Învățarea bazată pe probleme sau PBL (Problem Based Learning) este o abordare didactică în care copiii au ocazia să învețe o varietate de abilități intangibile în timp ce încearcă să rezolve o problemă. Le oferă elevilor șansa de a se inspira din cunoștințe din mai multe discipline și îi îndeamnă să rezolve probleme din lumea reală. Această abordare facilitează o învățare care transcende dincolo de sala de clasă și cultivă dorința de a învăța pe tot parcursul vieții. Iată 20 deactivități de învățare bazate pe probleme, pentru a-i ajuta pe elevi să devină elevi complet pregătiți.

1. Creați o planetă

Provoacă-i pe elevi să își creeze propriile planete, dar dă-le anumite linii directoare pe care trebuie să le respecte. Fă-o locuibilă pentru oameni sau lasă-i să își imagineze fauna și flora cu care ar putea fi obișnuită o civilizație extraterestră. Acest lucru le va permite să gândească în mod creativ, dar și să abordeze problema din lumea reală a faptului că propria noastră planetă devine nelocuibilă.

2. Amenajarea unei case

Copiii trebuie să proiecteze aspectul unei case sau să recreeze o casă pe care o cunosc deja. În cadrul acestei activități de învățare, ei pot, de asemenea, să calculeze suprafața casei și a mobilierului și să încerce să reproiecteze casa pentru a optimiza spațiul de locuit.

3. Crearea unui oraș durabil

Această activitate de învățare bazată pe probleme analizează problema complexă a unui stil de viață durabil la scară largă, dincolo de responsabilitatea individuală. Elevii evaluează problemele cu care se confruntă orașele și se gândesc la modalități realiste de abordare a acestora pentru a promova durabilitatea.

4. Găsiți o nouă casă

Elevii ar trebui să își imagineze că orașul lor a fost contaminat de un eveniment nuclear și că acum trebuie să caute o nouă locuință pentru prietenii și familia lor. Studiați diferite biome și cercetați de ce fiecare dintre ele ar fi potrivit sau nu pentru un nou loc de trai.

5. Prânz sănătos

Problema prânzurilor nesănătoase din școli este una persistentă și afectează direct elevii. Lăsați-i să exploreze valoarea nutritivă a prânzurilor de la cantină și să vină cu o alternativă durabilă și sănătoasă pentru a le hrăni corpurile în creștere și pentru a asigura satisfacția elevilor la prânz.

6. Planificați o excursie

Combinați zeci de subiecte cu această activitate palpitantă de învățare bazată pe probleme. Stabiliți un buget și lăsați elevii să planifice o excursie rutieră prin țară, luând în considerare toate elementele, cum ar fi consumul de combustibil, cazarea și cheltuielile cu mâncarea. De asemenea, ar trebui să învețe despre monumentele importante sau punctele de interes de pe drum.

7. Grădină comunitară

Criza globală a foametei este una dintre acele probleme complexe, din lumea reală, în care copiii s-ar putea să nu creadă că se pot implica. Dar această activitate le arată cum implicarea comunității poate începe de la un nivel mic, dar poate avea un impact mare. Ei ar trebui să aplice cunoștințele lor din clasă despre nutriție și creșterea plantelor pentru a găsi cea mai rentabilă și durabilă soluție de grădinărit.

8. Problemă de ambalare

Această generație de elevi este în mod constant bombardată cu probleme legate de gestionarea deșeurilor, dar rareori au ocazia să încerce să rezolve problema. Ar trebui să își folosească abilitățile de gândire critică pentru a găsi ambalaje alternative sau ambalaje care să reducă deșeurile, în loc să încerce să elimine complet problema.

9. Reproiectează-ți școala

Elevii sunt întotdeauna critici față de școlile lor și față de sistem, dar acest proiect le va oferi ocazia de a-și face auzite vocile și de a se gândi la modalitățile prin care și-ar reproiecta școala pentru o satisfacție optimă a elevilor. Aceasta este, de asemenea, o oportunitate de a primi feedback util din partea facilitatorilor și de a vedea ce își doresc elevii de la mediul lor de învățare.

10. Deveniți un Youtuber

Combinați dragostea elevilor pentru Youtube cu o activitate de rezolvare a problemelor, lăsându-i să își imagineze propriul canal în care ajută la rezolvarea problemelor cu care se confruntă colegii lor. Ei pot folosi forțele internetului în scopuri pozitive pentru a aborda sănătatea mintală, gestionarea timpului, stima de sine și multe altele. Aceasta dezvoltă abilitățile de gândire critică, deoarece trebuie să identifice un public de nișă și să găsească o modalitate de a-l ajuta.

