20 intriguojančių probleminio mokymosi veiklų vaikams

 20 intriguojančių probleminio mokymosi veiklų vaikams

Anthony Thompson

Probleminis mokymasis, arba PBL, - tai mokymo metodas, kai vaikai mokosi įvairių neapčiuopiamų įgūdžių bandydami išspręsti problemą. Jis suteikia mokiniams galimybę pasinaudoti kelių disciplinų žiniomis ir skatina juos spręsti realaus pasaulio problemas. Šis metodas palengvina mokymąsi, kuris peržengia klasės ribas, ir ugdo norą mokytis visą gyvenimą. Štai 20 pavyzdžių.probleminio mokymosi veikla, padedanti mokiniams tapti visapusiškais mokiniais.

1. Sukurkite planetą

Paraginkite mokinius sukurti savo planetas, tačiau nurodykite jiems tam tikras gaires, kurių jie turi laikytis. Padarykite jas tinkamas gyventi žmonėms arba leiskite jiems įsivaizduoti, prie kokios faunos ir floros galėtų būti pripratusi ateivių civilizacija. Tai leis jiems kūrybiškai mąstyti, bet taip pat spręsti realią problemą, kad mūsų pačių planeta tampa negyvenama.

2. Namo išplanavimas

Vaikai turi suprojektuoti namo išplanavimą arba turėtų atkurti jau žinomą namą. Atlikdami šią mokomąją užduotį jie taip pat gali apskaičiuoti namo ir baldų plotą ir pabandyti perprojektuoti namą, kad optimizuotų gyvenamąją erdvę.

Taip pat žr: 55 sudėtingi žodžių uždaviniai penktokams

3. Sukurti tvarų miestą

Šioje probleminio mokymosi užduotyje sudėtingas tvaraus gyvenimo klausimas nagrinėjamas platesniu mastu, neapsiribojant vien asmenine atsakomybe. Mokiniai įvertina problemas, su kuriomis susiduria miestai, ir svarsto realius būdus, kaip būtų galima jas spręsti siekiant skatinti tvarumą.

4. Rasti naujus namus

Mokiniai turėtų įsivaizduoti, kad jų miestas buvo užterštas dėl branduolinio įvykio ir dabar jiems reikia ieškoti naujų namų savo draugams ir šeimai. Išnagrinėkite įvairius biomus ir išsiaiškinkite, kodėl kiekvienas iš jų būtų tinkamas arba netinkamas naujai gyvenamajai vietai.

5. Sveiki pietūs

Nesveikų pietų mokyklose problema yra opi ir tiesiogiai susijusi su mokiniais. Leiskite jiems ištirti valgyklos pietų maistinę vertę ir sugalvoti tvarią ir sveiką alternatyvą, kuri padėtų pamaitinti augančius organizmus ir užtikrintų mokinių pasitenkinimą pietumis.

6. Suplanuokite kelionę

Šia jaudinančia probleminio mokymosi užduotimi derinkite dešimtis temų. Nustatykite biudžetą ir leiskite mokiniams suplanuoti kelionę per visą šalį, atsižvelgiant į visus elementus, pavyzdžiui, degalų sąnaudas, apgyvendinimo ir maisto išlaidas. Jie taip pat turėtų sužinoti apie pakeliui esančius svarbius paminklus ar lankytinas vietas.

7. Bendruomenės sodas

Pasaulinė bado krizė yra viena iš tų sudėtingų, realių problemų, į kurią vaikai gali nemanyti, kad gali įsitraukti. Tačiau ši veikla parodo, kaip bendruomenės dalyvavimas gali prasidėti nuo mažų žingsnių, bet padaryti didelį poveikį. Jie turėtų pritaikyti savo klasės žinias apie mitybą ir augalų augimą, kad rastų ekonomiškiausią ir tvariausią sodininkystės sprendimą.

Taip pat žr: 10 internetinių piešimo žaidimų jauniesiems mokiniams

8. Pakuotės problema

Ši mokinių karta yra nuolat bombarduojama atliekų tvarkymo klausimais, tačiau jie retai turi galimybę pabandyti išspręsti šią problemą. Jie turėtų pasitelkti savo kritinio mąstymo įgūdžius ir sugalvoti alternatyvias pakuotes arba pakuotes, kurios mažina atliekų kiekį, užuot bandę visiškai pašalinti šią problemą.

9. Pertvarkykite savo mokyklą

Mokiniai visada kritiškai vertina savo mokyklas ir sistemą, tačiau šis projektas suteiks jiems galimybę išsakyti savo nuomonę ir pagalvoti, kaip jie galėtų pertvarkyti savo mokyklą, kad mokiniai būtų optimaliai patenkinti. Tai taip pat galimybė gauti naudingų tarpininkų atsiliepimų ir sužinoti, ko mokiniai nori iš savo mokymosi aplinkos.

