62 Petunjuk Penulisan Kelas VIII

 62 Petunjuk Penulisan Kelas VIII

Anthony Thompson

Daftar Isi

Kelas delapan adalah tahun yang sangat penting bagi siswa kami! Mereka mengalami stres dan tekanan saat mereka bergerak menuju sekolah menengah. Kami dapat mengurangi stres tersebut melalui menulis selama petunjuknya bermakna dan menarik bagi siswa kami. Kami telah menyusun daftar 32 petunjuk yang menarik untuk membuat siswa Anda menulis dan berpikir kritis tentang pesan yang ingin mereka ungkapkan.

1. Teknologi baru apa yang telah berkembang selama hidup Anda, dan bagaimana teknologi tersebut telah membantu Anda?

2. Tulislah sebuah artikel berita yang menguraikan bahaya pemanasan global.

3. Jelaskan tempat favorit Anda kepada seseorang yang belum pernah ke sana. Apa yang bisa mereka lakukan dan lihat?

4. Pikirkan tentang hobi Anda dan tulislah sebuah artikel yang menjelaskan manfaatnya kepada seseorang yang belum mengetahuinya.

5. Jelaskan tradisi keluarga Anda yang unik kepada seseorang yang bukan anggota keluarga Anda.

6. Tulislah sebuah cerita yang menginformasikan kepada anak-anak sekolah dasar tentang bagaimana mempersiapkan diri untuk masuk sekolah menengah.

7. Menurut Anda, apakah lebih mudah menjadi anak laki-laki atau perempuan? Mengapa?

8. Apakah perundungan online itu ada? Mengapa atau mengapa tidak?

9. Apa informasi terpenting yang dapat Anda berikan kepada orang dewasa?

10. Menurut Anda, apakah kebebasan berbicara seharusnya tidak memiliki konsekuensi?

11. Menurut Anda, apakah mengenakan seragam ke sekolah bermanfaat bagi semua siswa? Mengapa atau mengapa tidak?

12. Kadang-kadang orang mengatakan anak laki-laki tidak boleh menangis, apakah Anda setuju atau tidak setuju, mengapa?

13. Jika Anda akan membuat saluran YouTube, apa yang akan Anda buat dan mengapa?

14. Menurut Anda, apakah siswa kelas 8 masih muda atau sudah tua, mengapa?

15. Apa yang membuat Anda alergi, dan bagaimana Anda mengatasinya setiap hari?

16. Apa yang Anda lakukan ketika Anda sakit?

17. Mengapa keterampilan menulis itu penting?

18. Apakah Anda lebih suka menonton TV atau membaca buku? Mengapa ini lebih baik?

19. Jelaskan sebuah makanan yang belum pernah dimakan oleh seseorang kepada mereka. Bagaimana rasa, aroma, dan rasanya?

20. Tulislah surat kepada seorang teman yang baru saja kehilangan anggota keluarganya.

21. Tulislah surat kepada nenek Anda untuk mengajarkannya cara menggunakan iPhone.

22. Tulislah surat kepada kepala sekolah untuk meyakinkan mereka agar mengizinkan Anda memulai klub sekolah.

23. Jelaskan rutinitas harian Anda kepada seseorang yang tinggal di Jepang.

24. Apa arti "apel tidak jatuh jauh dari pohonnya", dan dari mana asalnya?

25. Pikirkan tentang semua sampah plastik yang ada di lautan. Tulislah esai solusi untuk masalah ini.

26. Mengapa penting untuk melestarikan hutan hujan?

27. Haruskah orang diizinkan bepergian ke mana pun di dunia tanpa paspor? Mengapa atau mengapa tidak?

28. Apa itu haggis, dan apakah Anda akan memakannya? Mengapa atau mengapa tidak?

29. Apakah semua negara bagian memiliki undang-undang yang sama? Mengapa atau mengapa tidak?

30. Anggaplah Anda adalah seorang prajurit dalam Revolusi Amerika. Apa yang akan Anda lakukan ketika mendengar "Inggris datang?"

31. Tulislah surat kepada para pendiri negara yang berisi saran-saran mengenai perubahan yang wajar terhadap konstitusi.

32. Tulislah tanggapan Anda terhadap kutipan dari Frida Kahlo berikut ini, "Saya tidak melukis mimpi atau mimpi buruk, saya melukis realitas saya sendiri." Apa yang dia maksudkan dengan hal ini, dan bagaimana Anda dapat melakukannya?

33. Kita menjadi terlalu bergantung pada teknologi, apakah Anda setuju atau tidak setuju dengan pernyataan ini? Mengapa?

34. Haruskah anak-anak diizinkan untuk memberikan suara dalam pemilihan politik, seperti pemilihan Presiden? Mengapa atau mengapa tidak?

35. Tulislah sebuah catatan harian dari sudut pandang diri Anda sendiri dalam waktu 5 tahun ke depan.

36. Haruskah orang-orang terkaya di dunia dipaksa untuk menyerahkan sebagian uang mereka untuk membantu mereka yang kurang mampu?

