62 8th Grade Writing Prompts

 62 8th Grade Writing Prompts

Anthony Thompson

Talaan ng nilalaman

Ang ikawalong baitang ay isang napakalaking taon para sa aming mga mag-aaral! Stress at pressure sila habang patungo sila sa high school. Mababawasan natin ang stress na iyon sa pamamagitan ng pagsulat hangga't ang mga senyas ay makabuluhan at nakakaengganyo para sa ating mga estudyante. Nag-compile kami ng isang listahan ng 32 nakakaengganyo na mga senyas upang magsulat at mag-isip nang kritikal ang iyong mga mag-aaral tungkol sa mensaheng gusto nilang ipahayag.

1. Anong bagong teknolohiya ang nabuo sa iyong buhay, at paano ito nakatulong sa iyo?

2. Sumulat ng isang artikulo ng balita na nagbabalangkas sa mga panganib ng global warming.

3. Ilarawan ang iyong paboritong lugar sa isang taong hindi pa nakarating doon. Ano ang magagawa at nakikita nila?

4. Isipin ang iyong libangan at sumulat ng artikulong nagpapaliwanag ng mga benepisyo nito sa isang taong hindi nakakaalam nito.

5. Ilarawan ang kakaibang tradisyon ng pamilya mo sa isang taong wala sa iyong pamilya.

6. Sumulat ng isang kuwento na nagpapaalam sa mga bata sa elementarya kung paano maghanda para sa middle school.

7. Sa tingin mo ba mas madaling maging lalaki o babae? Bakit?

8. Umiiral ba ang online bullying? Bakit o bakit hindi?

9. Ano ang pinakamahalagang impormasyon na maibibigay mo sa isang nasa hustong gulang?

10. Sa iyong palagay, hindi ba dapat magkaroon ng kahihinatnan ang malayang pananalita?

11. Sa tingin mo ba ang pagsusuot ng uniporme sa paaralan ay nakikinabang sa lahat ng mga mag-aaral? Bakit o bakit hindi?

12. Minsan sinasabi ng mga lalaki na hindi dapatumiyak. Sang-ayon ka o hindi sumasang-ayon? Bakit?

13. Kung gagawa ka ng channel sa YouTube, tungkol saan ito at bakit?

14. Sa tingin mo ba ay bata o matanda ang mga grade 8? Bakit?

15. Ano ang iyong alerdyi, at paano mo ito haharapin araw-araw?

16. Ano ang ginagawa mo kapag ikaw ay may sakit?

17. Bakit mahalaga ang kasanayan sa pagsulat?

18. Mas gusto mo bang manood ng TV o magbasa ng mga libro? Bakit mas maganda ito?

19. Ilarawan ang isang pagkain na hindi pa nakakain sa kanila ng isang tao. Paano ito magiging lasa, amoy at mararamdaman?

20. Sumulat ng liham para sa isang kaibigan na nawalan ng miyembro ng pamilya.

21. Sumulat ng liham sa iyong lola na nagtuturo sa kanya kung paano gumamit ng iPhone.

22. Sumulat ng liham sa iyong punong-guro na kumukumbinsi sa kanila na hayaan kang magsimula ng isang club sa paaralan.

23. Ilarawan ang iyong pang-araw-araw na gawain sa isang taong nakatira sa Japan.

24. Ano ang ibig sabihin ng "ang mansanas ay hindi nahuhulog malayo sa puno", at saan ito nagmula?

25. Isipin ang lahat ng basurang plastik sa karagatan. Sumulat ng isang sanaysay ng solusyon para sa problemang ito.

26. Bakit mahalagang pangalagaan ang rainforest?

27. Dapat bang pahintulutan ang mga tao na maglakbay kahit saan sa mundo nang walang pasaporte? Bakit o bakit hindi?

28. Ano ang haggis, at kakainin mo ba ito? Bakit o bakit hindi?

29. Ang lahat ba ng estado ay may parehong mga batas? Bakit o bakit hindi?

30.Magpanggap na ikaw ay isang sundalo sa American Revolution. Ano ang gagawin mo kapag narinig mo ang "The British are coming?"

31. Sumulat ng liham sa mga founding father na nagmumungkahi ng mga makatwirang pagbabago sa konstitusyon.

32. Sumulat ng tugon sa quote na ito ni Frida Kahlo "Hindi ako nagpinta ng mga panaginip o bangungot, pinipinta ko ang sarili kong katotohanan". Ano ang ibig niyang sabihin dito, at paano mo ito magagawa?

33. Masyado na tayong umaasa sa teknolohiya. Sumasang-ayon ka ba o hindi sumasang-ayon sa pahayag na ito? Bakit?

34. Dapat bang payagang bumoto ang mga bata sa mga pampulitikang halalan, tulad ng halalan sa Pangulo? Bakit o bakit hindi?

35. Sumulat ng pang-araw-araw na entry sa journal mula sa pananaw ng iyong sarili sa loob ng 5 taon.

36. Dapat bang ibigay ng pinakamayayamang tao sa mundo ang ilan sa kanilang pera para tulungan ang mga mahihirap?

37. Pantay ba ang pagtrato sa mga lalaki at babae?

38. Sumulat ng isang kathang-isip na kuwento na itinakda sa iyong bayan.

39. Dapat ipagbawal ng lupon ng paaralan ang junk food sa bakuran/ari-arian ng paaralan. Bakit o bakit hindi?

40. Sumulat ng isang kuwentong kathang-isip gamit ang sumusunod na opener: "Doon, sa burol, may isang pigura. Ang pigura ay nakatayong matangkad at tuwid na parang may hinihintay, o kung ano."