11. Creați o aplicație

Elevii sunt cu toții legați de telefoanele lor, așa că lăsați-i să-și creeze propriile aplicații într-o activitate de învățare bazată pe probleme. Ei ar trebui să identifice o nevoie între ei și să proiecteze o aplicație care să ajute utilizatorii să rezolve eficient acea nevoie. Ar putea atinge subiecte legate de educație sau să se concentreze pe aplicații care le vor face viața de zi cu zi mai ușoară. Elevii nu au nevoie de abilități tehnice avansate sau de abilități de codificaredeoarece aceștia pot pur și simplu să conceptualizeze aplicațiile pe hârtie.

12. Fă un TEDtalk

Să-i lăsați pe elevi să creeze un TEDtalk este o ocazie excelentă de a-i ajuta să-și dezvolte abilitățile de comunicare. Aceste discursuri nu sunt doar motivaționale, ci multe dintre ele se bazează pe cercetări sau pe probleme din lumea reală pentru a aborda o preocupare mai mare. Ei pot împărtăși cunoștințele din clasă cu un public larg, ceea ce va facilita, de asemenea, creșterea abilităților de comunicare.

13. Creați un podcast

Această abordare centrată pe elevi le va permite să identifice problemele din grupurile lor de colegi și să își creeze propriul canal de comunicare pentru a ajunge la ceilalți elevi. Strategiile de învățare eficiente combină ceea ce elevii știu și iubesc deja, cum ar fi podcasturile, cu o problemă deschisă în care au libertatea de a explora o varietate de soluții. Acest lucru le va pune la încercare și abilitățile tehnologice, deoarece vor obținepentru a utiliza un software de înregistrare foarte simplu.

14. Creați o campanie în social media

Social media poate fi, de asemenea, o sursă de bine și depinde de elevii dvs. să afle cum. Ei trebuie să identifice o problemă și să creeze o campanie de social media cu anunțuri de interes public pentru a crea conștientizare și pentru a vedea cum aceste instrumente pot fi folosite pentru bine.

15. Creați o afacere

Ajutați-i pe elevi în ceea ce privește educația financiară, lăsându-i să creeze o afacere de la zero. Aceștia ar trebui să identifice o nevoie din comunitatea lor și să creeze o propunere de afacere care să poată satisface această cerere și să servească împrejurimile.

16. Problema pizzeriei

Această activitate de învățare bazată pe probleme va combina abilitățile de asociere și de afaceri pentru a le permite elevilor să calculeze marjele de profit și să vadă cum pot crește potențialul de venit al pizzeriei lor imaginare. Lăsați-i să creeze cea mai profitabilă și mai delicioasă pizza pe care o pot inventa pentru o provocare suplimentară.

17. Construiți un loc de joacă

Aceasta este o activitate creativă pentru elevii mai mici, care încep să descopere geometria. Faceți-i să vadă aplicarea în viața reală a materiei prin proiectarea locului de joacă de vis, făcând aceste concepte dificile mai ușor de înțeles. Lăsați-i să își centreze locul de joacă în jurul unei teme sau să îl facă ușor de mobilizat.

18. Proiectați un steag

Steagurile sunt simboluri complexe, iar elevii adoră să învețe despre semnificația din spatele diferitelor culori și imagini de pe steaguri. Elevii ar trebui să cerceteze comunitatea sau orașul lor și să dobândească o cunoaștere profundă a împrejurimilor lor pentru a crea un steag care să îi reprezinte cel mai bine sau să promoveze o cultură școlară colaborativă.

19. Proiect de design vestimentar

Elevii ar trebui să ia ceea ce știu despre costumele tradiționale sau uniformele echipelor și să creeze propriile lor haine pentru rezolvarea problemelor. Fie că sunt adecvate sezonului sau servesc unui scop, hainele pe care le pot inventa trebuie să fie incluzive și, în același timp, să servească un anumit grup demografic.

20. Creați o vacanță

Creați o oportunitate de învățare colaborativă în cadrul căreia elevii să conceapă propria lor sărbătoare națională. Aceștia ar putea sărbători un aspect al vieții lor de zi cu zi sau ar putea identifica o comunitate subreprezentată care trebuie sărbătorită.