37. Apakah anak laki-laki dan perempuan diperlakukan sama?

38. Tulislah sebuah cerita fiksi yang berlatar belakang kota asal Anda.

39. Dewan sekolah harus melarang junk food di halaman/properti sekolah, mengapa atau mengapa tidak?

40. Tulislah sebuah cerita fiksi dengan menggunakan pembuka berikut ini: "Di sana, di atas bukit, ada sesosok tubuh. Sosok itu berdiri tegak dan tegak, seolah-olah sedang menunggu seseorang atau sesuatu."

41. Jelaskan hari yang menjadi momen paling membanggakan bagi Anda.

42. Pikirkan bagaimana Anda dapat meningkatkan sekolah Anda untuk diri Anda sendiri dan untuk sesama siswa. Tulislah surat kepada dewan sekolah Anda dengan ide-ide Anda.

43. Ujian dan tes harus dilarang di sekolah, mengapa atau mengapa tidak?

44. Apakah siswa kelas delapan mengalami masa-masa tersulit di sekolah dibandingkan dengan kelas lainnya? Mengapa atau mengapa tidak?

45. Apa saja 5 hal mudah yang dapat kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari untuk menjaga planet kita?

46. Ponsel harus dikunci di awal hari sekolah dan baru dikembalikan di akhir hari. Apakah Anda setuju atau tidak setuju? Mengapa?

47. Jelaskan liburan keluarga impian Anda. Ke mana Anda akan pergi? Dengan siapa Anda akan pergi? Apa yang akan Anda lakukan?

48. Tulislah surat kepada guru favorit Anda di sekolah dan ceritakan mengapa mereka adalah guru favorit Anda dan apa yang Anda hargai dari mereka.

49. Siapakah orang yang Anda kagumi atau orang terkenal yang menurut Anda menginspirasi? Tuliskan tentang siapa mereka dan mengapa Anda terinspirasi oleh mereka.

50. Tulislah deskripsi karakter yang kontras untuk dua karakter fiksi. Ingatlah untuk menyertakan penampilan fisik, kepribadian, kesukaan, ketidaksukaan, dan hal lain yang menurut Anda relevan.

51. Tulislah surat kepada Perwakilan AS atau Walikota Anda mengenai perundungan di sekolah dan apa yang menurut Anda dapat dilakukan untuk mengatasi masalah ini.

52. Haruskah ada batasan kekayaan atau jumlah maksimum uang yang dapat dimiliki seseorang? Mengapa atau mengapa tidak?

53. Tulislah surat kepada siswa kelas tujuh di sekolah Anda yang berisi nasihat, beri tahu mereka apa yang perlu mereka ketahui dan apa yang harus mereka lakukan agar sukses di kelas delapan tahun depan.

54. Anda adalah penulis untuk kolom saran koran lokal. Jawablah pertanyaan berikut ini yang dikirim oleh seorang pembaca: "Anak perempuan saya selalu mengabaikan tugas-tugas yang harus dia kerjakan sepulang sekolah dan lebih memilih bermain Xbox. Bagaimana cara membuat anak saya mengerjakan tugas-tugasnya? Saya tidak ingin mengambil Xbox-nya, tetapi jika dia tidak mau mengerjakan tugas-tugasnya, saya harus mengambilnya!"

55. Tulislah sebuah cerita tentang ingatan Anda yang paling awal.

56. Jika Anda menjadi Kepala Sekolah pada hari itu, apa yang akan Anda lakukan?

57. Jika Anda dapat tinggal di negara lain di dunia, di mana Anda akan tinggal dan mengapa?

58. Sebuah robot kecerdasan buatan yang canggih telah mendarat di Bumi dan mengancam akan menghancurkan planet kita. Anda harus menulis surat kepadanya dan meyakinkannya untuk tidak melakukannya.

59. Jika Anda membuat tim olahraga dengan teman-teman Anda, olahraga apa yang akan Anda mainkan, siapa yang akan bermain di posisi apa, dan mengapa?

60. Anda terjebak di sebuah pulau terpencil. Lima barang apa saja yang Anda bawa dan mengapa?

61. Tulislah sebuah profil karakter tentang salah satu tokoh televisi favorit Anda.

62. Tulislah surat untuk diri Anda sendiri, untuk dibuka pada hari pertama di sekolah tahun depan.

Anthony Thompson

Anthony Thompson adalah konsultan pendidikan berpengalaman dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidang pengajaran dan pembelajaran. Dia berspesialisasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inovatif yang mendukung pengajaran yang berbeda dan melibatkan siswa dengan cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan beragam pelajar, mulai dari siswa sekolah dasar hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang pemerataan dan inklusi dalam pendidikan. Dia memegang gelar Master di bidang Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan guru bersertifikat dan pelatih instruksional. Selain pekerjaannya sebagai konsultan, Anthony adalah seorang blogger yang rajin dan membagikan wawasannya di blog Keahlian Mengajar, di mana dia membahas berbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.