41. Ilarawan ang araw ng iyong pinakamayabang sandali.

42. Pag-isipan kung paano mo mapapabuti ang iyong paaralansa iyong sarili at para sa iyong kapwa mag-aaral. Sumulat ng isang liham sa iyong lupon ng paaralan kasama ang iyong mga ideya.

43. Dapat ipagbawal ang mga pagsusulit at pagsusulit sa paaralan. Bakit o bakit hindi?

44. Ang mga nasa ikawalong baitang ba ay may pinakamahirap na oras sa paaralan kumpara sa bawat iba pang baitang? Bakit o bakit hindi?

45. Ano ang 5 madaling bagay na maaari nating gawin sa ating pang-araw-araw na buhay upang mapangalagaan ang ating planeta?

46. Ang mga cell phone ay dapat na naka-lock sa simula ng araw ng pasukan at ibabalik lamang sa pagtatapos. Sang-ayon ka o hindi sumasang-ayon? Bakit?

47. Ilarawan ang iyong pinapangarap na bakasyon sa pamilya. Saan ka pupunta? Sinong sasama ka? Ano ang gagawin mo?

48. Sumulat ng isang liham sa iyong paboritong guro sa iyong paaralan na nagsasabi sa kanila kung bakit sila ang paborito mo at kung ano ang tungkol sa kanila na iyong pinahahalagahan.

49. Sino ang isang kahanga-hangang tao o isang sikat na tao na sa tingin mo ay nagbibigay-inspirasyon? Sumulat tungkol sa kung sino sila at kung bakit ka inspirasyon nila.

50. Sumulat ng magkakaibang paglalarawan ng karakter para sa dalawang fictional na karakter. Tandaang isama ang pisikal na anyo, personalidad, gusto, hindi gusto, at anumang bagay na sa tingin mo ay may kaugnayan.

51. Sumulat sa iyong Kinatawan ng U.S. o Mayor tungkol sa pambu-bully sa mga paaralan at kung ano sa tingin mo ang maaaring gawin upang matugunan ang isyung ito.

52. Dapat bang magkaroon ng limitasyon sa kayamanan o maximum na halaga ng pera na maaaring magkaroon ng isang tao? Bakit o bakit hindi?

53.Sumulat ng isang liham sa ikapitong baitang sa iyong paaralan na nag-aalok sa kanila ng isang piraso ng payo, na nagsasabi sa kanila kung ano ang kailangan nilang malaman at kung ano ang dapat nilang gawin upang maging matagumpay sa ikawalong baitang sa susunod na taon.

54. Ikaw ang manunulat para sa kolum ng payo ng lokal na papel. Sagutin ang tanong na ito na ipinadala ng isang mambabasa: "Patuloy na binabalewala ng aking anak na babae ang mga gawaing kailangan niyang gawin pagkatapos ng paaralan at gusto niyang laruin ang kanyang Xbox sa halip. Paano ko mapapagawa ang aking anak na babae sa kanyang mga gawain? Ayokong kunin ang kanyang Xbox pero kung hindi niya sisimulan ang mga gawain niya, kailangan ko!"

55. Sumulat ng recount ng iyong pinakamaagang memorya.

56. Kung ikaw ang Principal sa araw na iyon ano ang gagawin mo?

57. Kung maaari kang manirahan sa ibang bansa sa mundo, saan ka titira at bakit?

58. Isang advanced na artificial intelligence robot ang lumapag sa Earth at nagbanta na sisirain ang ating planeta. Dapat kang sumulat dito at kumbinsihin itong hindi.

59. Kung gagawa ka ng sports team kasama ang iyong mga kapwa mag-aaral, anong sport ang lalaruin mo, sino ang maglalaro sa anong posisyon, at bakit?

60. Naipit ka sa isang disyerto na isla. Anong limang bagay ang dala mo at bakit?

61. Sumulat ng profile ng character tungkol sa isa sa iyong mga paboritong character sa telebisyon.

62. Sumulat ng liham sa iyong sarili, upang buksan sa unang araw sa paaralan sa susunod na taon.

Anthony Thompson

Si Anthony Thompson ay isang batikang consultant sa edukasyon na may higit sa 15 taong karanasan sa larangan ng pagtuturo at pag-aaral. Dalubhasa siya sa paglikha ng pabago-bago at makabagong mga kapaligiran sa pag-aaral na sumusuporta sa magkakaibang pagtuturo at umaakit sa mga mag-aaral sa makabuluhang paraan. Nakipagtulungan si Anthony sa iba't ibang hanay ng mga mag-aaral, mula sa elementarya hanggang sa mga adult na nag-aaral, at masigasig sa pagkakapantay-pantay at pagsasama sa edukasyon. Mayroon siyang Master's degree sa Education mula sa University of California, Berkeley, at isang sertipikadong guro at coach sa pagtuturo. Bilang karagdagan sa kanyang trabaho bilang consultant, si Anthony ay isang masugid na blogger at nagbabahagi ng kanyang mga insight sa Teaching Expertise blog, kung saan tinatalakay niya ang malawak na hanay ng mga paksang nauugnay sa pagtuturo at edukasyon.