10. Tapkite "Youtuber

Sujunkite mokinių meilę "Youtube" su problemų sprendimo veikla, leisdami jiems įsivaizduoti savo kanalą, kuriame jie padeda spręsti problemas, su kuriomis susiduria jų bendraamžiai. Jie gali panaudoti interneto jėgas geriems tikslams ir spręsti psichikos sveikatos, laiko valdymo, savigarbos ir kitus klausimus. Tai ugdo kritinio mąstymo įgūdžius, nes jiems reikia nustatyti nišinę auditoriją ir rasti būdą, kaip jai padėti.

11. Sukurti programėlę

Visi mokiniai yra prisirišę prie savo telefonų, todėl leiskite jiems kurti savo programėles vykdant probleminio mokymosi veiklą. Jie turėtų nustatyti tarpusavio poreikį ir sukurti programėlę, kuri padėtų naudotojams efektyviai išspręsti šį poreikį. Jie galėtų paliesti su švietimu susijusias temas arba sutelkti dėmesį į programėles, kurios palengvins jų kasdienį gyvenimą. Mokiniams nereikia pažangių techninių įgūdžių ar programavimo gebėjimų.nes jie gali paprasčiausiai įsivaizduoti programas popieriuje.

12. Skaitykite TED paskaitą

Leisti mokiniams sukurti TED pokalbį - puiki proga padėti jiems ugdyti bendravimo įgūdžius. Šie pokalbiai ne tik motyvuoja, bet daugelis jų remiasi moksliniais tyrimais arba realaus pasaulio problemomis, kad būtų sprendžiama didesnė problema. Jie gali pasidalyti klasės žiniomis su plačia auditorija, o tai taip pat padės ugdyti bendravimo įgūdžius.

13. Sukurkite podcast'ą

Šis į mokinius orientuotas metodas leis jiems nustatyti problemas savo bendraamžių grupėse ir sukurti savo komunikacijos kanalą, kuriuo galėtų pasiekti kitus mokinius. Efektyvios mokymosi strategijos sujungia tai, ką mokiniai jau žino ir mėgsta, pavyzdžiui, podcast'us, su atvira problema, kai jie gali laisvai ieškoti įvairių sprendimų. Taip pat bus išbandyti jų technologiniai įgūdžiai, nes jie gausnaudoti labai paprastą įrašymo programinę įrangą.

14. Sukurkite socialinės žiniasklaidos kampaniją

Socialinė žiniasklaida taip pat gali būti gėrio šaltinis, o jūsų mokiniai turi išsiaiškinti, kaip tai padaryti. Jie turi nustatyti problemą ir sukurti socialinės žiniasklaidos kampaniją su viešaisiais pranešimais, kad atkreiptų visuomenės dėmesį ir pamatytų, kaip šias priemones galima panaudoti geriems tikslams.

15. Sukurti verslą

Padėkite mokiniams įgyti finansinio raštingumo, leisdami jiems kurti verslą nuo pat pradžių. Jie turėtų nustatyti savo bendruomenės poreikį ir sukurti verslo pasiūlymą, kuris galėtų patenkinti šį poreikį ir pasitarnauti aplinkiniams.

16. Picerijos problema

Šioje probleminio mokymosi užduotyje bus derinami rungtynių ir verslo įgūdžiai, kad mokiniai galėtų apskaičiuoti pelno maržą ir pamatyti, kaip jie galėtų padidinti savo netikros picerijos pajamų potencialą. Tegul mokiniai sukuria pačią pelningiausią ir skaniausią picą, kurią jie gali sugalvoti, nes tai bus papildomas iššūkis.

17. Pastatykite žaidimų aikštelę

Tai kūrybiška veikla jaunesniems mokiniams, kurie pradeda pažinti geometriją. Padėkite jiems pamatyti, kaip šis dalykas pritaikomas realiame gyvenime, projektuodami savo svajonių žaidimų aikštelę, kad šios sudėtingos sąvokos būtų lengviau suprantamos. Tegul jie sutelkia žaidimų aikštelę pagal kokią nors temą arba padaro ją pritaikytą judėjimui.

18. Suprojektuokite vėliavą

Vėliavos yra sudėtingi simboliai, todėl mokiniams patinka mokytis apie įvairių spalvų ir vaizdų ant vėliavų prasmę. Mokiniai turėtų ištirti savo bendruomenę ar miestą ir gerai pažinti aplinką, kad galėtų sukurti vėliavą, kuri geriausiai juos reprezentuotų arba skatintų bendradarbiavimo mokykloje kultūrą.

19. Mados dizaino projektas

Mokiniai turėtų pasinaudoti tuo, ką žino apie tradicinius kostiumus ar komandų uniformas, ir sukurti savo problemų sprendimo aprangą. Nesvarbu, ar tai būtų sezonui tinkama apranga, ar ji tarnautų tam tikram tikslui, drabužiai, kuriuos jie gali sugalvoti, turi būti integraciniai ir tuo pačiu tarnauti konkrečiai demografinei grupei.

20. Sukurti atostogas

Sukurkite galimybę mokytis bendradarbiaujant, kai mokiniai sukurs savo nacionalinę šventę. Jie galėtų švęsti kokį nors savo kasdienio gyvenimo aspektą arba nustatyti nepakankamai atstovaujamą bendruomenę, kurią reikia pagerbti.

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.