Problema Lernado, aŭ PBL, estas instrua aliro, kie infanoj lernas diversajn netuŝeblajn kapablojn provante solvi problemon. Ĝi donas al studentoj la ŝancon ĉerpi el scio tra pluraj disciplinoj kaj instigas ilin solvi realajn problemojn. Ĉi tiu aliro faciligas lernadon kiu transcendas preter la klasĉambro kaj kultivas entuziasmon por dumviva lernado. Jen 20 problem-bazitaj lernadoj por helpi studentojn fariĝi plene lernantoj.

1. Kreu Planedon

Defiu studentojn krei siajn proprajn planedojn sed donu al ili iujn gvidliniojn, kiujn ili devas aliĝi. Faru ĝin loĝebla por homoj aŭ lasu ilin imagi la faŭnon kaj flaŭron al kiu fremda civilizacio povus esti kutima. Ĉi tio lasos ilin pensi kreeme sed ankaŭ trakti la realan problemon de nia propra planedo fariĝi neloĝebla.

2. Aranĝu Domon

Infanoj povas desegni la aranĝon de domo aŭ devus rekrei domon, kiun ili jam konas. Kun ĉi tiu lernado, ili ankaŭ povas kalkuli la surfacon de la hejmo kaj mebloj kaj provi restrukturi la domon por optimumigi loĝspacon.

3. Kreu Daŭrigeblan Urbon

Ĉi tiu problemo-bazita lernado rigardas la kompleksan temon de daŭrigebla vivado grandskale, preter individua respondeco. Studentoj taksas la problemojn, kiujn alfrontas urboj kaj pensas pri realismaj manierojili povas esti traktitaj por antaŭenigi daŭripovon.

4. Trovu Novan Hejmon

Studantoj devus imagi, ke ilia urbo estis poluita de nuklea evento kaj ili nun devas serĉi novan hejmon por siaj amikoj kaj familio. Studu diversajn biomojn kaj esploru kial ĉiu taŭgus aŭ ne taŭgas kiel nova loĝloko.

5. Sana Tagmanĝo

La problemo de nesanaj lernejaj tagmanĝoj estas konstanta kaj rekte influas studentojn. Lasu ilin esplori la nutran valoron de siaj manĝejaj tagmanĝoj kaj elpensi daŭrigeblan kaj sanan alternativon por nutri siajn kreskantajn korpojn kaj certigi studentan kontenton je la tagmanĝo.

6. Planu Vojavojaĝon

Kombinu dekduojn da temoj kun ĉi tiu ekscita problemo-bazita lernado. Fiksu buĝeton kaj lasu studentojn plani translandan vojvojaĝon, konsiderante ĉiujn elementojn kiel fuelkonsumon, loĝadon kaj manĝelspezojn. Ili ankaŭ devus lerni pri gravaj monumentoj aŭ interespunktoj survoje.

7. Komunuma Ĝardeno

La tutmonda malsatkrizo estas unu el tiuj kompleksaj, realaj aferoj, pri kiuj infanoj eble ne pensas, ke ili povas partopreni. Sed ĉi tiu agado montras al ili kiel komunuma implikiĝo povas komenci malgrandan. sed faru grandan efikon. Ili devus apliki sian klasĉambran scion pri nutrado kaj plantkresko por trovi la plej kostefika kaj daŭrigebla ĝardenado.solvo.

8. Paka Problemo

Ĉi tiu generacio de studentoj estas konstante bombardita per la problemoj de rubadministrado sed ili malofte havas ŝancon provi solvi la problemon. Ili devus uzi siajn kritikajn kapablojn por elpensi alternativajn pakaĵojn aŭ pakaĵojn, kiuj reduktas malŝparon anstataŭ provi tute forigi la problemon.

9. Restrukturi Vian Lernejon

Lernantoj ĉiam kritikas siajn lernejojn kaj la sistemon, sed ĉi tiu projekto donos al ili la ŝancon aŭdi siajn voĉojn kaj pensi pri manieroj kiel ili restrukturus sian lernejon por optimuma studento. kontentigo. Ĉi tio ankaŭ estas ŝanco ricevi helpemajn reagojn de faciliganto kaj vidi kion studentoj volas de sia lerna medio.

10. Fariĝu Youtuber

Kombinu la amon de studentoj por Youtube kun problemo solvanta agado lasante ilin imagi sian propran kanalon kie ili helpas trakti problemojn alfrontatajn de iliaj kunuloj. Ili povas uzi la fortojn de la interreto por bono trakti mensan sanon, tempadministradon, memestimo, kaj pli. Ĝi disvolvas kritikan pensadon, ĉar ili bezonas identigi niĉan publikon kaj trovi manieron helpi ilin.

