bör ha några konsekvenser?

11. Anser du att det gynnar alla elever att bära skoluniform? Varför eller varför inte?

12. Ibland säger folk att pojkar inte ska gråta. Håller du med eller inte? Varför?

13. Om du skulle skapa en YouTube-kanal, vad skulle den handla om och varför?

14. Tycker du att 8:e klassare är unga eller gamla? Varför?

15. Vad är du allergisk mot, och hur hanterar du detta dagligen?

16. Vad gör du när du är sjuk?

17. Varför är det viktigt att kunna skriva?

18. Föredrar du att titta på TV eller läsa böcker? Varför är det bättre?

19. Beskriv ett livsmedel som någon aldrig har ätit för dem. Hur kommer det att smaka, lukta och kännas?

20. Skriv ett brev till en vän som just har förlorat en familjemedlem.

21. Skriv ett brev till din mormor och lär henne hur man använder en iPhone.

22. Skriv ett brev till din rektor och övertala dem att låta dig starta en skolklubb.

23. Beskriv din dagliga rutin för någon som bor i Japan.

24. Vad betyder "äpplet faller inte långt från trädet", och var kommer det ifrån?

25. Tänk på allt plastavfall i havet. Skriv en lösningsessä för detta problem.

26. Varför är det viktigt att bevara regnskogen?

27. Bör människor få resa överallt i världen utan pass? Varför eller varför inte?

28. Vad är haggis, och skulle du äta det? Varför eller varför inte?

29. Har alla stater samma lagar? Varför eller varför inte?

30. Låtsas att du är en soldat i den amerikanska revolutionen. Vad skulle du göra när du hör "Britterna kommer"?

31. Skriv ett brev till grundlagsfäderna med förslag på rimliga ändringar av konstitutionen.

32. Skriv ett svar på detta citat av Frida Kahlo "Jag målar inte drömmar eller mardrömmar, jag målar min egen verklighet". Vad menar hon med detta, och hur kan du göra det?

33. Vi håller på att bli alltför beroende av teknik. Håller du med eller inte med om detta påstående? Varför?

34. Bör barn få rösta i politiska val, t.ex. presidentval? Varför eller varför inte?

35. Skriv ett dagligt dagboksinlägg ur ditt perspektiv om 5 år.

36. Bör de rikaste människorna i världen tvingas avstå från en del av sina pengar för att hjälpa dem som har det sämre ställt?

37. Behandlas pojkar och flickor lika?

38. Skriv en fiktiv berättelse som utspelar sig i din hemstad.

39. Skolstyrelsen bör förbjuda skräpmat på skolans område/fastighet. Varför eller varför inte?

40. Skriv en fiktiv berättelse med följande inledning: "Där, på kullen, fanns en figur. Figuren stod rak i ryggen som om den väntade på någon eller något."

41. Beskriv dagen för ditt stoltaste ögonblick.

42. Fundera på hur du skulle kunna förbättra din skola för dig själv och för dina medstudenter. Skriv ett brev till din skolstyrelse med dina idéer.

43. Prov och tester bör förbjudas i skolan. Varför eller varför inte?

44. Har åttondeklassare det tuffast i skolan jämfört med alla andra årskurser? Varför eller varför inte?

45. Vad är 5 enkla saker som vi kan göra i vårt dagliga liv för att ta hand om vår planet?

46. Mobiltelefoner bör låsas in i början av skoldagen och lämnas tillbaka först i slutet av dagen. Håller du med eller inte? Varför?

47. Beskriv din drömsemester med familjen. Vart skulle du åka? Vem skulle du åka med? Vad skulle du göra?

48. Skriv ett brev till din favoritlärare i skolan och berätta varför just han/hon är din favorit och vad det är hos honom/henne som du uppskattar.

49. Vem är en beundransvärd person eller en berömd person som du tycker är inspirerande? Skriv om vem de är och varför du inspireras av dem.

50. Skriv kontrasterande karaktärsbeskrivningar för två fiktiva karaktärer. Kom ihåg att inkludera fysiskt utseende, personlighet, gillar, ogillar, och allt annat du tycker är relevant.

51. Skriv till din amerikanska representant eller borgmästare om mobbning i skolorna och vad du tycker kan göras för att ta itu med problemet.

52. Bör det finnas en gräns för förmögenhet eller en högsta summa pengar som en person kan ha? Varför eller varför inte?

53. Skriv ett brev till sjundeklassarna på din skola och ge dem ett råd, berätta för dem vad de behöver veta och vad de bör göra för att lyckas i åttonde klass nästa år.

54. Du är skribent för lokaltidningens rådgivningsspalt. Svara på denna fråga som en läsare har skickat in: "Min dotter struntar i de sysslor hon måste göra efter skolan och vill spela Xbox istället. Hur får jag min dotter att göra sina sysslor? Jag vill inte ta ifrån henne Xbox, men om hon inte börjar göra sina sysslor kommer jag att bli tvungen!"

55. Skriv en berättelse om ditt tidigaste minne.

56. Om du var rektor för en dag, vad skulle du göra då?

57. Om du kunde bo i vilket annat land som helst i världen, var skulle du bo och varför?

58. En avancerad robot med artificiell intelligens har landat på jorden och hotar att förstöra vår planet. Du måste skriva till den och övertyga den om att inte göra det.

59. Om du skulle skapa ett idrottslag med dina studiekamrater, vilken sport skulle ni spela, vem skulle spela vilken position och varför?

60. Du är fast på en öde ö. Vilka fem saker tar du med dig och varför?

61. Skriv en karaktärsprofil om en av dina favoritkaraktärer på TV.

62. Skriv ett brev till dig själv, att öppna på första skoldagen nästa år.

Anthony Thompson

Anthony Thompson är en erfaren pedagogisk konsult med över 15 års erfarenhet inom undervisning och lärande. Han är specialiserad på att skapa dynamiska och innovativa lärmiljöer som stödjer differentierad undervisning och engagerar eleverna på ett meningsfullt sätt. Anthony har arbetat med en mängd olika elever, från grundskoleelever till vuxna elever, och brinner för jämlikhet och inkludering i utbildning. Han har en magisterexamen i utbildning från University of California, Berkeley, och är en certifierad lärare och instruktionscoach. Utöver sitt arbete som konsult är Anthony en ivrig bloggare och delar med sig av sina insikter på Teaching Expertise-bloggen, där han diskuterar ett brett spektrum av ämnen relaterade till undervisning och utbildning.