11. Krei Apon

Lernantoj ĉiuj estas ligitaj al siaj telefonoj, do lasu ilin krei siajn proprajn apojn en problemo-bazita lernado. Ili devus identigi bezonon inter si kaj desegniprogramo kiu helpos uzantojn solvi tiun bezonon efike. Ili povus tuŝi edukajn temojn aŭ koncentriĝi pri programoj, kiuj faciligos ilian ĉiutagan vivon. Studentoj ne bezonas altnivelajn teknikajn kapablojn aŭ kodigkapablojn ĉar ili povas simple koncepti la apojn sur papero.

12. Faru TEDtalk

Lasi studentojn krei TEDtalk estas bonega ŝanco helpi ilin evoluigi komunikajn kapablojn. Ĉi tiuj paroladoj ne estas nur instigaj, sed multaj el ili tiras el esploro aŭ realaj problemoj por trakti pli grandan zorgon. Ili povas kunhavigi klasĉambran scion kun larĝa publiko, kio ankaŭ faciligos kreskon en komunikado-kapabloj.

13. Krei Podkaston

Ĉi tiu studento-centrita aliro permesos al ili identigi problemojn en siaj samrangaj grupoj kaj krei sian propran komunikadkanalon por atingi aliajn studentojn. Efikaj lernstrategioj kombinas tion, kion studentoj jam scias kaj amas, kiel podkastojn, kun nefermita problemo, kie ili havas la liberecon esplori diversajn solvojn. Ĉi tio ankaŭ provos iliajn teknologiajn kapablojn kiam ili uzos tre bazan registradprogramaron.

14. Kreu Kampanjon pri Socia Amaskomunikilaro

Sociaj amaskomunikiloj ankaŭ povas esti fonto de bono kaj dependas de viaj studentoj ekscii kiel. Ili devas identigi problemon kaj krei kampanjon pri sociaj amaskomunikiloj kun publikaj servaj anoncoj por kreikonsciiĝu kaj vidu kiel ĉi tiuj iloj povas esti uzataj por bono.

15. Kreu Komercon

Helpu studentojn pri financa legopovo lasante ilin krei komercon de la fundo. Ili devus identigi bezonon en sia komunumo kaj krei komercan proponon, kiu povos plenumi ĉi tiun postulon kaj servi sian ĉirkaŭaĵon.

16. Pizzeria Problemo

Ĉi tiu problem-bazita lernado kombinos matĉojn kaj komercajn kapablojn por lasi studentojn kalkuli profitmarĝenojn kaj vidi kiel ili povas pliigi la enspezpotencialon de sia ŝajniga picejo. Lasu ilin krei la plej profitan kaj bongustan picon, kiun ili povas elpensi por ekstra defio.

17. Konstruu Ludejon

Ĉi tio estas krea agado por pli junaj studentoj, kiuj komencas malkovri geometrion. Instigu ilin vidi la realan aplikon de la subjekto dezajnante ilian revan ludejon, farante ĉi tiujn malfacilajn konceptojn pli facile kompreneblaj. Lasu ilin centri la ludejon ĉirkaŭ temo aŭ fari ĝin amika al movebleco.

18. Desegni Flagon

Flagoj estas kompleksaj simboloj kaj studentoj amas lerni pri la signifo malantaŭ la diversaj koloroj kaj bildoj sur flagoj. Studentoj devas esplori sian komunumon aŭ urbon kaj akiri profundan scion pri sia ĉirkaŭaĵo por krei flagon kiu plej bone reprezentas ilin aŭ antaŭenigas kunlaboran lernejan kulturon.

19. Moda DezajnoProjekto

Lernantoj devas preni tion, kion ili scias pri tradiciaj kostumoj aŭ teamuniformoj kaj krei sian propran problemo-solvan vestaĵon. Ĉu ĝi estas laŭsezone aŭ servas al celo, la vestaĵoj, kiujn ili povas elpensi, devas esti inkluzivaj kaj samtempe servi specifan demografian.

20. Kreu Ferion

Kreu kunlaboran lernŝancon kie studentoj desegnas sian propran nacian festotagon. Vi povus festi aspekton de siaj ĉiutagaj vivoj aŭ identigi subreprezentitan komunumon, kiun oni devas festi.